2019上海公校试卷：民乐预初语文月考附答案

民乐学校2014第一学期预初语文一默写1、两处春光同日尽，。2、，行人临发又开封。3、篱落疏疏一径深，。4、牧童归去横牛背，。二基础知识5、根据拼音写句子2分Méiyǒubǐrénɡènɡɡāodeshān，méiyǒubǐjiǎoɡènɡchánɡdelù。，。6、下列选项中不正确的一项是2分A《祖父和我》的作者是萧红，原名张乃莹。本文选自她的自传体小说《呼兰河传》。B《从百草园到三味书屋》是周作人借自己的童年生活来揭露科举制度对孩子的毒害。C冯骥才的《花脸》通过爱花脸、买花脸、戴花脸过程，表现了一份童年的欢乐和自豪。D《口哨》是张海迪的一篇回忆性散文，表达面对生活挫折毫不畏惧的积极的人生态度。第二部分阅读46分一文言文14分（一）阅读下文，完成7-9题6分孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”7、上文出自课文《》，选自《》。2分8、用现代汉语翻译下面的句子。2分及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？9、两小儿对同一问题得出不同结论是因为，“孔子不能决也”体现了孔子的精神。（二）阅读下文，完成10-13题8分王育少孤贫王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之。育将鬻③己以偿，于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学。育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。【注释】①豕（shǐ）：猪。②蒲截：截断水杨树枝条。③鬻（yù）：卖。10、解释下列句中加点词2分（1）为．人佣（）（2）给其衣食．（）11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义2分于是郭子敬闻而嘉．之12、下列选项中，理解正确的一项是2分A.王育家境十分的贫寒，两岁就失去了双亲。B.王育用空闲的时间去捡拾柴薪作学费来读书。C.王育的刻苦努力读书和诚信深深打动了郭子敬。13、从上文可知郭子敬是一个的人。2分二、现代文32分（一）阅读下文，完成14-18题16分散步1我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。2母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。3后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”4但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。5这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。14、本文的作者是，文章的体裁是。15、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是A母亲老了，她依赖长大的我，就像小时候我依赖她一样。B母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。C生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。D母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。16、第3段主要采用了的描写方法，“我”最终决定委屈儿子是因为我考虑到。17、画线句子反映了人物品质，体现了的家庭关系。18、文末最后一句话中加粗的词语中“走得很细”表明，说是“整个世界”是因为。（二）阅读下文，完成19-23题16分读书人和书店⑴我平生从事的工作很多，自认不变的身份是读书人□身为女人，也爱逛街，但去得最多的是书店。⑵很多年前，在图书馆看的书，爱不释手的就想据为己有。这样的书都想买，哪有这么多钱。每月零用只一元钱，外出，再远也走了去，省下钱为了买书。后来找到诀窍，就是跑旧书店。最好买私人处理的书，有时碰到名家藏书，常有意外收获．．．．。⑶经过再三比较，书最多最便宜的是福州路上这家书店，专卖旧书，还有收购寄售。有一个老先生整天坐着看书，其余的店员也都儒雅。那时找书只能在一排排架子间徘徊，有时找不到，问店员，他们会准确地指认。如店员不知道，问老先生，他会轻轻地说，在第几排笫几格，走过去，果真在那儿。不过，我不大问，因为找书是特别有意思的事，那种千里寻它，蓦然回首，它突然出现的感觉，就像找到多年不见的老友！另外，店员都坐着看书，实在不好意思去打扰。那几年，有空总去这家书店，多半是看白书，看多久也没人赶。我要的书，他们会留着。遗憾的是钱太少。有次看中《艺术世界》，打折后8角5分，一连去了几星期，每次都凑不满这笔钱，只能捧着书猛看，想把那几幅精美的插图默出来。最后老先生说，有本《艺术世界》，缺了几页插图，对折给我。没了插图还有什么看头！我没要，但始终记着这份好意。⑷在这家书店我淘到不少书。那本中英文《茵梦湖》，扉页上题：雅君存念，你永远的杰。书很新，只有9分钱，但我每次捧读，总觉沉甸甸的。不知道雅君为什么不再“存念”，“永远的杰”又去了哪里！青春年少的我，不懂人世间不可能有“永远”。