中考环境描写的作用详解复习

阅读语文路上环境描写的作用壹考情一览考情一览1（2019年江苏连云港）“山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。”问：第⑥段中画横线的句子在文中有何作用?(3分)【考法】判断环境描写的手法并分析作用【参考答案】①环境描写，表明山间潮湿多雾。（概括环境特点）②与上文“湿湿的头发”“衣裤无一处干”相呼应。（对情节的作用）③衬托王福父子砍竹的艰辛。（对人物的作用）考情一览2（2019四川省南充）“①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带,木棉花如一位淸逸的隐士,不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时,江水激荡岸石,雷霆万钧,滚泻奔腾,形成了虎跳峡等壮美的奇观;泙缓时,江水波澜不惊,莹碧如玉,悠悠徐行,衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一缓之间,具有神性和自由意味的金沙江,让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感一条江的奔流,会让江岸承受无处不在的冲击,而一条江的静滞,会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花,聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树,不离不弃地依偎着金沙江,用自己的身影,点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀,金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞,滇西北高原停驻在人们的视野里。”问：文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用?请简要分析。(2分)【考法】判断环境描写的手法并分析作用【参考答案】①金沙江是木棉花生长的环境,描写它也是从侧面描写了木棉花。（判断手法）②金沙江汹涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美的特点也能烘托出木棉花所具有的特点。（对写作对象的作用）考情一览3（2019年湖北随州）“河水很是平静，像是过去的一切都不曾发生过。波光微微泛动，明亮而安谧，倒映的绿荫加重了几层水色。”问：联系上下文，从表达方式或表现手法的角度赏析第⑫段划线句子。（3分）【考法】判断环境描写的手法并分析作用【参考答案】①景物描写。（判断手法）②本句描写了波光泛动、绿荫倒映的小凌河河水，反映出故乡的人们通过对风沙的治理，环境发生了惊人的转变，（环境特点概括，对情节的作用）③表达了作者欣喜自豪的心情。（对人物情感表达的作用）贰知识清单知识清单1环境描写分类自然环境描写社会环境描写自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野、花草树木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。知识清单2答题步骤一：分析环境本身的特点1.交代故事发生时间、地点;2.交代了人物活动的时代背景，暗示社会环境；3.渲染了……氛围等。知识清单2答题步骤一：分析环境本身的特点示例：《故乡》（自然环境）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。天气阴晦冷风呜呜响苍黄的天萧索的荒村环境特点：萧条荒凉沉寂知识清单2答题步骤一：分析环境本身的特点示例：《孔乙己》（社会环境）鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。酒客：短衣帮：靠柜外站着喝；穿长衫的：踱到房子里，慢慢坐喝。环境特点：阶级对立、贫富悬殊；冷酷势利、世态炎凉。知识清单2答题步骤二：分析环境描写与人物的关系1.烘托人物的心情；2.表现人物身份、地位、性格、形象等；3.暗示人物命运等。2答题步骤三：分析环境描写与情节的关系1.推动着故事情节的发展；2.为下文……内容作铺垫。2答题步骤四：分析环境描写与主题的关系揭示文章中心、主题；深化文章主旨。知识清单《故乡》写出萧条、荒凉、死寂的农村景象，烘托出“我”当时的悲凉的心境，这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡”形成对比，从而充分表现了小说主题。《孔乙己》交代孔乙己的生活环境：阶级对立、贫富悬殊、冷酷势利、世态炎凉。为下文写孔乙己的出场作了铺垫。揭示了造成他悲剧的社会根源。“我的心禁不住悲凉起来了。”孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧，更是社会的悲剧叁答题模板解答策略1.找出环境描写的句子，在文中勾画出来；2.回顾环境描写的作用；3.结合作品的主题，判断有何作用？有则写，无就不要生搬硬套。4.分点作答，不遗漏要点。答题模板环境描写（景物描写）①（本身特点）XX具体描写了……（特点、图景概括；两三个词）景色，②（本身内容）交代故事发生时间、地点;增加事情的真实性。（自然环境）；交代了人物活动的时代背景，暗示社会环境；（社会环境）营造（创设）了一种……气氛；③（人物角度）烘托人物……心情（思想感情）；表现人物……（身份、地位、性格、形象等）；暗示人物命运等。渲染（定下）了……的抒情基调；④（情节角度）为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。⑤（主题角度）揭示文章……（中心、主题）；深化文章主旨。法事人情结常见错误常见错误常见错误①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。【参考答案】1.交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧作铺垫；2.渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。肆真题演练真题演练我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！——《羚羊木雕》作用：①描写月光的清冷，小路的静寂；（本身）②烘托了“我”因对朋友反悔而带来的悲伤痛苦的心情。（对人物）真题演练时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”——《走一步，再走一步》作用：①描写的环境的暗淡、沉寂；（环境本身）②烘托了“我”恐惧的心情；（对人物）③为下文写父亲打着手电筒来找“我”作铺垫。（对情节）真题演练哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。……后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。——莫泊桑《我的叔叔于勒》作用：①前者渲染了海面的平静清雅，烘托出人物欢快、充满希望的心情；后者渲染海面的阴郁暗淡，烘托了人物失望、沮丧的心情。②这两处环境描写形成鲜明的对比，勾画出人物的不同心境，烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形象特点。真题演练哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。……后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。——莫泊桑《我的叔叔于勒》作用：①前者渲染了海面的平静清雅，烘托出人物欢快、充满希望的心情；后者渲染海面的阴郁暗淡，烘托了人物失望、沮丧的心情。②这两处环境描写形成鲜明的对比，勾画出人物的不同心境，烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形象特点。