《两小儿辩日》作业设计

《两小儿辩日》作业设计一、写出下列加点字的意思。1、见两小儿辩斗．．问其故．（）（）2、我以．日始．出时去．人近（）（）（）3、日初出大如．车盖，及日中则如盘盂．．（）（）4、日初．出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（）（）5、孔子不能决．也（）6、孰．为汝．多知．乎（）（）（）二、一词多义。⑴为①此不为远者小而近者大乎？为：____________________②孰为汝多知乎？为：____________________③为是其智弗若与？为：____________________⑵其①问其故。其：____________________②及其日中如探汤，其：____________________③为是其智弗若与？其：____________________三、写出下列句子的意思。1、我以日始出时去人近，而日中时远也。__________________________________________________________2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？__________________________________________________________3、孰为汝多智乎？__________________________________________________________四、内容理解。1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰。2、《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳远近的变化情况，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论，表现了他们的可贵精神。3、《两小儿辩日》告诉人们道理。五、用“/”划分句子的朗读节奏。1、我以日始出时去人近。2、此不为远者小而近者大乎？