狠抓薄弱学科建设力促学生全面发展

狠抓薄弱学科建设力促学生全面发展常识学科教学现状1.应试教育的影响2.师资队伍紧缺3.兼任教师太多4.教师非专业化思想5.功能室管理人员用非专业教师薄弱学科强化薄弱学科建设措施一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座自治区教研室马学梅老师在做专题讲座，指导我市综合实践教学活动自治区教研员汪芳老师在指导在市六中听苗校长精彩讲座苗志利校长在与培训教师对话一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座一.立足现有师资，集中培训强化学科意识教研员周永新老师组织教师观看讲座市六中陈平老师做专题讲座专家及骨干教师培训讲座一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座自治区教研室送教活动教研员赵鹏老师在进行课标培训一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座班主任老师在组织学员进行研讨王秀忠老师在进行专题培训讲座一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座李静老师为学员进行教材知识梳理市五中的李振业老师做“照相机的原理和使用”专题讲座一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座刘慧杰老师为大家进行教材梳理王鹏梅做精彩讲座一.立足现有师资，集中培训强化学科意识专家及骨干教师培训讲座教研员商俊兵老师在教竖笛演奏方法职教中心的周杰老师在指导金工技术一.立足现有师资，集中培训强化学科意识二.利用现有资源，分散培训锻炼岗位技能各班优秀班级简报市四中练习花卉种植技术市四小练习金工技术林业局的张月钦工程师在指导花卉栽培技术外聘专家指导木工三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能培训教师作业参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品三.依托网络教研，骨干引领实现一专多能参训教师网络交流优秀作品李颖老师上观摩课四.探索“走教”机制，校校联动实现一岗多责岗位练兵骨干教师观摩课李彩虹老师上观摩课赵艳老师在上观摩课观课议课——分组研讨培训教师认真撰写听课反思中年教师包学明在上课青年教师刘慧在上课学校领导参与观摩市二中的陈龙老师在上综合实践活动观摩课学员们在三中观课现场认真学习市五中高振海老师执教的音乐课《丢丢铜仔》崔丽娟老师在上课6月24日七中陈国观摩课现场彭雪涛老师做课现场观摩课上孩子们在动情的做律动银川博文小学音乐教师窦静送课银川十八中音乐老师杨东敏送课下乡五.跟踪调研，适时检测，力促学生全面发展机器人展示机器人组装与调试各班培训成果展示授课教师在辅导学生实验杨利老师在指导学生做实验看！孩子们听得多认真李彩虹老师在指导学生做实验教师在制作东方明珠塔的模型在中卫五小观摩综合实践活动成果展示2015年主要工作围绕一个中心——强化师资队伍建设，全面提升教学质量。抓好两个建设高效课堂建设名师工作室建设建立三种机制联片教研活动机制常识学科强化机制网络空间评选机制