旅游系实训室建设可行性论证报告

1旅游实训室建设项目可行性论证报告项目名称：项目负责人：项目建设部门：部门负责人：填表时间：年月日21、项目名称项目名称预算采购方式公开招标建设目标围绕着以能力培养为中心，进一步深化实验教学改革，不断完善集“基本技能训练—专业素养训练—综合创新训练”于一体的实践教学新体系，建立一个兼顾教学和科研的综合性、开放型实验平台，为学生开展自主学习、创新实验、毕业论文工作和教师科研提供基础设施保障，为促进学科的建设与发展，培养具备扎实专业理论基础、富有实践能力和创新精神的高素质复合型应用人才提供必要的条件。在3-5年内把旅游专业综合教学实验平台建成XX省重点实验室，在同类学科的实验室中处于领先地位并发挥示范作用和辐射效应。项目建设的意义和必要性可行性分析（1）项目建设的意义①满足教学需要，提高学生实践动手能力。该实验平台涵盖了旅游专业的所有实验项目，将使旅游专业的实验开出率达到100%。该项目实施后，可以大大提高学生动手操作能力，培养其创新能力，增强师生互动，活跃学术气氛，将使旅游学科专业学生素质得到大幅度提高，同时也有利于提高教师教学和科研水平；②服务旅游学科专业发展的需要。结合我院“立足XX，面向XX省，辐射全国的在同类院校中有一定影响的综合性院校”办学定位，以及旅游专业的“教学研究型”办学定位，旅游学科专业发展方向为：建设成为在XX乃至在全省具有突出特色的、以教学为主、兼顾科研、科普功能的优势专业。实验平台建设作为专业建设与发展的一个重要基石，必须先行。③服务地方社会经济的需要。为地方社会经济发展服务是高等学校的目标之一。旅游专业教学实验平台的建设一方面可以为社会输送大量高级专门人才,为地方社会经济发展提供人力支撑；同时，还可以对社会开放，为社会经济发展提供技术支撑。（2）项目建设必要性可行性分析①旅游系在实验室建设方面已经打下了一定的基础。经过市场调研，旅游系现有餐饮服务、客房服务、模拟导游、旅游管理软件、旅游规划设计与开发等基础和专业实验室，实验室面积XXX余平方米，教学科研仪器设备总值XXX万元，完善了实验室各项管理制度；目前学院旅游管理专业属于校级重点学科和特色专业，同时已成功申报校级“实验教学示范中心”、“省级人才培养模式创新试验区”。②建设了一批专业的师资队伍。旅游系拥有一支团结协作、勤奋务实、勇于开拓、学历结构和职称结构日趋合理的专兼职实验教学队伍，多次参与实验室的规划设计与建设，有着丰富的实验室建设与管理经验，为本实验室的建设提供了技术保障。目前，学院副高以上教师占教师总数的30%，硕士以上学位占教师总数的85%，为本实验室的建设奠定了智力基础。主要建设内容（1）项目规划与前期准备：包括实验室功能规划设计、实验用房的调整与装修、市场调研、设备选型、实验技术队伍配备等。本实验室规划建设以下单元：①游景区、酒店、旅行社的软件制作：旅行社实训系统（网络版），导游业务实3训系统、餐饮实训管理系统、酒店管理系统以及三维虚拟场景——黄山、庐山、等。②山、江、湖景观沙盘模型。2、同类同种仪器设备布点情况、使用效益和安装使用条件（1）布点情况学校及周边地区有无同类设备，其使用效果如何，可否利用已有设备开展工作软件可以直接安装在现有机房的电脑上，可以利用现有机房展开试验。典型客户列表序号销售数量用户名称使用情况用户地址联系人联系电话1酒店管理、旅游、电子商务、保险、国际贸易、物流（电子沙盘）赣南师范学院良好江西2电子商务、国际贸易、酒店管理、保险、江西工业职业技术学院良好江西3电子商务、物流（第三方物流）萍乡高等专科学校良好江西4电子商务、保险、酒店江西赣江职业技术学院良好江西5酒店、导游、市场营销、电子商务、工商管理、财会、物流等中南民族大学良好武汉6酒店、导游、市场营销、物流等湖南人文科技学院良好湖南7市场营销、工商管理国际贸易（报关）、导游等湖南第一师范学院良好湖南8酒店、旅游、导湖南理工良好湖南4游、财会职业技术学院9酒店、银行、保险、国际贸易、导游、物流达州财贸学校良好达州10酒店、工商管理、财会、网络营销、保险、导游等成都理工学院良好成都11市场