生态学试题库(原) 2

10绪论0绪论答案一、名词解释1、生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。2、生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。1.环境：是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。2.生态因子：是指环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。3.生境：所有生态因子构成生物的生态环境，特定生物休或群体的栖息地的生态环境称为生境。4.利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。5.限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子6.耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。7.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围，称为生态幅或生态价。8.光周期现象：植物的开化结果、落叶及休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为光周期现象。9.冷害：喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。10.冻害：生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。11.贝格曼规律：内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。12.阿伦规律：内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。13.生物学零度：生物生长发育的起点温度，即生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始，低于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度或生物学零度。14.有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量。K=N(T-C)(式中K为有效积温，N2为发育时间，T为平均温度，C为发育阈温度)15.土壤质地：土粒按直径大小分为粗砂、细粒、粉砂和粘粒，不同大小土粒的组合称为土壤质地16.土壤结构：是指固体颗粒的排列方式、孔隙的数量和大小以及团聚体的大小和数量等二、单项选择题1、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（A）。A．气候因子B．地球因子C．非生物因子D．外来因子2、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和（D）。A．气候因子B．地形因子C．外来因子D．变动因子3、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和（D）。A．气候因子B．地形因子C．稳定因子D．非密度制约因子4、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（B）。A．环境B．生境C．内环境D．地球环境5、地形因子对生物的作用属于（B）。A．直接作用B．间接作用C．替代作用D．补偿作用6、氧气对水生动物来说，属于（D）。A．综合因子B．一般生态因子C．替代因子D．限制因子7、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（A）。A．250kg左右B．350kg左右C．500kg左右D．大于500kg8、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为（C）。A．综合作用B．阶段性作用C．补偿作用D．不可替代作用9、一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为（D）。A．高温、高湿B．中温、高湿C．中温、高湿D．中温、中湿10、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（A）。A．黄化现象B．白化现象C．辐射效应D．代谢效应11、植物光合作用的光谱范围主要是（A）。A．可见光区B．紫外光区C．红外光区D．绿光12、属于生理无效辐射的光质是（C）。A．红光B．紫光C．绿光D．兰紫光13、属于生理有效辐射的光质是（A）。A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光314、在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是（D）。A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光15、在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是（B）。A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光16、下列植物中，属于长日照植物的是（C）。A．大豆B．玉米C．冬小麦D．水稻17、下列植物中，属于短日照植物的是（D）。A．冬小麦B．甜菜C．萝卜D．水稻18、有效积温法则公式K=N(T-C)中，C为（D）。A．平均温度B．发育的时间C．有效积温D．发育起点温度19、一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要（B）。A．多B．少C．一样D．不确定20、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下（A）。A．有利B．不利C．一样D．不确定21、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（A）。A．贝格曼法则B．阿伦法则C．李比希定律D．谢尔福德定律22、水生植物的特点是（A）。A．通气组织发达B．机械组织发达C．叶面积小D．根系发达23、旱生植物的特点是（B）。A．叶面积较大B．根系发达C．通气组织发达D．叶片较多24、早生植物的特点是（A）。A．根系发达，叶表面积较小B．根系发达，叶表面积较大C．根系不发达，叶表面积较小D．根系不发达，叶表面积较大25、最利于植物生长的土壤质地是（C）。A．粘土B．砂土C．壤土D．黄土26、最有利于植物生长的土壤结构是（A）。A．团粒结构B．片状结构C．块状结构D．柱状结构27、阴性植物的特点是（D）。A．光补偿点较高，生长在全光照条件下B．光补偿点较高，生长在阴湿条件下C．光补偿点较低，生长在全光照条件下D．