专题1.1-走近细胞(教学案)

走进细胞11.原核细胞与真核细胞的比较2.显微镜的操作及注意事项3.蛋白质、核酸的结构特点、功能及其关系4.氨基酸脱水缩合过程及相关计算5.糖类和脂质的元素组成、种类及其作用6.水的存在形式、生理作用及其与代谢的关系7.糖类、脂肪、蛋白质的鉴定原理及相关实验设计分析一、分析细胞在生命活动和生命系统中的作用1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统是：[①]细胞。(2)序号⑤所代表的含义是群落。(3)最大的生命系统是：[⑦]生物圈。(4)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。二、理解细胞的多样性与统一性及细胞学说1.完成蓝藻和细菌的识图比较(1)补充完善两图中相应细胞结构名称。①核糖体；②拟核；③拟核；④细胞膜；⑤核糖体。(2)图A为细菌细胞结构模式图，图B为蓝藻细胞结构模式图。(3)图B细胞中无叶绿体，但它能进行光合作用的原因是含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。(4)图A和图B细胞的统一性表现在：都有细胞壁、细胞膜、核糖体和DNA分子或拟核。走进细胞22.列表比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异3.细胞学说(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。(3)意义①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。三、学会用显微镜观察多种多样的细胞1.实验原理(1)放大倍数的计算，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。(3)高倍显微镜的作用：可以将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。2.操作步骤走进细胞3高频考点一、原核细胞与真核细胞1．原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞典例图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和多肽植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异2.常见真核生物与原核生物的种类及从属关系走进细胞4【特别提醒】1．常见的原核生物及与易混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋”或“弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉、毛霉等)放线菌：如链霉菌等蓝藻：念珠藻、发菜、蓝球藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等2.真原核生物的“不一定”(1)没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构。(2)真核细胞不一定都有线粒体。某些厌氧型动物如蛔虫的细胞中就没有线粒体。例1、下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()【变式探究】下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱叶肉细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有高频考点二、细胞的多样性和统一性1．细胞的多样性(1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。如原核细胞与真核细胞、动物细胞与植物细胞、同一个体的不同类型的细胞。(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。(3)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。2．细胞的统一性细胞统一性的“五个”表现：(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。走进细胞5(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。(3)能量方面：一般以ATP作为直接能源物质。[来源:Zxxk.Com](4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。例2．下图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是()[来源:Zxxk.Com]A．a、b两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同B．a、b、c细胞均来自异养生物，而d细胞来自自养生物C．能够发生渗透作用的细胞只有d细胞D．b、c、d细胞都有两种核酸【变式探究】下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循遗传的基本定律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上高频考点三、使用高倍显微镜观察几种细胞1．显微镜的结构2．显微镜的使用先低倍镜后高倍镜；先调粗准焦螺旋后调细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)。(1)低倍镜观察：取镜→安放→对光→放置装片→使镜筒下降→低倍物镜观察(2)高倍镜观察：走进细胞63．目镜与物镜结构、长短与放大倍数之间的关系(1)显微镜的放大倍数：①显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(2)目镜、物镜长短与放大倍数关系：①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。②目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。4．高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与装片的距离高倍镜大少暗近低倍镜小多亮远例3．下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是()A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【变式探究】如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，走进细胞7乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤1.（2016•上海卷.11）下列病毒的构成组合中错误的是①DNA②RNA③蛋白质④磷脂A.②③④B.①②③C.①③D.②③2.【2015江苏卷，6】下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是（）[来源:学科网]A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同3.【2015年上海卷】细菌共有的特征是()①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生A．①②B．①④C．②③D．③④4.【2014·上海高考】在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体5.【2014·山东基本能力】乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有()A.细胞核B.核糖体C.核酸D.蛋白质走进细胞86.【2014·北京卷】蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用7.【2013·北京卷】下列真核细胞结构与成分，对应有误的是()A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞骨架：蛋白质8.【2013·江苏高考】一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A.换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮[来源:Zxxk.Com]C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞1．下列细胞中，与水绵细胞的结构最接近的是()A．小球藻细胞B．念珠藻细胞C．酵母菌细胞D．菠菜根尖分生区细胞2．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体[来源:学|科|网Z|X|X|K]3．下列有关硝化细菌的叙述中，错误的是()A．仅具有核糖体一种细胞器B．没有线粒体，不能进行有氧呼吸C．在生态系统组成成分中属于生产者D．可通过主动运输吸收无机盐离子4．下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是()A．都具有膜性细胞器B．无氧呼吸都能产生二氧化碳走进细胞9C．氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行[来源:学|科|网]D．DNA都与蛋白质结合形成染色体5．下列关于颤藻(一种蓝藻)的说法，正确的是()A．颤藻的遗传物质是RNAB．颤藻在分裂过程中不出现基因重组C．内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”D．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所6．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是()A．含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C．含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D．组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜7．下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是()A．都可进行细胞分裂B．都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器[来源:Zxxk.Com]C．都以DNA为遗传物质D．都能自然发生基因突变和基因重组8．埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列正确的是()A．人工合成了埃博拉病毒，说明人工合成了生命[来源:学科网ZXXK]B．在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者C．埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次D．当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭9．疟原虫是一种单细胞生物。据推测青蒿素可能会作用于疟原虫的食物胞膜，阻断其摄取营养，使其出现氨基酸饥饿导致死亡。下列关于疟原虫的叙述，错误的是()[来源:Zxxk.Com]A．摄取食物的主要方式是胞吞B．遗传物质是DNA，在核糖体中合成蛋白质C．对青蒿素的刺激会产生反射D．青蒿素导致其死亡的原因可能是蛋白质缺乏不能维持正常的生命活动10．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的走进细胞10B．细胞学说的重要内容：一切动植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性11．细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性[来源:学.科.网Z.X.X.K]C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程12．图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是()图甲图乙A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换