营销、客户关系、企业信息化、物流、工商管理、国际贸易（报关）、保险、国际结算、导游等成都电子机械高等学校良好成都12酒店、旅游、导游、国际贸易、物流重庆广播电视大学良好重庆13酒店、旅游、国际贸易、导游西昌学院良好西昌14市场营销、国际贸易（报关）、保险、导游西南科技大学良好绵阳15酒店、电子商务、国际贸易（报关）、导游浙江工商职业技术学院良好杭州16酒店、导游、市场营销、财会、国贸、银行、保险、电子政务、经营决策、物流等浙江大学良好杭州17市场营销、物浙江工业良好杭州5流、仓储、财会、导游大学18财会、国际贸易（报关）、电子商务、银行、保险、物流、导游唐山市丰润区职教中心良好唐山19财会、国际贸易（报关）、酒店、导游河北科技师范学院欧美学院良好河北6（2）使用效率与效益分析效率预测（包括所将承担的科研、教学、对外合作和服务等的使用机时数）强化实践性教学，设置学分比例不少于40%的实践性课程。用2年左右的时间，将专业建成整体办学水平居省内同类专业前茅，成为更多的人才培养基地，为其他高校同类专业的建设与改革起到带动作用。实现全省管理界有较大影响的专业和学科带头人或校级名师，每年有教师出国交流和学习，部分青年教师向跨学科和复合型学术领域拓展。在完善专业核心课程和专业选修课课程体系的基础上，拓宽人文、社科和自然科学等基础课程，合理引进经济、管理、信息、科技等方面的课程，形成与创新性复合型人才培养目标相一致的理论课程体系。同时开设创业教育课程，推动创业教育发展，从而保证创新型人才培养目标的实现。建成省级精品课程，校级精品课程。形成包括启发式教学法、开放式教学法、研究式教学法、案例教学法等在内的多元教学方法和包括传统教学、多媒体教学、网络教学在内的多元教学手段体系。总体目标是建设成为全省乃至全国较为先进、最为实用、全面而且富有特色的实训基地。综合现代管理技术及现代信息技术，将各种技术有机结合，建设一个高水平、现代化、智能化、自动化的实训综合教学平台，使该系统不仅能满足学校相关专业的实训要求，也为教师提供科研的平台，为地方服务。实训中心的设计改变以往那种让学生学习概念的“游戏型”和演示型实训室状态，而是提供一种学生能够实际参与的环境，以先进标准的流程为重点，以先进的信息系统、专业设备及完整的实训模拟环境为核心，全力打造一个高水平的为企业培养技能型人才的综合模拟实训中心。预计达到目标如下：（1）实战人才培养基地建立基础实训基地，充分利用先进的仿真或全真实训软件，结合教学计划开设符合市场需要的各项实训课程，让学生在实践操作中去理解理论知识，激发创新思维和培养合作精神，提升毕业生的就业竞争力。通过培养实践能力强和创新能力强的人才，树立学校在同类职校中的办学品牌。（2）高校教学改革示范基地整合全校经济等领域的师资力量，在中心框架下利用综合实训基地的平台条件，进行教学内容、手段、方法和教学结构的改革创新，尤其是教学结构创新，即教师、学生、教材和实验室的有机结合而成的结构创新。加强实验教学改革，打破实践教学依附于理论教学的传统模式，构建实验教学与理论教学有机结合的相对独立的实践教学体系，提升教学的效率和效果，可以帮助学校成为教学改革的示范基地，增强学校在区域乃至全国中等职校的影响力。（3）特色专业建设基地利用综合实训基地，在模拟实际的市场环境中开设独具特色的课程，如证券工作技能与业务模拟、银行工作技能与业务模拟等，配合院校的师资力量，打造同类院校中最具特色、最接近市场需求的专业。学生在实训基地快速高效地学习了实践工作技能，激发和培养了创新思维和较强的市场适应能力，进一步拓展就业发展机会。（4）对外开放职业培训基地综合实训基地的软件架构和功能直接源于市场需求，保证了技能培训和市场需求的无缝连接。利用院系的师资力量，在开放性的实训基地平台上，对外开设考证课程和技能培训课程。考证课程如证券从业资格课程、保险从业资格课程等，对外培训课程如证券工作技能课程、银行入职人员培训课程、保险工作技能课程等。通过一系列的培训课程的运作，可以实现实训基地良好的社会效益和经济效益。