中考化学推断题(强烈推荐)

第1页共16页化学推断题初中化学推断题为中考必考题型之一，做题时就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。而且解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，考查学生对化学知识的综合掌握能力和知识结构间的推理能力。学生可以用“突破口”法进行做题，常见的突破口分为以下几类：一、物质的颜色状态突破口：溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、NH3、HCl常见固体白色MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）黄色硫磺（S）暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3红色Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷(P)黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl二、物质的性质俗称及用途突破口：物质名称化学式相对分子量类别相关性质俗称及用途第2页共16页氢氧化钠NaOH40碱俗称烧碱，火碱，苛性钠，易潮解，称量时需放在玻璃器皿中，可用来干燥氮气，氧气，氢气等不与其反应的气体,除油污效果较好，厨房清洁剂中就含有氢氧化钠氢氧化钙Ca(OH)274碱俗称熟石灰，消石灰，微溶于水，溶解度随温度升高而减小，可由生石灰与水反应制得，常用作建筑材料、改良酸性土壤，中和工厂酸性废水，其水溶液用来检验二氧化碳气体，氢氧化镁Mg(OH)258碱不溶于水，白色沉淀氢氧化钡Ba(OH)2碱和氢氧化钠，氢氧化钾，氨水一样，易溶于水，其它碱难溶氢氧化铜Cu(OH)2碱不溶于水，蓝色沉淀氢氧化铝Al(OH)378碱不溶于水的碱，可用来治疗胃酸过多氨水NH3·H2O碱碱类物质，但碱性很弱，可作氮肥，由氨气溶于水制得盐酸（氢氯酸）HCl36.5酸氯化氢溶于水制得，胃酸主要成份，易挥发，可除去铁锈硫酸H2SO498酸不挥发，浓硫酸（前提浓的硫酸）有吸水性，脱水性，溶于水大量放热，可干燥大多数气体（不能干燥碱性的NH3）硝酸HNO3酸易挥发，见光易分解，存放于棕色瓶，阴暗避光处，检验硫酸根离子，氯离子时要用到碳酸H2CO3酸不稳定，稍受热就分解生成二氧化碳和水醋酸CH3COOH酸一种有机酸氯化钠NaCl58.5盐俗称食盐，摄入量3－5g每天，可作调味品，生理盐水（0.9%），碳酸钠Na2CO3106盐俗称纯碱，苏打，可用作蒸馒头，或洗涤剂，水溶液呈碱性碳酸氢钠NaHCO384盐俗称小苏打，可用作蒸馒头，治疗胃酸过多，水溶液呈碱性碳酸钙CaCO3100盐俗称大理石，石灰石，可作补钙剂，建筑材料，制水泥氯化钾KCl74.5盐农业上常用的钾肥，长期使用易使土壤板结亚硝酸钠NaNO2盐工业用盐，形状类似食盐，有第3页共16页毒，误食0.5g头晕，3g致死硝酸钡Ba(NO3)2盐可溶性钡盐，有毒，常用来检验SO42－硝酸银AgNO3170盐常用来检验Cl-的存在硝酸钾KNO3盐常见的一种复合肥料硫酸铜CuSO4160盐溶液呈蓝色，波尔多液（农药）的主要成份硫酸钡BaSO4233盐既不溶于水，也不溶于酸的盐氯化银AgCl143.5盐既不溶于水，也不溶于酸的盐金Au单质金黄色，稳定，高温下不与氧气反应，故有“真金不怕火炼”银Ag单质银白色，导电性最好，但太贵，不宜做导线铜Cu64单质红色，导电性仅次于银，通常用做导线铁Fe56单质年产量每一的金属，在潮湿的空气中易生锈，铁合金主要有生铁，钢，不锈钢等，镁Mg24单质在空气中燃烧时发出耀眼的白光，可与二氧化碳反应，燃着时不能用二氧化碳灭火器扑灭铝Al27单质密度小，耐腐蚀，故常用来制作航空材料，铝制材料不能用钢丝球打磨，会破坏氧化物保护膜氧化铁Fe2O3160氧化物红色固体，铁锈主要成份，赤铁矿主要成分，氧化钙CaO56氧化物俗称生石灰，可作食品干燥剂，溶于水大量放热水H2O18氧化物最常见的溶剂，相对分子量最小的氧化物，与酒精无限互溶过氧化氢H2O234氧化物与水组成元素相同，俗称双氧水，可用作消毒剂，漂白剂或实验室制取氧气二氧化碳CO244氧化物本身无毒，温室气体，可用作气体肥料，灭火一氧化碳CO28氧化物有剧毒，与血红蛋白极易结合（是氧气200倍），可用作气体燃料，还原剂，冶炼金属二氧化硫SO264氧化物酸性气体，ρSO2ρ空气、有刺激气味、其水溶液为H2SO3甲烷CH416有机物最简单的有机物，天然气、沼气、瓦斯气体主要成分燃烧时发出明亮的蓝色火焰，可用第4页共16页干燥烧杯，沾石灰水的烧杯罩在火焰上方检验生成物，确定组成元素三、物质“之最”突破口：1、最理想的燃料是H2、密度最小的气体是H2、相对分子质量最小的物质是H2。2、最简单的有机物是CH4。（天然气、沼气、瓦斯的主要成分）3、常温下最常见的液态物质、最常用的溶剂、相对分子质量最小的氧化物是H2O。4、化学变化中最小的粒子是原子。5、PH=0时，酸性最强，碱性最弱。PH=14时，碱性最强，酸性最弱。6、土壤里最缺乏的是N、K、P三种元素，肥效最高的氮肥是尿素（氮的质量分数最高）。7、天然存在最硬的物质是金刚石。8、常用的建筑材料是CaCO3。9、地壳中含量最多的元素是O。10、地壳中含量最多的金属元素是Al、含量排第二位的是Fe。11、空气里含量最多的气体是N2。12、人体中含量最高的元素是O，含量最高的金属元素是Ca、含量最多的物质是H2O。13、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然气。