初三化学教案-8.3海水制碱

1年级学科初三化学课题海水制碱备课人冯霜教学目标知识与技能：了解氨碱法制纯碱的原料和步骤；知道氨碱法制纯碱的化学反应原理；了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。过程与方法：通过对氨碱法制纯碱的化学反应原理的分析，树立元素守恒观。情感态度与价值观：了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和价值观。重难点重点：氨碱法制纯碱的化学反应原理难点：氨碱法制纯碱的化学反应原理课时1时间45分钟【温故知新】粗盐提纯【导入新知】海水中蕴含着大量的氯化钠，从海水中得到的食盐不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。【教学过程】一、氨碱法制纯碱：【引入】纯碱又称“面碱”，在生活和工农业生产中都有广泛的用途，你知道如何从海水中制取纯碱吗？【阅读课本】P19—20完成下列问题，并与同学们交流。1、碳酸钠（俗称纯碱或苏打）是以________、__________为原料，以氨为媒介，采用________________法制得的。2、氨碱法制纯碱的工序如下3、氨碱法制纯碱的化学反应原理有哪些？4、我国化学家______________在氨碱法的基础上，创立了更为先进的联合制碱法。5、NaHCO3俗称________________，又叫___________________。【交流共享】1、原料中的石灰石的作用是什么？2、为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳？3、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出，为什么？【练习一】1、利用海水制碱，是因为海水中含有大量的（）A.CaCl2B.MgCl2C.NaClD.ZnCl22、工业上常用氨碱法制取碳酸钠（将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打，再经过过滤、焙烧得到纯碱），但却不能用氨碱法制碳酸钾，这是因为在溶液中（）A、KHCO3溶解度较大B、KHCO3溶解度较小C、K2CO3溶解度较大D、K2CO3溶解度较小二、纯碱的化学性质回顾Na2CO3及盐的化学性质三、纯碱在工业生产上的应用【阅读课本】20页，找出纯碱和小苏打的用途。2【练习二】试用①KMnO4②Na2CO3③NaCl填写下列空白：⑴用作调味品的是__________⑵医药上用作消毒剂的是______________⑶用于生产玻璃的是____________⑷用于洗涤剂的是____________________【课堂练习】1、下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是（）A、石灰石B、氯化钠C、氢氧化钠D、水2、食盐、食醋、纯碱等为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（）①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐④除去热水瓶中的水垢A、①②B、①③C、①④D、②③④在饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有晶体析出，其化学方程式：______________向饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳并不发生化学反应，若向饱和氯化钠溶液中先通氨气后，再通入二氧化碳则会有晶体析出，其化学方程式：__________________________。3、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐，然后在此溶液中加入细小食盐粉末，由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，同时由于碳酸氢钠不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳。根据以上叙述简要回答问题：⑴用上述方法进行生产时，所用的起始原料_______________________（写出它们的化学式，下同）。⑵最终产品是___________________。⑶有关的化学方程式是___________________________；__________________________；______________________________________。⑷该生产过程中没有涉及的基本反应类型是__________________。⑸有人认为侯氏制碱法的优点有四：A、生产过程中部分产品可选为起始原料使用B、反应不需要加热C、副产品是一种可利用的氮肥D、副产物不会造成污染环境你认为其中正确的是（用代号回答）_______________。板书设计教学反思