二氧化碳制取(模拟课堂)

图片中涉及到哪种物质？单县南城中学赵维芝CO2二氧化碳的自述大家好：我叫二氧化碳，化学式是CO2.我是一种。我的一些，我能，也。我一般，所以我常被用来做灭火剂。我是植物进行光合作用必不可少的一种原料。固态的我，被称为“干冰”，升华时可吸收大量的热，被用作制冷剂用于食品保鲜，人工降雨和在舞台上制造烟雾都是我的功劳。密度比空气大溶于水无色无味的气体能与水反应不燃烧，也不支持燃烧物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水化学性质：能与水反应，不燃烧，不支持燃烧1.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。2.探究实验室里制取二氧化碳的装置。3.了解实验室里制取气体的一般思路和方法。学习目标温故知新药品KMnO4H2O2溶液和MnO2反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置验证方法验满方法用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。固体加热固体、液体不需要加热；催化剂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑＝＝△MnO2或1.反应原理；2.制取装置；3.检验和验满方法；气体的实验室制法要考虑哪些方面找出适合于实验室制二氧化碳的理想原料可供选择的药品有：大理石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4）探究一：实验室制取二氧化碳的反应原理★药品：碳酸钠、大理石、稀盐酸、稀硫酸。★注意：①碳酸钠取1/2药匙、大理石取2~3粒先后③重点是比较反应速率的快慢及反应持续时间。②稀盐酸或稀硫酸取试管的1/5探究1:实验室制取CO2的反应原理①②③④大理石大理石实验目的：找出适合于实验室制取二氧化碳药品（四人一组，完成下列实验）快短时间完成较快反应持续进行缓慢反应越来越慢直至停止快短时间完成CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑实验内容反应的快慢反应的持续时间实验分析1.碳酸钠与稀盐酸2.大理石与稀盐酸3.大理石与稀硫酸4.碳酸钠与稀硫酸来不及收集不适宜适合不适宜来不及收集不适宜结论:实验室制取二氧化碳气体的最佳药品是。2总的化学方程式是：CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O一.药品：大理石或石灰石（主要成分都是CaCO3）和稀盐酸发生装置选择依据反应物的状态反应条件收集装置选择依据气体的密度气体的溶解性确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素气体发生装置气体收集装置反应物的状态反应条件排气法排水法固体与固体固体与液体液体与液体（是否需要加热、加催化剂）密度比空气小向下排空气法密度比空气大向上排空气法（不易溶于水、不与水发生反应）交流讨论3：以下是实验室制取气体常用的发生装置，制取二氧化碳应选择装置，理由是：。固体加热型固、液常温型固、液加热型固、液常温型反应物是固体和液体，在常温下发生反应交流讨论4：以下是实验室收集气体常用的装置，收集二氧化碳应选择装置，理由是：。排水法向下排空气法向上排空气法BACB二氧化碳密度比空气大，能溶于水，且能与水反应交流结果：在实验室制取二氧化碳选用的发生装置是装置，收集方法是。固、液常温型向上排空气法探究活动2：活动、请四人一组，选择书上114页提供的仪器设计制取二氧化碳的装置。比一比看那个组设计的装置最多，并说一说你设计的这套制取装置的优点。实验室制取二氧化碳的装置制取二氧化碳的装置可用哪些仪器?①锥形瓶（试管）、②带胶塞导气管、③长颈漏斗、③集气瓶我是这样设计的实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置我是这样设计的长颈漏斗的下端管口要伸到液面以下实验室制取和收集二氧化碳的装置用该装置制取气体应该注意什么问题？1、长颈漏斗的下端应伸入液面以下。2、伸入锥形瓶的导管应刚露出橡皮塞，决不能伸入液面以下。3、伸入集气瓶的导管应接近集气瓶的底部（防止CO2从长颈漏斗口逸出收集不到气体）（利于气体的排出，防止将锥形瓶中的液体药品压出导管）(将空气排尽收集到更纯的CO2)4、加药品时先往锥形瓶中加固体，后往长颈漏斗中加液体。下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？怎样改正？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集？探究三：验证、验满二氧化碳气体的方法1、验证方法将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳2、验满方法将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。澄清石灰水变浑浊验满方法探究四：实验室制二氧化碳的步骤：澄清石灰水变浑浊火焰熄灭①检查装置的气密性②加入药品，连接装置③收集气体加水课堂感悟通过本节课的学习，你知道了些什么？小结：实验室制取二氧化碳药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊验满：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。课堂检测实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ABCDE答案：A和C、A和EABCDEGF已知氨气NH3是一种易溶于水的气体，实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气，其发生装置应选，收集装置应选。但如果选用上述正确的发生装置还存在一个不足点是，如何改进？。BF不能控制产生气体的速率将长颈漏斗改成分液漏斗；或将长颈漏斗改为装有浓氨水的注射器问题1：如果实验室只提供碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，你打算选取下列哪套发生装置？ABCDXJ思维拓展课后作业1、请利用生活中的一些物品，设计制取二氧化碳的装置。2、书本的第116页的第1,2,6题。列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，从反应条件的难易程度，是否能得到纯净的气体，是否便于收集等方面比较，思考这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳？探究一：实验室制取二氧化碳的反应原理探究一：实验室制取二氧化碳的反应原理生物体的呼吸作用产生二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳C+02CO2点燃高温CaCO3＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3＋2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑含碳酸根离子的物质与酸在常温下反应会产生二氧化碳木炭还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑得到的气体不纯净、不便于收集反应条件不易达到