仪器设备固有的功能、预测能应用的功能及开发新的功能应用计划7通过集合实训软件与实训课程、教学工具与研究资源、实验室管理与信息共享、学术交流与成果转化等功能与一体，达到培养具备复合专业技能的实用性人才的目的。实训室的实用性和特色化决定了实验结果、学生综合能力的提高，对未来教师的教学理念、教学设计、教学方法、对人才培养有着重要影响和作用。紧紧结合高校个性化需求进行设计，力争打造一个极具影响力、竞争力的实验室。以高校教学和研究机构为中心，通过现代IT技术搭建院校先进专业化的实验系统，构建了一个集教学平台、研究平台、实训模拟平台等于一体的，多功能软硬件结合的先进型、开放型、实验室环境，并配套独特的高校教学研提升的系列增值服务。与同类功能设备的互换性及与其他仪器设备的配套性与同类软件及其他相关软件均能兼容可取得的经济和社会效益预测利用综合实训基地，集合实训软件与实训课程，不断地探索经管专业的建设和发展，不断地壮大院系的专业和影响力，未来实现将该院系建设成为全省处于先进水平，有着全国影响力的同类学科教学单位之一，使学生得到实际训练从而激发自我的探究意识和创新动机，为学生就业和创业打下坚实的基础。此类仿真的模拟实验室，不仅节省大量的人力、物力和财力，并且可加深学生对所学知识的理解，提高学习效率。相信透过为院校营造现代型、资源型、实践型、信息化、学习型的校园环境而赢得品牌效应。综合实训基地的软件架构和功能直接源于市场需求，保证了技能培训和市场需求的无缝连接。利用院系的师资力量，在开放性的实训基地平台上，对外开设考证课程和技能培训课程。考证课程如证券从业资格课程、保险从业资格课程等，对外培训课程如证券工作技能课程、银行入职人员、市场营销、保险从业、会计从业等培训课程，通过一系列的培训课程的运作，可以实现实训基地良好的社会效益和经济效益。（3）安装使用条件设备安装与使用所需的场地、环境、基础设施以及落实情况（包括房屋面积、水、电、空调及装修改造要求）。最低服务器配置：CPU：P42400或以上；内存（RAM）：1G或以上；硬盘空间：500MB或更多数据库及应用程序空间；100M或更多数据预留空间；推荐服务器配置：CPU：IntelCore2Duo1.6Ghz或以上，IntelXeon（志强）3000系列或以上内存（RAM）：2G或以上；硬盘空间：1G或以上；最低学生机要求配置：CPU：P3或以上；内存（RAM）：256M或以上；显示分辨率：1024*768；推荐学生机配置：CPU：P3或以上内存（RAM）：512M或以上；8显示分辨率：1024*768；现有操作人员的人数技术状况及培训计划。具体的培训工作流程为：1、调研培训信息：在培训开始前3天由用户实施负责人，将参加培训的部门和人员情况填入《受训人员情况一览表》。2、熟悉培训计划：结合调研结果，与实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。3、签署培训计划：用户签署《总体培训计划》，进一步确认培训安排。4、发培训通知：培训开始前2天，按照签署的《总体培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。5、搭建培训环境：项目组在培训开始前，将培训环境搭建及检查妥当，将培训提纲及培训手册准备好。6、组织培训：项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，按培训制度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。7、培训考核：项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。8、培训总结：项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结，填入《培训及考核统计表》，及时向相关负责人汇报。具体培训计划与内容：培训课程责任人时间培训内容培训方式培训师标准内容拓展培训内容软件的硬件基础和安装项目经理、实验中心负责人半天硬件标准、架构、安装平台、安装流程等各