经典动画作品解析-(14)

第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析–影片简介:片名:《木摇椅》或《咔嚓》英文名:CRAC！导演:弗瑞德里克·巴克（法国）剧本:弗瑞德里克·巴克绘制:弗瑞德里克·巴克技法:油彩笔出品年份:1981年片长:15分第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•一、作品简介这是一部动画剧情片，故事的灵感来自于巴克先生的女儿在学校所做的一个课题，即收集有关魁北克历史的童年记忆以及那个时期所保存下来的一些无名画家的作品。这把摇椅是这部动画短片的主角，随着这对新郎新娘美好生活的开始，从此，它成为这个魁北克农民家庭变迁的见证。它也将经历一段丰富的历程。随着孩子们的一一降临，木摇椅与父母亲一起即享受孩子们带来的家庭温馨的同时也要承受孩子们的顽皮折腾。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析孩子们一个个在摇椅上玩耍着长大。渐渐地孩子们长大了，木摇椅却和父母亲一起衰老了起来。当城市的现代化扩展到农村时，农民们纷纷从村舍搬入新建的楼房，这把摇椅成了为过时的旧东西，被它的主人丢弃在路旁。此时关于一个温情家庭的故事随木摇椅的衰败转到了一个严肃的话题，幸好被一个现代艺术博物馆的门卫发现了，将它摆放在博物馆里供游人们参观，在现代艺术馆中孩子们与这些现代派作品无法沟通。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析然而吸引他们的作品出现了---木摇椅，这时木摇椅重新成为小朋友们的宠物。白天它伴着孩子的欢笑摇动，夜晚独自沉浸在对往日欢乐生活的回忆中。既然这把木摇椅经历了半个世纪前或更古老的一个爱庭的亲情聚散，那么为什么就不可以也把它称作一件艺术品呢，显然它与孩子们有一种一见如故的情愫，那就叫做人性。如(图14-1)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-1第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•二、主题立意创作立意是一部影片的核心与基础。一部好的影片首先需要好的立意。本片故事内容相当简单，但情节的铺陈有序也感人，以一把富有人情味的木摇椅的自身经历，无声地“讲述”了魁北克一百多年来的历史变迁和一个关于生命感受的故事。这部短片。是导演巴克以人文关怀的创作态度对过去幸福生活的愉快访问，一种对快节奏的现代生活的善意的评说。给观者带来一次充满温情怀旧的人生之旅。在怀念过去美好时光的同时，反思现在。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析在这部著名的动画片中导演巴克将自己对人类生态存在的思考寄托在这支普通木摇椅的经历中。在他的作品中，我们感受到的是他深刻的思想性与美好的创意与想象力。如(图14-2)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-2第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•三、叙事风格影片叙事风格流畅舒缓，象一首诗一样让人回味无穷。同时影片叙事随着情节的推进层次分明。本片中大量运用了优美欢快的民谣来渲染人物与环境，并运用了具有怀旧风格的民族音乐铺陈情绪，以推动影片节奏，影片节奏鲜明是一大特色。同时配以美丽、独特的画面，在视听的完美结合下带给观众一段美好、温情的经历。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析与许多欧州动画家不同的是，巴克在动画影片中的思考，是通过温情美好的故事进行叙述的，委婉含绪的表现出来。如(图14-3)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•四、影片风格影片具有鲜明的风格，它独特的气质体现在导演寄予动画片深厚的人文感怀，它着意于通过音乐与视觉来提供一个有良知的创作者对生态学的思考，试图证实动画片简洁清晰的表现与独一无二的魅力。影片十分感人的将新与旧的生活情景同时展现在观众面前。伴随着迷人的加拿大法裔民间音乐和强烈的怀旧视觉形象，使它成为一部艺术风格独特的充满温情的动画艺术短片。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-3第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•(1)造型风格动画短片的造型风格非常有情趣，片中人物造型是松散、随意的，线条也是开放的并不追求造型的严谨性。