幼儿教育学第三章-第一节-幼儿体育教育

幼儿教育学第三章幼儿园的全面发展人的全面发展包括哪几个方面？德、智、体、美、劳幼儿园的全面发展有包括哪些呢？体、智、德等第一节幼儿体育教育一、幼儿体育的概念（一）、什么叫体育？体育是全面发展教育的重要组成部分，是提高全民健康水平，增强人民体质，丰富社会文化生活，提高社会生产力的重要手段。广义的体育：人类社会的各种体育活动。狭义的体育：学校体育。即在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。（二）幼儿体育的含义幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发展的规律，运用科学的方法以促进幼儿身体正常发育、增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。（三）幼儿体育的特点：在幼儿阶段，由于抵抗力差，骨科、肌肉发育不成熟，动作不协调等，幼儿体育有以下独特的特点：1、不宜进行爆发性肌肉活动；2、需要为幼儿提供合理的膳食营养；3、需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。二、幼儿体育的意义（一）对幼儿个体发展具有重要意义1、体育是促进幼儿正常生长发育的重要保证；2、体育能增强幼儿体质，提高幼儿身体素质；3、体育为幼儿的心理发展提供了物质基础。（二）关系到未来的国民体质三、幼儿体育的任务1、保护幼儿的生命与健康，锻炼身体，促进幼儿身体正常发育；2、发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣；3、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。四、幼儿教育的内容幼儿教育的内容主要涉及四个方面：（一）生活卫生教育（二）预防保健与安全教育（三）身体的运动与锻炼（四）心理卫生教育（一）生活卫生教育1、幼儿生活卫生教育的目的：使幼儿获得必要的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。2、生活卫生教育主要包括：（1）个人卫生习惯的培养；（2）环境卫生的教育；（3）个人生活习惯的培养；（1）个人卫生习惯的培养a、使幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口，饭前便后洗手，保持服装整洁等习惯；b、学会用手帕或卫生纸，学会擦鼻涕；c、注意爱护自己的身体器官，如不用脏手揉眼睛，不用手随便扣鼻子，能做到不随便将手指、彩色笔、玩具等物放入口中。（二）预防保健与安全教育1、预防保健与安全教育的目的：使幼儿获得一些必要的保健知识与安全知识，懂得爱惜自己和他人的生命与健康。2、预防保健与安全教育主要包括：（1）预防保健的教育；（2）安全教育。（三）身体的运动与锻炼1、身体的运动与锻炼的目的：通过开展各项体育活动与体格锻炼，提高基本动作的技能，促进生长发育，增强体质。2、身体的运动与锻炼内容：（1）运动常识教育；（2）幼儿体育活动:基本动作、基本体操和队列队形练习（3）幼儿身体锻炼。（四）心理卫生教育1、心理卫生教育目的：增强幼儿自身的心理承受能力和心理强度，改善心理品质，培养活泼愉快的性格，使他们适应社会生活。2、心理卫生教育的内容（1）自信和自尊的培养；（2）积极愉快情绪的培养。五、幼儿体育教育的实施（一）幼儿体育的实施途径1、创设良好的生活条件，科学地护理幼儿的生活；2、制定科学的生活制度；3、开展多样的体育活动；4、进行专门的体格锻炼；5、做好全面的保健工作；（二）幼儿体育的实施方法（1）创设良好的生活条件a、房屋b、座椅：高矮要适合，按照规定标准尺寸制作；随儿童生长发育情况及时调整；c、玩具d、场地（2）科学地护理幼儿的生活a、吃喝方面合理搭配、保证营养、做好烹饪、激发食欲；b、拉撒方面正确引导，养成良好的个人卫生习惯；c、睡眠方面合理分配，按时作息；创设良好环境，保证睡眠质量d、其他方面2、制定科学的生活制度（1）必须依据人体生理活动及高级神经活动的机能和规律；（2）要依据幼儿的生理和心理特征；（3）考虑季节的变化、地区特点和家长的需要等。3、开展多样的体育活动（1）早操（2）体育课（3）户外体育活动（4）运动区的活动（5）全园性的儿童运动会（6）短途“旅游”4、进行专门的体格锻炼（1）锻炼：根据一定的科学原理与方法，以提高和改善有机体适应外界各种条件的变化，是有机体在外界环境与内部之间必须具有必要的平衡能力。（2）幼儿的体格锻炼主要是利用自然因素，即日光、空气和水进行锻炼目的：增进身体健康，增强体质（3）利用自然条件进行体格锻炼的方式a、结合日常生活进行锻炼户外活动——呼吸新鲜空气室内睡眠——开窗户冷水洗漱——增强抵抗力b、专门的“三浴”锻炼日光浴、空气浴、冷水浴5、做好全面的保健工作（1）制定全面的卫生保健工作制度a、体格检查制度（教师、工作人员及幼儿园的体格检查）b、晨间检查制度（一看、二模、三问、四查）；c、预防接种制度；d、消毒制度（日常食具、用具、玩具、被褥）；e、饮食管理制度；f、防暑降温制度和冬季防冻保暖制度等。（2）幼儿园全体工作人员要协同完成保健工作。（二）幼儿体育的实施方法1、讲解演示2、实际练习3、情景表演4、感知体验5、榜样范例六、课堂小结一、幼儿体育的概念二、幼儿体育的意义三、幼儿体育的任务四、幼儿体育的内容五、幼儿体育的实施课外作业观察身边的幼儿及幼儿园生活，运用所学知识说说，幼儿园教师是怎样实施幼儿体育教育的？今天的课到此结束，谢谢!