您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 人教版小学五年级语文下册期末试卷5及答案(最新)
五年级下册期末试卷5积累运用(35%)考试时间:90分钟一、看拼音,写词语(8分)dùjìjìdiànxiūsèwǔrǔqīngxīchàzǐyānhóngjīnpiāodàiwǔpòbùjídài二、选择正确的读音,画“√”(3分)气氛.(fēnfèn)胆怯.(quèqiè)挑.灯(tiāotiǎo)咀嚼.(jiǎojué)开凿.(zháozáo)提供.(ɡōnɡɡònɡ)三、下面三组词语中,每组有一个错别字,请圈出来并改正在括号里(3分)A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑()B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇()C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕()四、根据画线部分的意思写成语(3分)1.在这个风景优美的山区小城里,人们居住安定,乐于从事自己的职业。()2.商店里的商品琳琅满目,令人来不及观赏,应付不过来。()3.汶川大地震后,中国人民团结一致,共同努力,帮助灾区人民渡过难关。()五、按要求写句子(3分)1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。(缩句)3.杭州的春天是个美丽的大花园。(修改病句)六、按课文内容填空(10分)1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物;《将相和》这篇文章从结构上看,主要写了、、三个小故事。2.“怪生无雨都张伞,。”选自宋朝诗人的《舟过安仁》。3.本学期我们欣赏了的草原,戈壁滩上的白杨;认识了的蔺相如,的诸葛亮;更为而感动。七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话(5分)()吃在嘴里,柔腻而甜滑,肥厚而实成。()在热气的蒸腾中,粽香塞满了房间的每一个角落。()早晨醒来,母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。()吃不了几个,肚子就已经鼓鼓的了,可手还是情不自禁地伸向锅里。()将粽绳轻轻解开,剥开层层粽叶,露出的是红白相间的粽馅儿,红的是大枣。阅读理解(30%)(一)草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《》中有关“”的情节改写,其作者是。(3分)2.请写出下列人物特点。(3分)周瑜:诸葛亮:3.周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)(二)这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1.请给本文加上一个标题,写在文前的“____________”上。(2分)2.在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(4分)3.“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。(1分)4.这篇短文主要内容:____________________________________________。(2分)5.“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写,老猎人当时在想:____________________________________________。(3分)6.藏羚羊向老人下跪,是因为:____________________________________。(2分)7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。我的理解:(3分)8.读了短文后,写出你的感受:(3分)习作表达(35%)一、口语交际(5分)假如你的爸爸对你说:“你现在的学习任务重,不能看电视,”你准备怎样说服爸爸,让他同意你适当看看电视。二、习作(30分)题目:我得到了要求:1.在横线上填上适当的词语,把题目补充完整。如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、“教训”等。2.通过一件事来写,注意围绕中心把事件的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。3.书写工整,字数400左右。积累运用(35%)一、看拼音,写词语(8分)1.妒忌2.祭奠3.羞涩4.侮辱5.清晰6.姹紫嫣红7.襟飘带舞8.迫不及待(每题各1分,出现错别字一个扣0.5分)二、选择正确的读音,画“√”(3分)气氛.(fēn)胆怯.(qiè)挑.灯(tiǎo)咀嚼.(jué)开凿.(záo)提供.(ɡōnɡ)(每题各0.5分)三、下面三组词语中,每组有一个错别字,请圈出来并改正在括号里(3分)1.百折不饶挠2.功无不克攻3.神彩奕奕采(每题各1分,找出错别字0.5分,修改错别字0.5分)四、根据画线部分的意思写成语(3分)1.安居乐业2.应接不暇3.同心协力(每题各1分)五、按要求写句子(3分)1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能能忘怀。2.目光停留。3.春天的杭州是个美丽的大花园。(每题各1分,出现错别字一个扣0.5分)六、按课文内容填空(10分)1.①《儒林外史》②完璧归赵③渑池会见(渑池之会)④负荆请罪2.①不是遮头是使风②杨万里3.①一碧千里②高大挺秀③顾全大局④神机妙算⑤答案不唯一。(每题各1分,第3题答案不唯一,意思对即可。)七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话(5分)42153(每题各1分)阅读理解(30%)(一)1.①三国演义②草船借箭③罗贯中(共3分,每题各1分)2.①心胸狭窄,妒忌心强。②神机妙算(共3分,每题各1.5分)3.诸葛亮知天文,晓地理,知人心。知道三天后必有大雾,料定鲁肃会帮他,知道曹操多疑不敢出兵。(2分,意思对即可,回答不完整酌情扣分)4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求,从心里料定诸葛亮必然失败,请他吃饭一方面是周瑜心情好,另一方面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。(2分,意思对即可,回答不完整酌情扣分)(二)1.藏羚羊的跪拜(2分,答案不唯一,意思对即可。)2.①zàng②zhuǎn③乞求④浮现(4分,每题各1分)3.忐忑不安(1分)4.一位老猎人发现了一只藏羚羊,面对藏羚羊的跪地求饶,猎人还是开枪射杀了它。当猎人解剖它时才知道藏羚羊下跪是希望猎人放过它的孩子,猎人懊悔不已,从此消身匿迹。(2分,答案不唯一,意思对即可)5.①动作、心理②打猎这么多年了,从来没有碰到过今天这样情况,这只藏羚羊为何会向我下跪、哭泣呢?难道她守卫着什么?难道……难道她有了身孕?不,应该不会的。(第一部分1分,每个答案0.5分;第二部分2分,答案不唯一,意思对即可)6.藏羚羊有了身孕,她希望猎人放了她,希望孩子的生命得以保存。(2分,答案不唯一,意思对即可)7.老猎人因为自己的冷酷而懊悔不已,内心有了深深的歉意,从此他不再打猎。(3分,答案不唯一,意思对即可)8.①感受母爱的伟大。②提倡人与动物之间应该和谐相处。③对猎人这样的冷酷行为的谴责。(以上观点仅供参考,言之有理即可。)习作表达(35%)一、口语交际(5分)一档(5分):合理安排看电视时间,选择对自己知识拓展有帮助的电视节目,言辞恳切,语句通顺,无错别字。二档(4分):提出的建议有一定针对性,言辞真诚,语句基本通顺,偶有错别字。三档(3分及以下):对看电视的好处陈述或陈述不清,建议针对性不强。语句不通顺,,错别字3个以上。二、习作(30分)一档(27—30分):内容具体,事例生动,语句通顺,感情真实健康,字数400以上,错别字3个以内。二档(24—26分):内容较具体,语句较通顺,感情较真实健康,字数400左右,错别字6个以内。
本文标题:人教版小学五年级语文下册期末试卷5及答案(最新)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5346924 .html