灵动的线条与彩色阴影的就象一个个流动的音乐，动感且生动。人物服饰以绚丽的民族服装为主，既随意浪漫又具有民族特色，非常具有亲和力。如(图14-4)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-4第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•(2)动作设计尽管人物造型是松散、随意的，然而人物的动作设计是却不因随意的外型而不到位。人物动作设计强调流畅且生动，连贯自然，富有节奏。尤其是新郎新娘跳舞的一段戏中，随着男女主人公的舞步，越来越多的人们跃入了舞蹈的海洋。人物的舞蹈动作随着民谣的节奏无不舒展、自信与优雅。动作绘制细腻，展现了民族舞蹈的魅力，具有很高的艺术性。片中踢踏的舞步，准确有力，尽显踢踏舞蹈的独特风格。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析如果没有准确到位的动作设计，是不能尽情体现民族舞蹈的特色的。影片中有一位拿着木勺随着音乐打节拍人，神态悠然，随着动作的设计自如流畅陶醉在音乐的节奏中。还有拉提琴的两个人物设计简约廖廖几笔，但拉琴的动作设计伴着音乐节奏严谨到位，将人物生动的展现了出来。松散的造型风格与严谨、生动的人物动作设计相结合，一松一紧鲜明的对比尽显影片独特设计风格。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•(3)影片的色调色调在一部电影中的运用表现了导演情绪、情感、意图乃至对整部动画影片诗意的把握，所以色调在影片中起到了对观众潜移默化的作用。该片以金黄色的暖调为主色调，体现着阳光般的温暖色彩，在视觉上首先温暖了人们的视线，在色彩情绪、色彩风格上恰当的切合了影片温情的主题。如(图14-5)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-5第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•(4)镜头运动动画短片中的镜头运用也非常有特色的，结合剧情运用了许多运动镜头，如移、摇镜头的使用，使绘画呈现出了电影感。镜头剪接运用了动作剪接、形象剪接等手法简练、娴熟、到位。1.移镜头的运用：在影片中经常被使用，片中通过缓慢移动镜头使人感受到乡间生活的悯意与美好，随着温情的音乐自然的倾诉。移镜头不仅使画面流畅、自然，而且亲切的展现了乡间生活风貌，田间干活的人们、羊群与牛群。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析例如片中的一个镜头随着一个蜡台缓慢的移过母亲的一只脚在有节奏的、优美的反复的踮着地面，摇晃着的木摇椅，怀里的孩子们幸福的享受母亲的关爱。摇椅后面一个顽皮的男孩，随着母亲晃动的节奏上下运动着，这些动作的细节不仅充满了生活的细节与情趣，通过移镜头也为我们移出了一幅幸福美满的家庭图画---这就是童年温暖的记忆。如(图14-6)又如移动镜头还恰当的运用在展览馆中的孩子们对木摇椅的期待与热情。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-6第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析2.旋转镜头的运用，在欢快的舞会上，镜头似乎也受到欢乐情绪的感染，随着欢快的民谣和人们一起旋转，达到了视听的完美结合。3.摄影机位的角度也非常有特点，在跳舞的一场戏中，机位的角度非常低，通过这个仰视镜头，展现了民族舞中裙摆的优雅与风情，踢踏舞的魅力也被这一视点展现的淋漓尽致。如(图14-7)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-7第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析5.优美的画面场景设计，影片中画面的设计优美，充分体现了抒情的气质。画面风格随意松散中透着严谨与细密，许多场景绘制的非常的有意境。如孱孱流水的小河，响着钟声的教堂，春夏秋冬的描绘。影片通过油彩笔的绘制，尽显乡间的美丽景致和抒情风格。给观众带来了别样的美的视觉享受。如(图14-8、9)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-8第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-9第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析6.