地理教案教学设计第二章第三节地域文化与城市发展教学设计（

中图版高中地理必修2第二单元城市的空间结构与城市化第三节地域文化与城市发展教学设计讨论稿组长：谭畅组员：李淑英高娟王继良张和清王秀华喻国才教学过程设计课标要求教师活动学生活动设计目的举例说明地域文化对城市的影响复习导入：利用“探索”四幅图片导入本节内容观察、思考以上景观反映哪里的地域文化特点激发学习兴趣给出“文化”概念听，了解为了解地域文化概念作铺垫出示图片，提出问题：地域的地理条件在一定程度上如何影响区内文化的？学生分析、教师补充让学生理解区域文化是在自然环境的基础上形成的概括地域文化的含义理解地域文化的含义形成正确的地域文化含义的认识出示题习：连线题建筑、饮食、服饰、风俗与所给定地区（2个）连线思考完成练习，简要说明选择的理由引导归纳出地域文化对城市是有影响的：不同城市在自身的形成、发展过程中，深深地打上了地域文化的烙印。举例：美国城市与欧洲城市空间布局的差异思考分析差异的原因说明地域文化影响城市建筑的空间布局举例：中国园林与欧洲园林读图分析两地区园林布局存在的差异及其原因说明地域文化影响城市局部空间布局举例：北京故宫与凡尔赛宫读图分析两地建筑风格的差异说明地域文化影响城市的建筑风格归纳总结：地域文化影响城市发展（完成板书）把本学时的重点内容记在笔记上掌握分析地域文化对城市影响的方法布置作业：举例说明北京的地域文化对北京城市发展的影响巩固并应用所学知识解决实际问题板书设计（思维体系）文化地域自然因素地域人文因素地域文化体现影响城市建筑交通、饮食、服饰、习俗风格结构布局