职业道德与法律-第五课-提升道德境界

第一节职业道德重在养成一、良好的职业道德不是与生俱来的•有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。二、职业道德养成的要求付诸行动打“持久战”培养良好的职业行为习惯三、习惯1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者楞住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”•播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！第二节谈谈慎独一、什么是慎独二、慎独的内涵与特点三、慎独的意义四、如何做到慎独“莫显乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”——《礼记》“君子慎其独，独显明之处，是如此，虽至微至德，人所不知之地，亦常慎之，小处如此，大处亦如此，明显处如此，隐微处亦如此，表里内外，粗精隐里，无不甚之，方谓‘诚其意’。”——朱熹《朱子语类》“在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事”。——刘少奇“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。”——《辞海》。一、何谓慎独？二、慎独的内涵及特点坚定的道德信念特点：自主性与主动性三、慎独的意义提升职业道德境界的重要途径衡量修养水平高低的重要尺度天知、地知、你知、我知历史上也出现过一些以慎独出名的人物，名声最大的是东汉安帝时的荆州刺史杨震。杨震去荆州赴任，道经昌邑县，昌邑县令王密，是杨震当年举荐上来的，王密为表示对杨震当年提携之恩的感谢，“至夜怀金十金以遗震”杨震拒绝接受，说“我举荐你是因我了解你，你这样做事太不了解我了。王密说“暮夜无知者”杨震说“天知、神知、我知、子知。何谓无知？王密听了杨震一番话，“羞愧而出”后人就把这件事，当成慎独的典型，流传下来。张皋《医说论》记载，宋代河澄为人疗病，被人妻引入密室告之：家业典当殆尽，无以供汤药之资，愿以身相许。澄正色曰：娘子何以此言，切勿以此相污！当为调治取效。可谓“君子慎独，不欺暗室”。君子慎独、不欺暗室心中有眼湖面十分平静，一个男孩和他的母亲安好了鱼饵放好了鱼线，只等两个小时后这里的钓猎开禁。他们盼望着能钓上一条鲤鱼，好赶回家熬一锅鱼汤，给年老的奶奶补补身子。他们耐心地等了好久，突然鱼线动了，随即湖面响起大鱼扭动击水的声音。是条大鲤鱼，银白色的鱼鳞闪着耀眼的光芒，美丽的鱼鳃在翕动着。这时候母亲看了看表，叹了口气对男孩说：“离开禁还有十分钟，孩子，我们放了它吧。”“不，妈妈！这样大的鲤鱼不容易碰到，况且……”男孩子看了一下四周，“只要不说，没有人会知道。”母亲说：“可是孩子，湖边没有眼睛，我们的心中却有眼。”在母亲的坚持下，男孩最终放掉了那条鲤鱼。三十年后，那个小男孩成了纽约最著名的建筑师。我们知道了，一个能告诉孩子心中有眼的母亲，一定能造就出一个伟大的孩子。一人抛物、全楼埋单（视频）某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—--设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的议论。四、如何做到“慎独”•关键要在“隐”和“微’’上下功夫。即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。第二节省察克治“省察克治之功，则无时而可间，如去盗贼，须有个扫除廓清之意。无事时，将好色、好货、好名等私，逐一追究搜寻出来，定要拔去病根，永不复起，方始为快。常如猫之捕鼠，一眼看着，一耳听着，才有一念萌动，即与克去，斩钉截铁，不可姑容，与他方便，不可窝藏，不可放他出路，方是真实用功，方能扫除廓清。”——《传习录》王阳明一、省察克治的要求一、自省二、改过公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我的工作有失误吗？（3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？二、在工作中如何做？第二章在职业实践中锤炼第一节见贤思齐，向职业道德榜样学习第一节见贤思齐，向职业道德榜样学习一、职业道德榜样的作用1、提供了明确的奋斗目标与前进方向2、深化对职业道德精神的理解与认同3、给我们以情感感染与精神鼓舞见贤思齐焉，见不善而内自省焉二、如何学习职业道德榜样1、善于发现榜样，正确选择榜样2、正确认识职业道德榜样3、要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望落实到自己的职业活动中1、见贤思齐，向职业道德榜样学习。向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神、学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。邯郸学步战国时，燕国有几个青年羡慕赵国人走路的姿势，便相约去赵国首都邯郸，观察赵人走路的姿势，竭力模仿，结果连自己怎么走路都不会了反面例子第一节见贤思齐，向职业道德榜样学习三、身边的职业道德榜样一个在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈的共产党员———王顺友。（观看视频）“修脚大师”陆琴干一行、爱一行、专一行的敬业态度和精业成绩勇于科技创新，不断冲击世界纺织难题，是邓建军身上最夺目的闪光点。第二节从小处着手，做好每件职业事一、一切美德都蕴含在平凡小事中积久成习积善成德“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”“我叫解放军，家就在中国。”细节决定成败把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡1%的错误导致100%的失败——忽视细节的代价100减1不等于99，而是等于零，细节是决定成败的关键。要展示自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没有注意到，就会给你带来难以挽回的影响做好每件职业事一、克服错误想法二、要有责任心镜头一阿霖在一家百货公司做营业员，她的柜台前有一道不起眼的台阶，时常有顾客经过时不小心被絆。所以每当有顾客经过时，阿霖总是善意地提醒一句：“请小心台阶。”一天，公司老总巡视，阿霖习惯性地提醒说：“请小心台阶”。老总听了，脸上露出赞赏的笑容。很快阿霖因工作表现突出被提升为柜台组长。——原来成功的方法如此简单，在细微之处用心去做就可以了。镜头二晓梦去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的主考官看到了，她因此得到了这份工作。从小事做起，涵养职业道德。道德学习和修养，必须立足岗位，从现在做起；从点滴小事做起，把每个细节做好。第三节身体力行，在职业实践中养成一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯也不会一下子培养起来一靠实践二靠磨练三靠坚持提高职业道德修养的途径谢谢聆听！再见