时事评论--课件指导

时事评论写作要领•一、就事评事•要点：旗帜鲜明紧扣事件•二、写出分析和理由•要点：有理有据•三、写好由头•要点：简洁明了日本应拜德国为师日本政要参拜靖国神社否认罪行修改教科书德国行为日应拜德为师两国反省战争的态度为何不同由头观点分析原因提醒国人警惕结尾、倡议时评基本写作模式第一步：引用材料，摆出现象第二步：从现象中提取论述的观点第三步：分析论证观点提醒：要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法第四步：总结全文，提出倡议材料到观点观点到文章现象观点思维训练（北京）新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字（4分）新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。要点：一、第一感觉，层面义二、琢磨分析，深层义【答案点评示例】：“爱心大巴”遭尴尬，不是“爱心”有问题，而是社会心态有问题。【解析】确实，不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”，而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误解。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围，人与人之间普遍地真诚友善以待，互敬互助形成厚重的社会从善的风气，那么在“爱心”出现时，人的心底决不会再冒出问句。观点提炼小练习近年来，全国各地都有考生因迟到而被取消考试资格。一些考生甚至只因迟到一分钟就被拒之门外。许多市民对此议论纷纷，究竟“迟到一分钟，该不该通融”？请用一句话表述你的看法。反方规则是死的，人是活的，执行规则应该更灵活一点，不能因为一分钟耽误了学生一辈子。仅仅因为一分钟，延误学生一年的光阴，太残酷了，规则的制定应该更人性化一点。正方“迟到就是迟到，制度就是制度，我们不能违反规则去通融，那样对其他考生不公平。”法律如果能通融，它还是法律吗？制度如果能为人而改变，它还有存在的必要吗？“高考本身就是一场极为严肃的考试，过分人性化会冲淡它的严肃性。”高考学生已经是成年人，应该为自己的迟到负全部责任，而不应该归咎于制度。正方时评写作范例以“迟到一分钟，该不该通融？”为材料，写一篇时事评论。【新民网·独家报道】一尊以李宇春和周笔畅为原型的纪念碑１０月６日出现在通州宋庄文化艺术节上。石碑下方用大号字体写着“超女纪念碑”，上方则是以李宇春和周笔畅为原型的两幅全身人像，“李宇春”头戴耳麦，一手高持玉米棒；“周笔畅”右手拿话筒，左手则作出胜利的“Ｖ”形手势。两人均一只脚跨步在前。时评写作训练时评写作训练金庸小说《天龙八部》入选高中语文教材“水煮名著”姚明成为全国劳模候选人在上面4则新闻里面任选1则，写一篇300字以上的时事评论。优秀时评何处寻？报纸：《中国青年报·冰点时评》网站：新浪网关天茶舍猫眼看人电视：中央电视台（道德观察）凤凰卫视（一虎一席谈）