浮力复习总结导学案

浮力复习总结导学案1/13第十章《浮力》复习一、课前展示：知识梳理阿基米德原理公式：上浮：F浮G物对实心物体物液物体的浮沉条件悬浮：F浮G物对实心物体物液（浸没在液体中）下沉：F浮G物对实心物体物液浮物体漂浮时：F浮G物对实心物体物液力(不完全浸没)阿基米德原理法：求浮力方法公式法：状态法：(漂浮或悬浮)压力差法：轮船：利用方法增大浮力，排水量浮力的利用排水量，船的质量，货的质量之间的关系潜水艇：利用来上浮，下沉气球：利用上浮。二、学习目标：1、知道什么是浮力；会用弹簧测力计测量物体所受浮力大小；2、知道物体的浮沉条件3、经历阿基米德原理（用公式表示）探究过程，掌握浮力跟哪些因素有关。4.进一步学习浮力在生产和生活中应用的实例浮力复习总结导学案2/13三、合作探究与展示汇报：各节知识点：10.1浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是竖直向上的。3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用10.2阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。3.公式：F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。10.3物体的浮沉条件及应用：浮力复习总结导学案3/131、物体的浮沉条件：2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。四、拓展延伸:浮力的计算方法：1.压力差法：F浮=F向上-F向下2.称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮＞G物V排=V物ρ物ρ液下沉F浮＜G物ρ物ρ液悬浮F浮＝G物ρ物=ρ液漂浮F浮＝G物V排V物ρ物ρ液浮力复习总结导学案4/133.漂浮悬浮法：F浮=G物4.阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）五、目标回应；【师生评价，总结要点】本节课的收获有哪些？（整理知识结构）1．2．3．六、作业：【必做题】单元测试（均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列说法中正确的是：（）A．密度大的液体对物体的浮力一定大B．潜水员在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大C．将体积不同的两个物体浸入水中，体积大的物体受到的浮力一定大D．体积相同的铁球和木球浸没在水中，它们受到的浮力一定相等2、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块所受到的：（）A．浮力大小B．重力大小C．重力和浮力之差D．重力和浮力之和3、浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施力物体是：（）浮力复习总结导学案5/13A．地球B．液体C．盛液体的容器D．物体本身4、“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图10.2-1所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300cm3。已知水的密度ρ水=1．0×103kg／m3，则：（）A．将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2NB．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉C．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮D．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮5、一铁球用绳子系住浸没在水中，使铁球缓慢的向水深处移动，此过程中铁球受的水的压强和浮力：（）A．压强和浮力都变大B．压强和浮力都不变C．压强变大,浮力不变D．压强不变,浮力变大6、一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图10.2-2所示。则下列说法不正确的是：（）A．两种情况下，甲物块所受浮力相等B．绳的拉力与丙物块的重力大小相等C．乙物块的密度比水小D．乙物块的质量比丙物块大7、如图10.2-3所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是：（）浮力复习总结导学案6/13A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F甲＝F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙8、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图10.2-4所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有：（）A．浮力增大，ρ1＝ρ2B．浮力减小，ρ1＝ρ2C．浮力不变，ρ1＞ρ2D．浮力不变，ρ1＜ρ29、如图10.2-5所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲，ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙，则下列关系正确的是：（）A．ρ甲＞ρB．ρ甲＜ρ乙C．F甲＞F乙D．F甲＜F乙10、A、B两个同样的实心铁球，A沉于水底，B浮于水银液面上，则两球受到浮力的FA、FB的大小关系为：（）A．FA＞FBB．FA＝FBC．FA＜FBD．不能确定11、甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别是5×103浮力复习总结导学案7/13kg/m3和10×103kg/m3。甲球挂在甲弹簧秤下，乙球挂在乙弹簧秤下，并且让两金属球都全部没入水中，这时：（）A．