七年级生物多细胞生物体的结构层次2

第四节多细胞生物体的结构层次民政初中黎伟你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?多细胞植物体的结构层次器官器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、叶片有什么功能？西红柿中的主要植物组织:保护组织营养组织输导组织器官橘子中的主要植物组织保护组织营养组织输导组织器官营养器官生殖器官21345花根叶茎果实（内含种子)各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作,使植物体成为一个统一的整体.细胞器官组织植物体多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体这是植物的哪个器官？种子这是植物的哪个器官？根这是植物的哪个器官？根这是植物的哪个器官？果实这是植物的哪个器官？茎这是植物的哪个器官？叶组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？3、这些器官是直接构成人体的吗？人体系统动物体的结构层次器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。系统：生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统由多个器官按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。呼吸泌尿循环生运动神经内消化知识延伸每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体运用了哪些系统？各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。细胞人体系统器官观察与思考：组织动物或人体的组成许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习1、下面属于器官的是（）。A．洋葱表皮B.菠菜植株C.桃花D.叶脉2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A细胞B组织C器官D植物体3、一株番茄植株他的果实的作用是（）A观赏B食用C食用并观赏D繁殖后代CCD选一选4、绿色开花植物体的结构层次是（）。A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体D5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官6、下列各项中不属于器官的是（）A桃花和核桃B白菜叶和绿豆C苹果的果肉和大豆瓣D树根和树叶BC1、不同的______有机地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能2、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中属于营养器官，属于生殖器官。根、茎、叶花果实种子3、由多个_____按一定______组合起来，共同完成一种或几种________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填西瓜果实茉莉花茶根花生米茎藕叶萝卜花黄花菜种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连