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河北专版机关会计述职述廉报告总结_1机关会计述职述廉报告自我担任xx市市直机关事务管理局总会计师,分管计划财务处工作。一年来,在局常委领导下,我坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习领会党的十八大精神,积极投身到解放思想大讨论、两转两提以及“深入学习实践科学发展观”活动中去,不断提高改进思想作风和工作作风,认真履行总会计师职责,严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定,在局领导的支持和同志们的帮助下,圆满完成了全年的工作任务,取得了一定成绩。现将一年来履行岗位职责、落实党风廉政建设责任制和廉洁自律规定的情况报告如下,请监督评议:一、加强学习,理论水平和工作能力进一步提高随着改革开放的不断深入和政府机构改革的不断深化,我局承担的管理、保障和服务任务日益繁重,市领导、市直机关公务员对机关事务工作的要求也越来越高,面对新的形势、新的要求,我认识到自身与上级领导以及实际工作要求之间存在着差距,只有不断加强政治理论和业务知识的学习,提高政治理论水平和工作能力,用先进的理论指导工作,才能更好的适应新形势、新挑战。20xx年,我始终把学习放在首要位置,安排一定的时间读书、看报、记笔记、写心得。一梳理一《考试说明》规定24篇文言文梳理[编写说明]①本梳理内容的说法和关键字最大限度按照《教师教学用书》;②为您提供两种复习模式:按教材顺序、按题材分类。虽①有嘉肴②,弗食,不知其旨③也;虽有至道④,虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味美;虽然有最好的道理,弗学,不知其善也。是故⑤学然后知不足,教然后知不去学习,就不知道它的好处。所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道【课文注释】①虽:虽然。②嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,做熟的鱼或肉。③旨:味美。④至道:最好的道理。⑤是故:所以。第14篇虽有佳肴困⑥。知不足,然后能自反⑦也;知困,然后能自己的困惑。知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能自强⑧也。故曰:教学相长⑨也。《兑命》⑩曰“学勉励自己。所以说,教与学是互相推动、互相促进的。《尚书·说命》说“教别人,学半⑪”,其此之谓乎!占自己学习的一半”,这话说的就是这个道理吧!【课文注释】⑥困:困惑。⑦自反:自我反思。⑧自强:自我勉励。强,勉励。⑨教学相长:教与学是互相推动、互相促进的。⑩《兑(yuè)命》:即《说(yuè)命》,《尚书》中的一篇。⑪学(xiào)学半:教别人,占自己学习的一半。前一个“学”同“敩(xiào)”,教导。【主旨归纳】《虽有嘉肴》一文运用类比论证的方法,论述了教与学的关系,论证了教学相长的道理。【写作特点】(1)类比论证,生动形象。文章以“嘉肴”与“至道”做类比,指出学习的重要性。然后针对教和学中存在的问题提出解决的方法,最后得出“教学相长”的结论。(2)引用论证,增强文章的说服力。文章在总结出中心论点“教学相长”后,又引用《兑命》中的话,作为有力证据,以增强对中心论点的阐述。1.通假字学学半____________________________“学”同“敩”,教导2.古今异义(1)教学相长古义:今义:教师把知识、技能传授给学生的过程(2)不知其旨也古义:今义:意义(3)教然后知困古义:今义:困难(4)然后能自反也古义:今义:颠倒的,方向相背的(跟“正”相对)教与学味美困惑反思3.一词多义学学学半学学半同“敩”,教导学习4.其他重点词(1)虽有嘉肴____________________________(2)虽有至道____________________________(3)是故学然后知不足____________________________(4)然后能自反也____________________________(5)教学相长____________________________(6)不知其旨也____________________________(7)不知其善也____________________________虽然最好的道理所以自我反思推动、促进味美好处5.重点虚词其不知其旨也其此之谓乎代词,指嘉肴副词,表示推测,大概、或许
本文标题:2020年河北省中考语文总复习课件:第14篇-虽有佳肴(共13张PPT)
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