综合实践活动课课件——关注生活垃圾

关注生活垃圾东田一小李树国欣赏美景图后你想说点什么？看了这几幅图，同学们又想说点什么？我国城市生活垃圾的数量居世界第一日产垃圾18400吨，垃圾处理缺口8000吨白色污染的危害是多方面的.a.大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解,埋在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤结构,降低土壤肥效,污染地下水.b.焚烧塑料会产生有毒气体,对大气造成污染.例如,焚烧废气的聚氯乙烯塑料会产生HCL等.c.废弃塑料会危害动物.每年都会有许多动物因吞食塑料而死亡d.海洋中的塑料垃圾不仅危机海洋生物的生存,而且还因缠绕在海轮的螺旋桨上,酿成海难事故,等等.废旧电池污染电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链。废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。生活中都有那些垃垃圾？有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、破铜烂铁、废旧针管等等。你们知道这些垃圾都如何分类吗？生活垃圾一般分为这样几类：一、可回收垃圾：包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。二、厨余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。三、有害垃圾：包括：废电池、过期药品、废水银温度计、废油漆桶等。四、其他垃圾：包括：砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服等。为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样处理吗？大量垃圾该如何处理？卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大的方法之一,也是垃圾处理的最终手段.因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋.堆肥处理将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。而且堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。我们每天扔掉各种各样的垃圾其实，很多垃圾都可以回收利用。这些废纸可以回收利用。人们可以用废纸制造新的纸制品这些玻璃瓶可以回收利用。人们可以用旧玻璃制造新的玻璃制品。这些塑料瓶可以回收利用。人们可以用旧塑料制造新的塑料制品。这些易拉罐也可以回收利用。人们可以用旧金属制造新的金属制品。可回收利用的垃圾还有很多，比如旧电池。这是一个标志，它的意思是———可回收利用！我们的课题：1、生活垃圾主要有哪些？2、生活垃圾有哪些危害？3、处理生活垃圾有哪些常用方法？4、垃圾是不是真的就是没有用处？5、怎样做才能减少生活垃圾？6、垃圾如何回收利用？垃圾的产生小组活动方案活动目的调查生活垃圾的产生数量活动时间5月1日至5月7日活动方法称重量人员分工张禹鑫：统计小组成员家庭生活垃圾的总重量薄子宁、张津滔、刘玉明分别调查自己家生活垃圾的重量。活动步骤1、选择研究内容；2、制定活动方案；3、设计调查表格；4、调查一周时间家庭生活垃圾的重量；5、统计小组成员家庭生活垃圾的总重量。预期成果调查表、调查报告。家庭生活垃圾调查表年月日时间数量垃圾种类周一周二周三周四周五周六周日合计可回收垃圾不可回收垃圾厨余垃圾其他垃圾总计了解了垃圾的分类、处理和回收利用方法，作为小学生我们能做什么呢？当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋；当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋；当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐；自觉做好垃圾分类；节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。我们的金点子1、从我做起，保护环境，不乱丢废旧物品，尽量减少废弃物的数量。2、做好宣传。让人人保护环境，人多力量大。3、利用废旧物品作各种饰品、生活用品、玩具，变废为宝。倡议书不乱扔垃圾倡议书垃圾减量倡议书生活垃圾分类倡议书