病句之搭配不当――2016届高考语文复习课件

备战2016高考语文专项复习辨析并修改病句之搭配不当【搭配不当——命题分析】考查搭配不当主要有以下几种情况：①主谓搭配不当；②主宾搭配不当；③动宾搭配不当；④修饰语与中心词搭配不当；⑤一面与两面搭配不当；⑥关联词搭配不当。搭配不当就是指句子的某些成分不符合结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护，既要有政府的政策干预，又要提高每个人的自觉性。否则本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。“状况”与“提高”不搭配，把“提高”改成“恶化”。“清晰的思路”“感染”谓主不搭，删去“清晰的思路”。1．主谓搭配不当坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且是学生全面发展和终身发展的基础。主语“到……去观赏高原风光”与宾语“景点”搭配不当。“景点”改为“旅游项目”。“素养”与“工具”不搭配2．主宾搭配不当加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。“艺术创作和群众艺术鉴赏水平”不能“引领”，可改为“引领艺术创作方向，提高群众艺术鉴赏水平”。“避免”改为“消除”3．动宾搭配不当斯诺克中国公开赛上，我国选手丁俊晖凭借高超的技术和心理素质一路过关斩将，杀入决赛。我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。“高超”不能搭配“心理素质”。“严肃”不能修饰“研究”，改为“认真、慎重”等。“一台”与“剧本”搭配不当。将“一台”改为“一部”。4．修饰语与中心词搭配不当主要特点：句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。年末，奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万，在塔利班已然再成气候的今日阿富汗，区区十万兵力能否扭转乾坤，令人颇为怀疑。电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。“能否”和“怀疑”不能对应。5．一面与两面搭配不当将“要”改为“能否”如果作者的想象超出了实有人物的行动，反而可能给人一种不真实的感受。球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅是关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。将“反而”改为“就”。“而是”改为“而且是”。“无论…（还是）…（都）”联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。6．关联词搭配不当辨析搭配不当要五望1．望见句中有关联词语，检查是否关联词搭配不当。2．望见句中有数量词，检查是否与中心词搭配不当。3．望见句中有并列短语，检查是否彼此失应。4．望见句中有双面词语，检查是否前后失应。5．望见“是”字句，检查是否主宾搭配不当。