部编人教版一年级下册6树和喜鹊ppt

6树和喜鹊部编人教版·一年级下册语文树喜鹊后来邻居快乐安安静静从前孤单喜鹊què叽叽喳喳jīzhāAABB式词语：叽叽喳喳安安静静快快乐乐孤孤单单大大小小多多少少出出入入上上下下开开心心高高兴兴许许多多快快乐乐新课导入当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。树和喜鹊从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天，天亮了，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。123456整体感知读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？树喜鹊课文解读cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshànɡ从前，这里只有一棵树，树上zhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhī只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只xǐquè喜鹊。“从前”点明故事发生的时间。只有只有只有一棵树一个鸟窝一只喜鹊我还知道……一片树林一根木桩一束花一杯水……为什么树和喜鹊都很孤单呢想一想树很孤单，喜鹊也很孤单。孤单孤单孤单：单身无靠，感到寂寞。•联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？•再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的生活发生了什么变化？后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。为什么树和喜鹊有了邻居想一想每天，天亮了，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。读课文第6自然段：思考为什么树和喜鹊都很快乐？shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè树很快乐，喜鹊也很快乐。“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为树和喜鹊有了朋友，不再孤单了所以都很快乐，点明了主题。•树很孤单，喜鹊也很孤单。•树有了邻居，喜鹊也有了邻居。•树很快乐，喜鹊也很快乐。学了这篇课文，我们应该怎么做？结构梳理快乐有了朋友孤单没有朋友团结友爱主旨概括本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。拓展延伸推荐阅读：《没有不好玩的时候》课堂小结：是呀，树和喜鹊都有了邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。我们同学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍，多么快乐呀！有朋友才会快乐，有友爱才会幸福！课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。2.在家里，爸爸妈妈做自己的事时，你有没有感到孤单，或者感到快乐的时候？结合自己的生活说一说。课后习题参考答案1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。参考答案：因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。2.读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静像“安安静静”这样的词语我还能说几个。quèjīzhā好多好多ABAB式词语：火红火红热闹热闹开心开心打听打听意思意思学习学习……•1.把这个故事讲给爸爸、妈妈听。•2.把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上，读给大家听。