体育课常规要求

体育课常规要求1、上课前5分钟，实施选项教学的年级学生自选到相应的上课地点（乒乓球和健美操在体育馆）。2、学生上课迟到需报告，经老师同意后方可入列。因病、事假等原因未能来上课的学生，一律写请假条并经班主任签字，由体育委员把假条带给体育老师，并记入考勤，不允许口头带信请假。如果没有班主任签字同意，擅自不来上课，将以旷课论处，按学校有关规定处理。3、如果因长期患病或身体原因不宜进行体育活动，应有县级以上医院证明，到年级部、体育教研组和班主任处登记，方可免上体育课。4、体育教师作好考勤记录，每周汇总后向有关年级部汇报各班出勤、课堂表现情况，作为年级部量化管理内容之一。对屡教不改的学生进行必要的处理。5、为了防止伤害事故发生，准备活动时学生必须按照老师要求认真练习，着运动服装、运动鞋，不得穿皮鞋或凉鞋，学习态度端正，刻苦锻炼，掌握运动技能，增强体质。课堂中途不得随意离开练习场地到其它地方（如图书馆、教室、超市等处）。上体育课不要带手机、钥匙等6、活动时要保持环境卫生，不随意丢弃废纸、杂物、饮料瓶等，养成良好的卫生习惯。如发现有违反者，责令其清洁操场一周。7、下课时听到老师哨音后，立即集中，不得出现早退现象。解散后各班同学在本班组长带领下有秩序地回教室。8、在任何时候都要对学校体育器材进行爱护。9、如碰到下雨天，同学不能上室外课，留在教室等待通知，各班体委和组长及时与有关老师联系，安排好上课地点，防止出现混乱现象。7、下课时听到老师哨音后，立即集中，不得出现早退现象。解散后各班同学在本班体育班长带领下有秩序地回教室。2、学期体育课教学任务和教学内容安排。（考虑各年级的具体情况）学校和上级体育活动内容及安排3、本学期体育考核安排和评分标准详细介绍：详见《考核内容和评价标准安排》3、课余体育活动练习要求、（各年级课间操做操位置介绍）5、课外活动实施计划及评价体系。各年级体育课外活动时间安排。体育学习成绩评价方法、调查了解体育特长生情况等。常规教育实施情况第*周第1次课一、教学目标1、让学生知道体育课常规的重要意义和重要性。2、让学生了解本学期的教学内容及课程评价的重要性。3、让学生知道安全性及采用的预防措施。二教学重点与难点1、教学常规2、安全意识三、教学过程1、向学生询问寒假生活，并相互问好。2、强调上学期三好学生的带头模范作用。3、强调体育班长和小组长的作用。4、运动服装的要求。5、强调学习过程与态度对学习成绩评价的作用。6、本学期执行三节体育课的意义。四、本学期教学内容及考核情况1、合作跑（nai力跑）2、球类（篮球、排球）3、跳跃(跨越式跳高)4、技巧（鱼越前滚翻）5、身体素质训练与测试、(50米、立定跳远、1000米男、800米女、引体向上男、1分钟仰卧起坐女)五、安全的重要性1、提高安全意识，把学生安全工作提高到一定高度上来。2、在整个教学过程中，一定要进行安全教育，落实安全措施，消除不安全的隐患。3、在教学过程中，进行保护与帮助措施。4、不光是在体育课进行安全教育，还要在学生业余生活中的各个环节进行安全教育，时刻警钟长鸣！