新人教版七上 3.4.2余角和补角 课件

学习目标1、会用量角器度量角，并会比较两个角的大小。2、会根据图形判断角的和差倍分。返回下一张上一张退出3、记住角平分线的定义。返回下一张上一张退出目标一会用量角器度量角，并会比较两个角的大小。返回下一张上一张退出返回下一张上一张退出返回下一张上一张退出（角的比较方法1:度数大的角也大）用量角器量角时要注意：1、对“中”——角的顶点对量角器的中心3、读数——读出角的另一边所对的度数2、重合——角的一边与量角器的零线重合返回下一张上一张退出角的比较方法2:实物叠合比较（请同学们用三角板作实物比较）返回下一张上一张退出会根据图形判断角的和差倍分目标212返回下一张上一张退出123∠2=∠1+∠3∠3=∠2-∠1∠1=∠2-∠3返回下一张上一张退出思考题1、当∠2=2∠1时，∠1、∠2是什么关系？2、?12,1312是什么关系与时当返回下一张上一张退出当∠2=2∠1时，∠1=∠3.即射线OC把∠2分成两个相等的角。则称OC为∠AOB的角平分线。21OACB返回下一张上一张退出2、按图填空：1、一副三角板的六个角分别是练习1P.30练习题（1）∠ABC=∠ABD+（2）∠ADB=∠ADC-3、BD是∠ABC的平分线，那么（1）∠ABD=∠（2）∠=2∠DBC000000904545906030、、、、、∠DBC∠BDCDBCABC练习2：P.32第2、3题返回下一张上一张退出第3题β﹤α﹤γ第2题(1)是（2）不是返回下一张上一张退出小结与目标回顾1、会用量角器度量角，并会比较两个角的大小。2、会根据图形判断角的和差倍分。3、记住角平分线的定义。五分钟测评：P.32第4、5、6题返回下一张上一张退出040065第6题（1）（2）第5题2倍第4题（1）和（2）差A层：B层：C层：返回下一张上一张退出