14、形成化合物种类最多的元素：C。15、一种无色无味的有毒气体：CO。16、可以改良酸性土壤的是Ca(OH2)17、常温下最常见的液态物质是H2O18、常用的液态干燥剂是浓H2SO419、在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。20、目前世界上产量最高的金属元素是Fe21、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；(2)磁铁矿(Fe3O4)；(3)菱铁矿(FeCO3)。22、常用的食品干燥剂是CaO。23、常用的食品脱氧剂是Fe粉。24、能够使澄清的石灰水变浑浊的气体是CO2（但是通入变浑浊的不一定是石灰水，也可以是Ba(OH)2）。25、与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）26、与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）27、常用的物质分子量：水-18；二氧化碳-44；硫酸：98；碳酸钙-100；氢氧化钠-40；盐酸-36.5。第5页共16页四、物质间的特殊联系突破口：1、双氧水与水、一氧化碳和二氧化碳、高锰酸钾和锰酸钾具有完全相同的元素种类。2、碱式碳酸铜分解生成三种氧化物。3、反应前后都存在的物质常为催化剂。4、反应条件：加热、高温、通电。5、相同的字母代表相同的物质。6、物质中各原子的个数比、各元素的质量比、某一种元素的质量分数。7、物质溶于水中放热或者吸热。吸热：NH4NO3；放热：固体CaO、固体NaOH、浓H2SO4。第6页共16页五、中考推断题总结：1.A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化学方程式为；(4)反应④的化学方程式为。2.我们在冰雪灾害的除雪过程中，所用的融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有(写化学式，下同)，一定不含有，可能含有；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。3.小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行实验。(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。第7页共16页实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是。(2)写出实验②反应的化学方程式，在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是。(3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式。(4)已知2Ca(HCO3)====CaCO3↓+H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：(均写化学式)。(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用除去镜架上的绿色物质。4.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为。(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式；步骤④发生反应的化学方程式为。(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和。5.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题：(1)若A在常温下为液体，则C的化学式为；(2)若A在常温下为气体，则C的化学式为；△废液过量锌粉13过滤滤液A蒸发至干2足量稀硫酸过滤Cu滤液B4固体A(FeCuZn)磁铁固体C固体BZnSO4第8页共16页(3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为，D的化学式均为；(4)写出A→E的化学方程式：。6.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成、(2)F→G的反应类型(3)写出F→E的化学方程式(4)指出B的一种用途7.物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B、D写出下列反应化学方程式：A+B：。(2)若E为一种盐，则A、C的化学式可能是、；写出下列反应化学方程式：B+C：。8.有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：回答下列问题：(1)步骤②中：需加入的物质是，分离所得混合物的方法是。(2)步骤③中：需加入的物质是，发生反应的化学方程式是。(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认④③①②工业废水污泥溶液1固体溶液2Ag溶液3硫酸亚铁晶体第9页共16页为是否合理？，理由是.(4)步骤④的操作是，溶液2和溶液3为什么要混合？.9.右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)C的化学式，H可能是；(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：①②③④10.在下面关系图