初中化学酸碱盐综合练习题(一)及答案

1酸碱盐综合训练题（一）及答案山西省怀仁四中吴兴文一.选择题1.某盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化.该盐是（）A.氯化钙B.氯化钠C.硝酸钾D.碳酸钠2.下列一些化学常识与我们的生活息息相关,其中叙述错误的是（）A.成年人在正常情况下每天要摄入食盐5g左右B.医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液C.当空气中的二气化碳的体积分数达到1%时,对人体就有害D.通常的食醋中约有3%-5%的醋酸3.（2009，佛山）下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（）A.NaOH、NaNO3、K2SO4B.CuSO4、MgSO4、KClC.Ba(OH)2、H2SO4、NaClD.NaCl、AgNO3、HNO34.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于（）A、生产烧碱B、生产纯碱C、精制精盐D、生产尿素5.（2007，烟台）下列推论正确的是（）A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C、燃烧都伴随着发光、发热，所以有发光、放热现象的就是燃烧D、碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性6.（2009，四川）下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A.SO42-、NO3-、K+、H+B.Na+、Cl-、OH-、Al3+C.Cl-、NO3-、K+、Na+D.Ag+、Cl-、CO32-、K+7.（2008，山东）下列各组物质能按照关系图（→表示反应一步完成）相互转化的是（）ABCDXNaOHCa(OH)2Fe2O3CuYNaNO3CaCl2FeCuOZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)28.（2008，乐山）图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（）甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊DHClNa2CO3Ca(OH)2酚酞9.（2010，桂林）下列化肥能与碱性物质混放或混用的是（）A.碳铵B.硝铵C.硫铵D.硫酸钾10.(2008,咸宁)已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是（）A.可能含CuSO4和Na2CO3B.一定含NaCl，可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4C.一定含有NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3，可能含CuSO4D.可能含NaCl，一定含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO411.（2009，锦州）将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液、氧化铁、锌粒五种物质两两混合，发生的反应共有（）A．7个B．6个C．5个D．4个12.(2010，镇江)下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（双选）（）A.NaOHNaClMgCl2FeCl3B.Na2CO3稀H2SO4稀HClNaNO3XYZ２C.Na2SO4BaCl2KNO3NaClD.K2SO4Na2CO3BaCl2稀HNO313.（2010，潍坊）鉴别下列各组物质，选用的试剂（在括号内）不合理的是（）A.CO2和N2（澄清石灰水）B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）C.NaOH溶液和稀H2SO4（PH试纸）D.固体CaCO3和固体Na2CO3（水）14.（2007，南京）构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是（双选）（）部分物质的溶解性表（20℃）A.①Na2CO3②SO3③BaCl2B.①NaHCO3②SO2③KNO3C.①Fe2O3②CO2③Ba(NO3)2D.①CuO②CO③HCl15.在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右图曲线表示的是（）序号甲乙○1HCl溶液NaOH溶液○2HCl溶液大理石○3BaCl2溶液Na2CO3溶液○4CuSO4溶液铁粉○5H2SO4溶液锌粒A.○1○2B.○3○4C.○1○5D.○2○516.（2005，江西）右边图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A.向一定量的过氧化氢CD溶液中加入少量二氧化锰B.t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C.D.C.一定量的稀硫酸与锌粒反应D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液17.（2010，潍坊）如图所示四个图像分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A.B.C.D.A.向NaOH溶液中滴加HCl至过量B.向CaCl2溶液中通入CO2气体C.向CuCl2和HCl混合溶液中加入过量NaOH溶液D.向同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉18.（2010，上海）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A.FeCl3NaOHHClH2SO4B.HClKNO3Na2CO3Na2SO4C.AgNO3HClNaClHNO3D.BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl二.填空题19.（2009，无锡）已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题：（20oC时，部分物质的溶解性见下表）Na+Mg2+Ca2+OH-溶难溶微溶Cl-溶溶溶CO32-溶微溶难溶（1）操作○1中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、________。操作○2的名称为_________。若在操作○2结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是３_____________。（2）操作○3是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的PH=7。该操作的目的是__________________________。（3）操作○4是将溶液B倒入_________（填仪器名称）中，加热并不断搅拌，直到___________________时（填现象），停止加热。20.（2008，广东）下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。(1)写出乙和丙的化学式：乙________；丙_________。(2)写出下列化学方程式:甲和乙______________；丙和丁_________________。（3）图中反应○1属于基本反应类型中的反应，又称反应。21.（2010，金华）一种溶液里可能含有NO3－、Cl-、CO32-、SO42-四种阴离子之中的一种或几种，取少量这种溶液分别盛放于两支试管中，进行如下实验：（1）向第一个试管中加入BaCl2溶液时生成白色沉淀；（2）向第二个试管中逐滴加入稀硝酸时，生成无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，继续加入稀硝酸使溶液显酸性时，再加入硝酸钡溶液不产生沉淀。据实验推断：溶液中肯定不含有______离子，可能含______离子。22.复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。（1）写出下列反应的化学方程式：①氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：_________________；②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:_____________________；③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：___________________。(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl—、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应，请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是________；上述反应③中实际参加反应的离子是________。(3)请根据你的想象,在图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。23.（2010，鞍山）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。（1）请你把甲图中○1○2处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。○1__________________，○2_________________。（2）乙图中A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：○1物质B的化学式为__________；○2写出E+F→G的化学方程式___________________；○3写出一个能实现G+H→D的化学方程式__________。24.（2010，南通）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A.空气、胆矾、冰水、蔗糖B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4（1）填写下表空白：组别A组B组C组分类标准纯净物碱不属于上述分类标准的物质空气SO2（2）请仿照检验CO2的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式_________________________（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它４们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成的NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出________离子结合生成了_____________。（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是______A.H+OH-B.CO32-H+C.Cu2+OH-D.Na+Cl-25.（2010，恩施）在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH_、NO3—、CO32-六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：OH—NO3—CO32—K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH—、CO32—等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是________________________。（填写物质的化学式）（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是_________。（3）根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液____（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由:。26.（2006，南京）某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠中的几种物质。该厂经处理后排放的废水仍含有H+、OH—、Na+、Fe3+、Cu2+、CO23、Cl—、SO24中的几种离子，某中学环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测，实验步骤及现象如下表所示。请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论。实验步骤及现象实验结论（填离子符号）取废水样品观察，呈无色废水中不含__________测所取废水样品的pH，pH=13废水中含较多的________向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生废水中不含_____________根据以上信息综合分析，你推测该废水中除H2O外还含有的物质是______________________（写化学式，下同），不能确定的物质是______________________________。27.（2009，黄冈