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第3课时小数的性质(教材例1~4P38~39)一、不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?把能去掉的“0”划上斜线。6.20g0.40元700g390元0.500g0.08元600km40.10g二、哪两只手套是一双?用线连一连。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小(不变)。三、我会判。1.0.6和0.60的大小相等,所以它们的计数单位和意义也相同。(×)2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”,数的大小不变。(×)3.把0.03改写成大小相等的三位小数是0.003。(×)4.1.79和1.790都是两位小数。(×)四、下面的数如果在末尾添上“0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小变化?7.3501.040.092004.03081655020.0282.007.3501.040.094.020.0282.0020030816550大小不变大小变化五、不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.98=0.98030.2=30.2006.7=6.7001.0100=1.01010=10.0000.3060=0.306六、给下面的物品加上价签。(以元为单位,用两位小数表示。)15元3角8角15元6分15.30元0.80元15.06元5分10元7角2分0.05元10.00元0.72元七、用数字0、0、4、4和小数点“.”按下面的要求分别写出小数。1.可以去掉一个0且不改变大小的小数。答案不唯一,如:4.040、40.40。2.可以去掉两个0且不改变大小的小数。答案不唯一,如:4.400、44.00。3.一个0都不能去掉的小数。答案不唯一:如:4.004、400.4。口算42÷6+13=208×12+4=10015+15÷5=1820×15-5=29512×5=6054-18+9=4548÷6×5=406×15=903×4×25=300490÷14=35
本文标题:小数的性质练习题
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