人教版高二历史选修一课件：--第六单元---第3课-改革的后果-(共25张PPT)

唯一的听众读后感及心得体会700字下面是XX为大家整理的,欢迎大家阅读。更多请关注唯一的听众读后感圈子。我们学习了《唯一的听众》这篇课文,通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。从这篇文章中,我看到:一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上,第3课改革的后果100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。有人说他建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。马克思说：(阿里)是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。请思考：1.穆罕默德·阿里是怎样的一个历史人物？2.穆罕默德·阿里改革最终结局如何？产生了哪些影响？了解穆罕默德·阿里对外扩张的史实理解穆罕默德·阿里改革与对外扩张的关系认识穆罕默德·阿里改革在埃及历史上的作用一、穆罕默德·阿里的对外扩张1．前提：随着改革的推行，埃及国力日益增强。2．概况：(1)第一阶段(1811-1831年)。①1811年，侵入___________，使该地成为埃及的属地。②发动对_____的战争，但未达到初期目的。③1824年出兵希腊，被英国、法国、俄国联合打败。阿拉伯半岛苏丹(2)第二阶段(1831-1841年)。①1831年，入侵_______，挑起与奥斯曼帝国的战争。②1833年，___________同埃及互相承认既得利益。3．影响：(1)积极：埃及获得事实上的独立，建立了以埃及为中心、横跨_______三洲的“帝国”。(2)消极：影响了_____________，动摇了阿里政权的根基。叙利亚奥斯曼帝国欧亚非国内改革进程【知识点拨】1.穆罕默德·阿里的对外扩张从性质上可归纳为两个阶段。第一阶段是前20年，阿里扛的是素丹的大旗，打击分离势力、实行对叛逆者讨伐的扩张手法。第二阶段是后10年直接挑战奥斯曼帝国试图取而代之。2.穆罕默德·阿里的对外扩张指向四个地区。从战事讲，可概括出四次出兵分别指向四个国家或地区：东方的阿拉伯半岛、南方的苏丹、西北的希腊、北方的奥斯曼土耳其帝国。二、穆罕默德·阿里改革的失败1.原因：(1)内忧：剥削加重，战争频繁，社会矛盾尖锐，改革难以继续。(2)外患：_____加紧了对埃及的干涉；法国放弃对埃及的支持。英国2.表现：(1)1839年在英国策动下，奥斯曼帝国发动对埃及的战争。(2)1840年，阿里屈膝求和，答应了_____和___________等国提出的一切条件。(3)埃及仍是___________的一个行省。(4)_________势力进入埃及，埃及_________被冲垮。3.结果：_________年代，改革终告失败，穆罕默德·阿里也致疯而死。英国奥斯曼帝国奥斯曼帝国欧洲列强民族工业19世纪40阅读下列材料：英国外交大臣麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道，决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”探究分析：(1)结合材料及所学知识分析英法在对待埃及的问题上持不同态度的原因。提示：英国极力控制埃及的扩张，因为埃及的扩张损害了英国的利益。法国支持埃及建立帝国，因为它想利用埃及扩张自己的势力，并阻断英国同其海外殖民地的联系。(2)穆罕默德·阿里对外战争带来的危害有哪些？提示：连年战争加重了人民的负担，影响了改革进程，动摇了穆罕默德·阿里政权的根基，最终导致了改革失败。(3)为什么英国“决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”【思路分析】国家利益是对外关系的基础。穆罕默德·阿里的扩张冲击了英国在埃及的殖民利益。英国为了维护在埃及的殖民利益敌视阿里政权。提示：穆罕默德·阿里改革使埃及国力增强，从而严重威胁到了英国的殖民利益。相比而言，衰落的奥斯曼帝国更符合英国的殖民利益。(4)穆罕默德·阿里改革失败的外在因素是什么？提示：英国等西方列强的干涉。【特别提醒】(1)阿里改革失败有其深刻原因，对外扩张使其失去了人民支持，且西方出于自身利益考虑，不允许埃及富强。在各方面原因影响下，改革的失败具有必然性。(2)对阿里改革的评价，要运用辩证观点。从改革的进步性和局限性全面分析，结合其改革的内容和影响综合判断。三、改革的意义1.局限性：(1)没有触动封建政治体制。(2)对外扩张和专制的残暴统治，给人民带来灾难。2.进步性：(1)政治：结束混乱局面，确立_________。(2)经济：推动了近代化和生产力的提高。(3)军事：增强军事实力，维护埃及主权。(4)文化：引进西方资本主义文化，推动埃及历史进步。(5)综合国力：实际摆脱了___________的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。(6)近代化进程：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及_________的发展，推动了埃及历史的进步。中央集权奥斯曼帝国资本主义根据所学知识并结合下列材料：史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。有人说他建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。马克思说：(阿里)是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。探究分析：(1)史学家对穆罕默德·阿里各抒己见,你是怎样评价穆罕默德·阿里改革的?请说明理由。提示：①如果持肯定态度,理由如下:a.结束了埃及长期混乱的局面,确立了中央集权国家制度,奠定了近代埃及民族国家的基础；b.促进了农业、商业的发展,建立了近代工业,提高了生产力；c.促进了文化的繁荣,增强了埃及的经济军事实力,推迟了被列强侵略的进程等。②如果持否定态度,理由如下:a.对外扩张加重了人民的负担；b.对其他国家进行奴役和掠夺；c.实行权力高度集中的中央集权制,垄断国家政权等。(2)“建造了一座宫殿”“破坏了整个埃及”的含义分别是什么？提示：“建造了一座宫殿”指阿里改革的功绩。“破坏了整个埃及”指阿里为了建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊，改革走向失败，埃及沦为列强的半殖民地。(3)“讲究的头巾”指什么？怎样理解马克思的这句话？提示：“讲究的头巾”指奥斯曼帝国落后的思想文化。马克思这句话主要说明穆罕默德·阿里在历史上的进步作用。(4)穆罕默德·阿里改革没有使埃及近代化取得实质性进展的主要原因是什么？提示：改革没有进行根本性的全面变革，改革的目的是为了巩固封建统治。(5)穆罕默德·阿里的身上体现了怎样的精神?提示：创新、坚强不屈的改革精神等。【知识点拨】1.马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部分。”你对这个评价怎么看？(1)自16世纪后半期以来奥斯曼帝国就急剧衰落，名义上是地跨欧亚非三洲的大帝国，但却腐朽没落，社会停滞不前，走到了分崩离析的境地。(2)此时崛起的阿里对内开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面，以强势手段开放、学习，走向近代化，他摆脱了埃及数百年的停滞。对外抗衡宗主国和西方列强，成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部分。2.穆罕默德·阿里改革的影响。(1)对埃及：①政治上结束了埃及长期动乱、分裂、割据局面，确立了统一的中央集权国家体制。②经济上推进了近代化进程，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工业，使长期停滞的埃及社会焕发了生机活力，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。③经济、军事实力的增强，壮大了国力，使之成为维护独立主权的坚强后盾。使埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。④文化上引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，促进了文化繁荣。⑤给埃及人民带来了灾难。(2)对世界的影响：①穆罕默德·阿里改革揭开19世纪中叶非洲改革运动的序幕。②推动了中东地区民族解放运动的发展。③对亚洲尤其中国影响深远。④穆罕默德·阿里的对外扩张，使亚非许多国家处于阿里王朝的掠夺和奴役之下，延缓了亚非国家的发展进程。【特别提醒】穆罕默德·阿里改革给我们今天的社会主义改革带来的启示：对先进文明应抱有积极学习的态度；必须进行根本性的全面结构性变革；改革不仅要着眼于当前，更应从长远出发。