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7.6数学广场—搭配1.能借助画图等方法找出简单食物的可能情况个数。2.初步培养观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。探究一:你会搭配吗?一共有()种搭配方案?探究一:怎样搭配呢?6种搭配方法探究一:可以这样吗?6种搭配方法探究二:一起试一试1、说一说,你喜欢怎样的搭配?(选一个荤菜,一个素菜)2、连一连,一共有()种不同的搭配方法。荤菜:素菜:炸鸡腿炒青菜红烧肉炒卷心菜大排炒豆芽探究二:一起试一试荤菜:炸鸡腿红烧肉大排素菜:炒青菜炒卷心菜炒豆芽探究二:一起试一试荤菜:炸鸡腿红烧肉大排素菜:炒青菜炒卷心菜炒豆芽地铁2号线机场1线2×5=10你会画“树状图”吗?画一个简单的树状图
本文标题:沪教版---三年级下册----数学广场—搭配
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