甲乙两球所受浮力之比是2:1B．甲乙两球所受浮力之比是1:2C．甲乙两弹簧秤示数之比是3:9D．甲乙两弹簧秤示数之比是11:1212、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中（冰的密度是0.9×103kg/m3，浓盐水密度是1.1×103kg/m3），如果冰块全部熔解后，液面将：（）A．上升B．下降C．不变D．无法判断13、有一个体积为1.0×105cm3的物体浮在水面上，有51的体积露出水面，则物体的重力是：（）A．784NB．196NC．980ND．不能确定14、一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．如图10.2-6所示的关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是：（）浮力复习总结导学案8/1315、在一段细木棍的一端缠绕几圈铁丝，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀将露出水面的部分剪去，则剩下的部分将：（）A．下沉到水底B．下沉，但悬浮在水中C．上浮D．不下沉也不上浮，断面仍与水面相齐二、填空题（每空1分，共20分）1、潜艇在水中受到的浮力是＿＿＿对潜艇的作用，它的方向是＿＿＿＿。测量液体密度的仪器，叫＿＿＿＿。2、一个物体浮在液面上静止，这种情况称为漂浮。物体漂浮时，它在竖直方向只受重力和浮力的作用，根据二力平衡的知识，物体所受的浮力＿＿＿＿重力，浮力和重力的合力为＿＿＿＿。3、将一个铁块侵没到水中时，铁块受的浮力是F1；将它浸没到酒精中时，受到的浮力是F2。那么，Fl和F2的关系是F1＿＿＿＿F2（填大小关系）4、轮船从海里驶到河里，它受到的浮力＿＿＿，它排开河水的体积＿＿＿它排开海水的体积。5、甲、乙两物体的体积分别为V1和V2，若把它们浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比F1:F2＿＿＿＿；若把它们分别浸没在密度为ρ1和ρ2的液体中，则它们受到的浮力之比F1’:F2’＿＿＿＿6、将一个封闭的盛满水的薄膜袋挂在弹簧秤上，弹簧秤示数为G牛顿，薄膜袋重量可以忽略，当把这个挂在弹簧秤上的薄浮力复习总结导学案9/13膜水袋完全浸没在水中时。弹簧秤的示数是＿＿＿＿，说明此薄膜袋所受的浮力是＿＿＿＿。7、水面上浮着一物体，露出水面和浸在水里的体积之比是2:3，则此物体与水的密度之比是＿＿＿＿；当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液内的体积之比是1:3那么这种液体和水的密度之比是＿＿＿＿。8、元宵佳节，老河口市许多人燃放孔明灯（如图10.2-7所示）祈福。（1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。（2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。9、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.6N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为＿＿＿＿N，它排开的水重为＿＿＿＿N。10、一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为＿＿＿＿N，在码头卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积是＿＿＿＿m3。三、实验题（每空1分，共7分）1、在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小宇同学的一次操作过程如图10.2-8所示。浮力复习总结导学案10/13（1）测出铁块所受到的重力G铁（2）将水倒入溢水杯中（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F（4）测出小桶和被排开水的总重G（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小宇的实验，指出存在的问题并改正。问题：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；改正：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、如图10.2-9所示是小慧利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为＿＿＿N，合金块的密度为＿＿＿kg／m3．四、计算题（第1小题4分，第2小题4分，第3小题5分，共13分）1、有一个空心铝球，重4.5N，体积为0.5dm3，如果把这个铝球浸没在水中，（1）结合计算，说明它为什么上浮？（2）漂浮力复习总结导学案11/13浮的空心铝球露出水面的体积是多少？2、在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有53的体积浸入水中。求：（1）木块静止时所受的浮力。（2）木块的体积。3、弹簧秤下挂一个金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为29.4N，这个金属块所受的重力是多少？（已知金属块的密度为7.0×103kg/m3）【选做题】1、在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N；浸没在水中称量，浮力复习总结导学案12/13弹簧测力计的示数为2N，求该石块是密度（取g=10N/kg）.2、把质量为250g，体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力是多大。3、小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。（2）原油的密度。（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？浮力复习总结导学案13/13七、课后反思：