部编版六年级语文下册第二单元检测卷

部编版六年级下册第二单元检测卷满分：100分一、主题达标。(8分)1．读拼音，写词语。(8分)二、主题探究。(28分)读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆•索亚历险记》，根据要求完成下列各题。1．根据作品内容给下面的情节排序。(填序号，4分)(1)《鲁滨逊漂流记》：____________________①畜牧种植②回到英国③建房安居④流落荒岛⑤救“星期五”(2)《骑鹅旅行记》：______________________①骑鹅旅行②一路历险③变成“小人”④回到家中⑤变回人形2．根据作品内容进行选择，把正确答案的字母填入括号里。(6分)(1)鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植()A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子(2)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫()A．星期二B．星期四C．星期五D．星期六(3)《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是()A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。(4)《骑鹅旅行记》中，()把尼尔斯带上了天空。A．大雄鹅B．大雁C．小狐仙D．仙鹤(5)《汤姆•索亚历险记》一文中，和汤姆•索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是()A．艾美•劳伦斯B．贝琪C．哈克D．格雷赛•米勒(6)《汤姆•索亚历险记》这部作品讲的故事发生在19世纪上半叶()畔的一个普通小镇上。A.伏尔加河B．圣劳伦斯河C．多瑙河D．密西西比河3．写出下列句子运用的描写方法。(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。()(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！()(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。()(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。()4．按要求完成句子练习。(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_____________________________________________________(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)______________________________________________________(3)嗓子很干。(改为夸张句)______________________________________________________(4)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)______________________________________________________5．连线。(6分)《鲁滨逊漂流记》刘易斯•卡罗尔豆蔻年华50岁《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛•拉格洛芙花甲之年60岁《骑鹅旅行记》丹尼尔•笛福知天命之年13岁三、主题讨论。(4分)你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。______________________________________________________________________________________________________________四、课内片段阅读。(18分)十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。在荒岛上生活了二十六年之后，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。1．给加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。(4分)圈．养quān()juàn()挣．扎zhēng()zhèng()2．给选文第二段选择一个合适的小标题。()(3分)A．畜牧种植B．救“星期五”C．流落荒岛3．“‘星期五’很快成了他的好帮手”，这句话中“星期五”加引号，其作用是()(3分)A．表示重点强调。B．表示特定称谓。C．表示讽刺或否定。4．选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化？请把表示心情的词语写在下面。(4分)()——()5．从这个片段中，你感受到鲁滨逊是一个什么样的人？(4分)________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读拓展。(17分)(二)走出心灵的监狱①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动．．．．震惊了整个世界。②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”12．用“——”画出括号中恰当的词语。(2分)13．第①段中加点的“一个举动”指的是_______________________________________________________________________。(2分)14．判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。(2分)(1)请走出心灵的监狱。()(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。()(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？()(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。()15．下列句子能说明作者的写作目的的一项是()(2分)A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。C．告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。D．希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。16．你是如何理解画波浪线的句子的？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作展示。（25分）这段时间，我们读了许多外国名著，请你从中选择你最喜欢的一部作品，写一篇读后感。要求：抓住自己感触最深的地方来写，语言流畅，表达清楚。400字左右答案如下：一、凄凉援救恐惧宴会栅栏袭击聊天缺乏二、1、43152312452、DCBABD3、外貌语言心理动作4、略5、《鲁滨逊漂流记》刘易斯•卡罗尔豆蔻年华50岁《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛•拉格洛芙花甲之年60岁《骑鹅旅行记》丹尼尔•笛福知天命之年13岁三、在我看来，马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但他身上的明显的缺点我是不会去学习的。四、1.圈养quān（圆圈）juàn（√）挣扎zhēng（√）zhèng（挣钱）2．B3.B4．恐惧愉快5．示例：他是一个未雨绸缪、顽强生存的人。(二)12.荣幸悲痛13．向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬14．(1)×(3)×15．D16．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由；也只有这样，才能微笑面对生活。否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中。