人教版九年级化学每个单元经典复习题

1九年级化学复习题第一单元走进化学世界一、选择题1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（）A、透明B．内壁上有少量水珠C．内壁上的水成股流下D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6.下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．广口瓶11.下列性质属于化学性质的是（）A．沸点B．硬度C．还原性D．溶解性12.下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）A．活性炭除去冰箱内的异味B．金刚石刻划玻璃C．干冰进行人工降雨D．稀硫酸除铁锈13.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mLA．9B．大于9C．小于9D．无法判断14.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是()①盐酸除锈石蜡熔化②白磷自燃空气液化③三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水④白色硫酸铜粉末遇水变蓝酸、碱溶液使指示剂变色⑤冰融化成水二氧化碳通入澄清石灰水⑥汽油挥发酒精燃烧(A)①③(B)②⑥(C)④⑤(D)⑤⑥班级姓名215.规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是（）A．熄灭酒精灯用嘴吹灭B．木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D．称取一定量的食盐时，将砝码放在天平的左盘二、填空题16．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用（填标号，下同）（2）少量溶液相互反应时，需要用（3）量取8毫升的水，需要用（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用（6）排水法制取氧气,需要用17．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会所以石蜡的密度比水（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。18．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）（2）（3）19．给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的________套入，夹在____________。用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后对准___________加热，并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。20.下列叙述中______属于物理性质的描述，______属于化学性质的描述，______属于物理变化的描述，____属于化学变化的描述。A镁带燃烧B镁带能燃烧C镁带是银白色金属D镁带表面用砂纸打光21.实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应15ｍL（填“”、“”或“＝”）22．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，时间长了会浑浊,原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有；食物放在空气中会变馊,说明空气中含有。三、实验题23．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）3（含量均指各组分的体积分数）请你根据所学的知识，完成下列实验报告。请填写：操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）（4）（5）（6）24.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：＜＜（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在位置较适宜。（3）灯焰焰心温度较底，其原因是。（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向的酒精灯里添加酒精，以免；禁止拿燃着的酒精灯去另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用盖灭，不可用吹灭酒精灯。四、简答题25．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析试管破裂的可能原因。26.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）。27.过滤是将固体和______分离的一种方法。操作中的一贴：二低：（1）（2）三靠（1）（2）（3）某同学将浑浊的湖水倒入烧杯是，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如右图所示装置过滤。请问：（1）还缺少一种仪器，该仪器的名称是作用是（2）该过滤装置的错误是（3）过滤后发现仍然浑浊，可能的原因有(至少写二点）。（4）改进过滤后，得到澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于得到了纯水！对此，你有什么不同的看法？理由是若要制取纯水，还需采用的净化方法是氧气2115．7二氧化碳0．033．6水蒸气＜0．036．2火焰焰心内焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/。Ｃ537670775806801750667平均温度/。Ｃ603794708428.根据（1）硬度（2）气味（3）味道（4）状态（5）颜色直接鉴别下列物质，把具体鉴别的性质的标号填在相应的横线上：A、冰和水B、氯酸钾和高锰酸钾C、铁丝和钢丝D、酒精和水E、糖水和盐水F、醋和酒精29.在使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时，要特别小心被腐蚀。硫酸、盐酸等沾到皮肤(或衣物)上，应立即用大量水冲洗，然后用溶液冲洗。如皮肤上沾到较大量的浓硫酸时，不宜先用冲洗(以免烫伤)，可迅速用干布或脱脂棉拭去，再用大量水冲。五、附加题30．[发现问题]蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究:[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；[实验验证]（1）熄灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？，原因是。（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设提供了证据。同时可排除假设，因为。九年级化学复习题第二单元我们周围的空气一、选择题1．西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（）A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区，氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息2．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（）A、混合物B、纯净物C、单质D、化合物3．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率B．二氧化锰是催化剂C．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应4．水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（）A、雨水B、自来水C、蒸馏水D、矿泉水5．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气6．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是（）A．二氧化碳B．四氧化三铁C．五氧化二磷D．二氧化硫7．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理班级姓名班级姓名5的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类8.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料9．下列化学现象的描述，正确的是（）A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰10．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A、排水集气法或向上排空气集气法B、排水集气法C、向上排空气集气法D、向下排空气集气法11．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率12．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（）A、除⑥⑦外B、全部C、①②③⑤D、除④外13．现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是（）A、烹饪时产生的油烟B、水果散发出的香味C、石材释放出的有害放射性气体氡D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质14．节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A、氧气B、氮气C、稀有气体