全面发展的名言

一．全面发展的名言1.真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益与精神需求需要丰富。要善于利用和珍惜精神财富，要看到和发现它，并使之在个人的内心世界里人格化。（苏霍姆林斯基）2.在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。教育者在这种和谐里，应看到这样一些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。（苏霍姆林斯基）3.理想中的学者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的专门学问。博大的方面，是他的旁搜览博。博大要几乎无所不知，精深要几乎推他独尊，无人能及。他用他的专门学问做中心，次及于直接相关的各种学问，次及于间接相关的各种学问，次及于不很相关的各种学问，以次及于毫不相关的各种泛览。”（胡适）4.读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。（鲁迅）5.具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。（泰勒）6.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。（高尔基）7.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。（贝弗里奇）二．一技之长的名言1.韬略终须建新国，奋发还得读良书（郭沫若）2.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。（卢梭）3.重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。（托尔斯泰）4.人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才（吕型）5.惟精惟一，允执厥中。《尚书》6.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂7.学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。（戴震）8.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。（邹韬奋）9.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。（周恩来）10.专心、惜时、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思（现代史学家）11.不一于汝，而二于物（苏轼）12.只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。（卡内基13.学习如果想有成效，就必须专心。（谷超豪）14.把精力集中在有价值的东西上面，把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开。（歌德）15.唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。（蔡元培）16.技之不精，由于多心。（师旷）