光补偿点较低，生长在阴湿条件下28、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（B）。4A．菌根B．根瘤C．菌丝D．子实体29、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（A）。A．温度较高，相对湿度较小B．温度较高，相对湿度较大C．温度较低，相对湿度较小D．温度较低，相对湿度较大30.下列哪一生态因子可归入生物因子（A）。A.人为因子B.土壤因子C.地形因子D.气候因子31.生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的（A）。A.阶段性作用B.间接作用C.综合作用D.不可替代性32.最小因子法则是由哪一位科学家提出的（B）。A.TansleyB.LiebigC.HaeckelD.Shelford33.在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为（B）。A.实验驯化B.气候驯化C.人工驯化D.休眠33.在光谱中，380--760nm波长范围的光属于（C）。A.紫外光B.红外光C.可见光D.蓝光34.昆虫的休眠和滞育主要与下列哪一生态因子有关（D）。A.温度B.食物C.湿度D.光35.生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，这个规律称为（B）。A.Allen规律B.Bergman规律C.Logistic增长D.Tilman模型36.动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是（A）。A.生理适应B.行为适应C.形态适应D.对高温的适应37.发育起点温度又称为（B）。A.最低温度B.最低有效温度C.温度下限D.温度上限38.生物体的含水量一般在（C）。A.90%以上B.50-70%C.60-80%D.80%以上39.植物每生产1g干物质约需水量为（C），但不同植物类型需水量是不同的。A.349gB.200-300gC.300-600gD.600-800g40.海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官，其功能是（C）。A.排出水分B.获取水分C.排出溶质D.获取溶质41.从赤道到两极，光照强度随纬度的增加而（A）。A.减弱B.增强C.不变D.略增强42.适合在强光照环境中生活的植物称为（C）。5A.湿生植物B.中生植物C.阳生植物D.阴生植物43.（C）是水生动物最重要的限制因素。A.水温B.光照C.溶氧D.盐度44.（A）往往是动物适应不良环境条件的第一性手段。A.行为适应B.生理适应C.滞育D.休眠45.对生物起着直接影响的邻近环境称为（D）。A.地区环境B.生物圈C.大环境D.小环境46环境因子中对植物有作用的因子是（A）。A生态因子B环境C主导因子D限制因子47每种植物的生态幅影响该种植物的（C）。A生物量B生长速度C分布范围D发育程度48.（C）在某些植物的春化阶段是必不可少的。A光照强度B光周期C低温D昼夜变温三、填空题1.所有生态因子构成生物的生态环境。2.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为生境。3.生理有效辐射中，红光和蓝光是被叶绿素吸收最多的部分。4.根据植物开花对日照长度的反应，可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和日中性植物。5.有效积温的计算方法，是从某一时期内的平均温度减去生物学零度。6.如果土壤中的氮可维持250kg的生物产量，钾可维持350kg的产量，磷可维持500kg的产量，而实际产量只有250kg；如果多施1倍的氮，产量将停留在350kg，因为此时产量为钾所限制。这种现象可以用生态学上的Liebig最小因子定律进行解释。7.动物对温度的适应方式包括行为适应、形态适应、生理适应。8.生物科学中的环境一般以生物为主体，而环境科学中的环境一般以人类为主体。9.生物的大环境包括地区环境、地球环境和宇宙环境。10.根据生态因子的性质可将其分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。11.根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为密度制约因子和非密度制约因子。12.生态因子作用的一般特点包括综合作用、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用。13.生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和行为的适应。614.可见光是电磁波，其主要波长范围在380-760nm。15.低温对生物的伤害可分为冻害和冷害。16.发育起点温度又称为生物学零度。17.陆生植物随生长环境的水分状态可分为湿生植物、中生植物和旱生植物。18.陆生动物主要通过形态结构适应、行为适应和生理适应减少失水。19.根据对过量盐类的适应特点，盐土植物可分为聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐植物。20.地球上光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而逐渐减弱。21.根据土壤质地可把土壤分为砂土、壤土和粘土三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样四、判断题1.在生态学中，环境因子和生态因子是同一概念，具有完全相同的含义。（×）2.人为因子属于特殊的生物因子，它的提出是为了强调人类在生态系统中的特殊作用。（√）3.生态因子具有不可替代性和互补性的特点。（√）4.广适性生物属狭生态幅物种，狭适性生物属广生态幅物种。（×）5.一种生物对某一生态因子的耐受曲线是固定不变的，即其耐受的上限和下限是一定的。（×）7.生物对生态因子的耐受限度不是固定不变的，能根据环境条件进行小的调整。（√）8.内稳态生物能控制体内环境的稳定，所以完全能摆脱环境条件的限制。（×）9.紫外光因其波长短而能产生大量的热，地表热量基本上都是由紫外光产生的。（×）10.光饱和点是指光照强度达到一定水平后，光合作用不再随光照强度的增加而增加。（√）11.高温可使植物光合作用和呼吸作用加强。（√）12.在适宜温度区内，生物的生理生化反应随温度的升高而加快。（√）13.Allen规律是指恒温动物身体的突出部分如四肢、尾和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势。（√）14.降低细胞含水量、增加糖和盐的浓度是植物对高温环境的生理适应。（×）15.植物各发育阶段所需要的总热量随外界环境条件的变化而改变。（×）17.不同植物生产1g干物质所需的水量（即需水量）是一样的。（×）20.陆生动物获得水分的方式有食物、代谢水和直接饮水。（√）21.水中溶氧量是水生生物最重要的限制因素之一。（√）22.一般情况下，光照强度随海拔高度增加而增加，温度随海拔高度