我问老先生是否见过雅君，他说，世上事只一个缘字，书如此，人亦如此，不必追究了，卖书人不经意的话我记了几十年。在书店，除了看书、找书、问书，其实不大说闲话。就这么淡淡地去，淡淡的走，我是书店的常客，却不知店员的姓名。后来，我长大了，那一本本淘来的书都化为乌有，但对那家书店的记忆却越来越清晰。直到现在，我还是常常想起书店散发出的醇厚的旧味；想起那几位整天坐着看书的店员。还有那位老先生，后来我才知道他自学成才，出过好几本大书。他们无言的熏染，他们的善意，使我受益良多，个个是我该鞠躬致敬的老师！⑸今天，我还是常去书店，以多买几本书支持我心中最温馨的书店，希望它们能坚守阵地，不要节节败退。尽管现在有的地方，书可以像菜一样论斤卖；书也可以缠绵悱恻，鬼话连篇；尽管书店一再被赶出市中心，大学附近书店也快被赶尽杀绝，但读书人却要守住底线——多去书店，为心中的家园培土植草。更希望街上少开足浴店，多留几家喂脑子的书店。书店无须大，不必动辄一层楼、一幢楼，找本书跑得晕头转向；入书海，跑断腿却一无所获，哪里还有寻书的乐趣？哪里还像卖书呢？⑹很希望，在满街五光十色的霓虹灯下，为读书人保留一片洁净的绿地，可以随时随地一拐弯，就很容易地走进书店，歇歇脚，喘口气。让读书人有一个安顿心灵的地方——小小的书店，满架的书，无人打扰，看书不会遭白眼。还有，卖书人，该让他们坐下，有空看看书，浑身散发书卷气，成为城市一景！这，不该是奢望吧？（选文有删改）19.对下列内容理解不正确．．．的一项是（2分）A．第⑴段空格处应填入的标点符号是“；”B．“永远的杰”引号的作用是省略内容。C．第⑷段画线句中“：”的作用是解释说明。20.第⑵段中“意外收获”指的是，表现了我之情。（4分）21.请用自己的话概括第⑶段画线的内容：；“我没要，但始终记着这份好意”的原因是。（4分）22.第⑸段中画线句运用了的修辞手法，其表达效果是。（3分）23.请你向朋友推荐一本读过的书，并简述推荐此书的理由。（3分）书名：《》（教材内的除外）理由：第三部分写作（40分）24.题目：嗨，你真好！要求：⑴写一篇500字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭试卷内的内容。参考答案：1居人思客客思家2复恐匆匆说不尽3树头花落未成阴4短笛无腔信口吹5.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。2分6.B2分7.两小儿辩日列子汤问8.到了中午像把手伸进热水里，这不是近的热而远了凉吗？9.谦虚谨慎，实事求是10.⑴作为1分⑵食物1分11.在那个时候，郭子敬听说了这件事，并且对他表示赞赏。2分12．C2分13．善良乐于助人（慧眼识才）2分二、现代文（32分）㈠阅读下文，完成14—18题（16分）14莫怀戚散文15C16心理母亲时日已短17尊老爱幼和谐18他们生怕自己的母亲和孩子有闪失中年人一代责任感和使命感重。象征着生命的时代交替（二）阅读下文，完成19——23题（16分）19.B2分20.有时在旧书店碰巧买到名家的藏书2分对淘旧书的乐此不疲，突出我对读书的喜爱之情。2分21.我没有买老先生给我打对折的书。2分老先生的善意深深地打动和温暖着我。2分22.拟人1分生动形象地写出了书店日益远离读者、偏远化及艰难生存的现状，突出了作者的无奈之情。2分23.书名1分；有具体内容2分第三部分写作（40分）24.作文评分标准按评分要求：作文评分表（满分40分）等第综合评分中心与材料（16分）语言表达（16分）思路与结构（8分）A40——36分题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。思路通畅；层次分明；且结构安排有特色。分项得分16---14分16----14分8----7分B35——31分题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活认识正确；感情真实，有一定的想象力。能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。思路连贯；条理清楚；结构合理。分项得分14---13分14----13分7---5分C30——25分题意理解基本正确，选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。思路基本清楚；结构基本合理。分项得分13----11分13----11分4----3分D24分以下题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（三项中符合一项，皆为D）思想表达不够清楚；语句不够通顺；用语不够恰当，或病句较多（三项中符合任意一项，皆为D）思想不清楚；结构不完整。（两项中符合任意一项，皆为D）分项得分11分以下11分以下2分以下说明：1、A等基准分为38分；B等基准分为34；C等基准分为28分；D等基准分为20分。2、其中一项富有特色，其它两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其它两项A、B之间，可考虑满分。3、严重偏离题意，或内容空洞，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过16分。4、思想内容不健康，最多评C等。5、标点不正确（标点不当或一逗到底），总扣1分。