最新人教版六年级数学下册《图形与位置》复习ppt

六年级数学总复习问题思考：1、我们可以用哪些词来表示位置？(在教室里辨认八个方向，并在座位上用这些词来说说你周围分别是哪些同学）1、上、下、左、右、前、后2、东、南、西、北、东南、东北、西南、西北用数对用方向和距离问题思考：关于数对你都知道些什么？我们还学过哪些确定位置的方法可以用数对表示为(4,3)。小明坐在第4列竖排叫做列,第5行第4行第3行第2行第1行第6列第4列第3列第2列第1列第5列横排叫做行,确定第几列一般从左往右数。确定第几行一般从前往后数。第3行,0像这样：第一个数4表示第几列，第二个数3表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。就是数对小明坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。1234561234A、小明的座位一定在第4列勇闯第一关：我会判断如果用（x,4)表示小明在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）B、小明的位置一定在第4行C、小明的座位可能在第4列A在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，你知道吗？飞机能够在天空自由飞翔，手机能够导航就是应用了蕴含着数对原理的卫星全球定位系统，根据经纬度来准确地判断到达的地点。“用方向和距离”确定位置我们认识过那些基本方向？地图是的方向和实际生活中的方向有什么不同？北南西东东北西南东南西北地图上的方向一般是：上北下南左西右东以银行为观测点，填一填。公园医院4cm2cm移动通讯3cm银行2cm北超市比例尺：1:2000065°30°45°观测点比例尺以银行为观测点，填一填。公园医院4cm2cm移动通讯3cm银行2cm北超市比例尺：1:2000065°30°45°（1）、公园在银行的（）方向上，距离上（）米。（2）、医院在银行的（）方向上，距离上（）米。（3）、移动通讯在银行的（）方向上，距离上（）米。（4）、超市在银行的（）方向上，距离上（）米。正北400北偏西65°800东偏北30°600南偏东45°400观测点比例尺一天，几个驴友在大容山探险时，不小心迷失了方向。你能有什么办法帮他们确定大本营相对大容山的位置，让他们走出大容山回到大本营吗？大容山你能有什么办法确定大本营相对大容山的位置吗？根据方向和距离来确定大本营的位置。大本营在大容山的东偏北370方向上，距离大容山500米处.5厘米370以大容山作为观测点，正东方向和正北方向组成坐标系。大容山实际距离=图上距离÷比例尺与前一幅图相比，你发现什么了吗？2、用数对表示来确定大本营的位置.以大容山为原点,设大容山位置为（0，0），（0，0）（4，3）大本营的位置是(4,3)也就是说先从大容山向东走400米，再向北走300米后到达大本营。若每小格为100米大本营在大容山的东偏北370方向上，距离大容山500米处.大容山A、小明的座位一定在第4列勇闯第二关：我会填如果用（x,4)表示小明在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）B、小明的位置一定在第4行C、小明的座位可能在第4列A五一长假，小兔要去小熊家做客，线路图如下：小兔家小熊家1、你知道小兔从家去小熊家做客是怎么走的吗？2、你知道小熊从家去小兔家该怎么走吗？公园书店30°500m460m540m北30°勇闯第三关：我会说我们占据的位置并不重要，重要的是我们要去的方向。理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的力量。试一试：我也来动手绘一绘从学校出发到恐龙园的路线图。从学校出发，先向东行驶1500米到国际学校，再向北行驶1250米到天安城市花园，再向北偏东40°方向行驶750米到新福记大饭店，再向东行驶500米到恐龙园门口。（比例尺：1:50000）三井小学N3、课堂自测300m=30000cm30000×1/20000=1.5cm1.5cm女孩家400m=40000cm40000×1/20000=2cm30°2cm男孩家回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？总结梳理