新人教版四年级数学下册除法的运算性质课件

除法的运算性质同学们还记得减法的运算性质吗？一、复习旧知：每支羽毛球拍多少钱？问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，解决这个问题吗？（学生独立解决问题。）二、探讨新知：预设①：问题：1.330÷5后，为什么还要÷2？2.还有不同的计算方法吗？（要求每支羽毛球拍多少钱，330÷5求的是一副羽毛球拍的价格。）330÷5÷2＝66÷2＝33330÷5÷2＝66÷2＝33预设②：问题：1.你能理解这位同学的想法吗？2.为什么330÷5÷2和330÷（5×2）之间可以用等号连接？3.观察算式的特点，看看你能发现什么规律。330÷5÷2＝330÷（5×2）＝330÷10＝33（先求一共有10支羽毛球拍，再求每支羽毛球拍的价格。）（①它们的结果相等。②都是求一支羽毛球拍的价格。）（一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后两个数的乘积。）预设①：口算验证：120÷6÷2=120÷（6×2）=24÷3÷4=24÷（3×4）=除法的性质：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后两个数的积。a÷b÷c=a÷（b×c）牛刀小试：1、怎样简便怎样计算。4800÷25÷4=32000÷8÷125=280÷8÷5=390÷13÷3=1200÷（12×40）=360÷（9×5）=350÷（25×7）=3600÷36÷25=2、判断题48÷（12×4）=48÷12÷4（）48000÷125×8=4000÷（125×8）（）3、选择题1600÷16÷25合理的计算方法是（）A：1600÷16÷25B：1600÷16÷25=1600÷（16×25）=100÷25=1600÷400=4=44、一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？5、小明平均每天练多少个字？作业布置：练习八：1、2题。