影片的细节与情节影片的内容细腻、丰富且饱满，展现了许多生活的情节与情趣。如楼梯上不愿离去的小孩与狗和学大人跳舞的小女孩。片中小男孩的刻画非常有性格且细腻，其中有这样几个段落：小男孩由于嫉妒母亲怀里的弟妹，感到自己受冷落，挑衅的踩断摇椅的底座后。接着的镜头画面中父亲在修摇椅，小男孩背对着观众站者双手揉着小屁股，观众一看就知道淘气的小男孩刚受到惩罚。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析然而此时窗外火车开过，小男孩的兴趣一下就被转移了，兴奋的跑到了窗前，刚才的不愉快烟消云散。孩子的天性随着剧情自然流露。这些细节都透出生活中点点滴滴的情趣。也透出导演巴克对生活的细腻观察。而火车的出现，也预示着社会文明的脚步。如(图14-10)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-10第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析动画与幽默一向是水乳交融的。影片中的幽默与诙谐的细节处理的少而精，恰到好处。让观众在温情中感受着一份轻松。如拉钟绳的年青人，过于卖力的拉绳时竟然掉了裤子。还有一位畅饮的人在一杯酒干完后，感觉自己变成了长角的弥鹿。这些有趣的情节与细节都让观众感到了无比的亲切。达到了锦上添花的艺术效果。而正是从这些细节中，我们也读出了作者要传达的情与意；读到了人物的性格；读到了那份生命的感受。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析7.音乐的运用因为片中没有对白与解说，音乐就象在诉说。片中音乐以加拿大法裔民间音乐为主旋律。随着剧情的起伏音乐时而舒缓，时而激情，时而欢乐，张弛有度。音乐之外配有孩子童贞的笑与哭声，体现了家庭温馨的气氛。特别是木摇椅在展厅中的那段回忆的段落中，民谣风格的音乐重又响起，木摇椅随着节奏欢快的起舞，同时配上回忆式的画面，让人们有无尽的感触，这也是影片最为出彩的部分。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•五、关于木摇椅木摇椅是孩子们快乐的童年,影片中它是未来骑士的战马,是出海的小船,是母亲温暖的怀抱……,虽然木摇椅几经修复，仍然为生活默默增添着乐趣。木摇椅带给全家的幸福是不言而喻的。同时木摇椅见证了乡镇的历史。在到处是手工作坊的农业社会，朴实的乡民在快乐中享受生活。工业的介入改变了人们的生存方式，木摇椅被扔在了雪野。当木摇椅最终成为展品时，尽管它没有了实用价值，却仍然为孩子们喜爱。第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析影片最精彩的部分在熄灯后，民谣风格的音乐重又响起，木摇椅随着节奏在起舞。木摇椅的缅怀开始了，这也是动画创作者巴克的缅怀。看着摇椅与现代派的绘画一起欢快舞蹈，谁能不为它们的真实情绪感动？尽情流动的画面，欢快舞动的人群，晦涩难懂的现代派绘画，也变成了一幅幅生活的真实，这音乐、画面寄托巴克对原始生态的憧情，对乡间生活的强烈缅怀，对朴素情感的追忆。如(图14-11、12)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-11第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-12①第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-12②第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•六、关于雪花导演在这部影片中，是非常偏爱雪花的。天空飞舞的雪花，像诗一般的悠远宁静。也许正是在这寒冷的冬天，伴着浪漫的雪花，才更能感受到这摇椅的温情吧！第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析影片的开篇就用漫天飞舞的雪花，把观众带入了一个童话般的世界。一只可爱的鹿与兔子飞奔出画，充分体现了导演对人与自然和谐的追求。伴着第二场雪的到来，主人公迎来了他们的孩子。几场雪后，木摇椅经历了半个世纪的历程，当它被搁置在展览馆时，屋外雪花依旧。雪花为影片烘托了气氛也增添了许多浪漫的气息与时间的流逝。如(图14-13)第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析图14-13第十四章彩笔下绘制出来的温情生活—《木摇椅》解析•七、背景资料•(1)制作资料导演弗瑞德里克·巴克在他的动画作品里不断地探索，他