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写读后感第十三课情景剧表演1哪一队的表演最精彩?思考2朗读的同学做到声情并茂了吗?同学们可自由组队,八人为一组,通过团队表演来还原文章中的主要场景。可商量选择大家都看过的文学作品。如果因角色人数所限,其他未参加表演的同学要将自己的读后感简单写下来,并派一名代表,在表演结束后将内容念给同学们听。规则我最喜欢的书:《稻草人》《小猪稀里呼噜》《一千零一夜》《悲惨世界》《昆虫记》《少年音乐和美术的故事》……你最喜欢什么书?写下来跟同学分享吧!请大家选择一本你最喜欢的书或文章,抓住给你印象最深的内容,写一篇读后感。要写出自己真实的感受和见解,题目自拟。写好后和同学交换看一看,交流一下怎样才能写好读后感。我的读后感:1.读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比愤怒……(提示:为什么会愤怒呢?可以给予适当点拨。)2.读了《哈利·波特》系列,我也想像哈利·波特一样拥有魔法,然后去帮助那些需要帮助的人……(提示:可以给学生讲讲哈利·波特的相关故事。)3.看了《悲惨世界》,我内心久久不能平复,冉·阿让的命运真是坎坷……小朋友,你对哪本书印象深刻?读后有什么感想?写下来跟同学交流一下吧!怎样写好读后感写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。写读后感一般应做到以下两点:1.读懂原文,选好“感”的触发点。写读后感时,要先精读文章,找到“感点”。精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。这一触发点就是原文中使你最感动的内容或思想。只有选好“感”的触发点,写出的作文才有重点。但在一篇读后感中,触发点不能太多,最好抓住一点把你的感想说深、说透。2.联系实际,深入挖掘。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,等等。但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才能写出优秀的读后感来。读后感一般是由引述原文、提炼感触并议论、联系实际、总结全文四个部分组成的。这四个部分没有顺序先后的规定,你可以自由组合,形成不同的行文特色。其中,引述原文部分一般要精简,特别突出引起你感触的部分即可。给下面的文段把把脉,看看怎样才能把它写得更好。小美人鱼是伟大的,她没有放弃坚持。即使不能为人,哪怕化为泡沫也要拥有一个只有人类才能拥有的灵魂。这就是可爱的小美人鱼!她为了自己的目标全心全意地奋斗,忍受着常人难以忍受的痛苦。她的善良让我感动,为了自己所爱的人,她甚至放弃了自己的生命。这一段话写得比较精彩,基本突出了小美人鱼的形象,而且也倾注了感情。可是这个感情还不够深。想一想,你能用什么办法表达更强烈的情感?我们一起看看修改后的片段:小美人鱼是伟大的,在她伤心的时候,在她想念亲人的时候,在她每走一步都如踩着利刃的时候,她都没有放弃坚持。即使不能为人,哪怕化为泡沫也要拥有一个只有人类才能拥有的灵魂。这就是可爱的小美人鱼!小美人鱼呀小美人鱼,你的坚持让我感动,你为了自己的目标全心全意地奋斗,忍受着常人难以忍受的痛苦。小美人鱼呀小美人鱼,你的善良让我感动,为了自己所爱的人,你甚至放弃了自己的生命。修改后的文段用了排比铺陈和呼告的手法,让文章的感情更加强烈。文章中的人物直接以“你”来称呼,这样做能增强文章的感染力,让人似乎看到小美人鱼就在眼前。小结《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!(《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》)——写出自己对书本的喜爱程度,为写下文的感受做充分的铺垫。暑假,我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一——《我的叔叔于勒》,它带给了我很大的启发。(《亲情·金钱》)——简洁明快的开头,引出所写的作品以及作品的相关信息。虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,让他那不屈不挠的精神一代代流传下去。(《自强不息》)——总结自己的感受,重新引用作品人物,回应全文,让文章更加圆满。时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。(《付出与收获》)——引用格言,让感悟更有力量,深化文章的主题。关于情绪的好词形容感动:热泪盈眶感人肺腑催人泪下形容愤怒:怒气填胸怒发冲冠怒不可遏形容伤心:肝肠寸断心如刀割泣不成声表达克服困难:《名人传》又能给予我们什么呢?我想,只有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运,努力向前。(以设问的方式,引发读者的思考,让观点更有分量。)描写感想的好句感悟父母之爱:《荔枝》中的母爱让我深受感动,而我们又能给父母带来什么呢?我们给父母的回报其实也并不是很难,有时端上一杯茶,有时给父母捏捏肩,有时为父母唱首歌……都是一种给父母的回报。(以具体而典型的事例,触发读者日常生活中的类似体验,从而在情感上产生共鸣。)描写感想的好句表达奋斗:海伦经历了这些痛苦都没有放弃学习和生活。再看看今天的我们是多么的幸运——拥有健康的身体,要什么有什么……既然我们拥有美好的一切,我们更应该从现在开始,学习海伦那种坚强的品质,好好学习,以优异的成绩回报父母!(联系自身,显示诚意,让读后感变得更加真挚。)描写感想的好句把自己炼成一块真正的钢铁——读《钢铁是怎样炼成的》点评:文章在引述原书内容的时候,是以概括保尔的坚强形象来引述的,特别引述了保尔的名言,简明扼要。在引用过后,小作者马上联系自己,写出了自己过年时候因为父亲不在家,母亲卧病在床而无助地流泪的情形。这种情形在家家户户的快乐的映衬下,显得格外让人悲伤,这也显示了小作者用衬托来加强感情的技巧。接着在妈妈的提醒后,“我”重读经典,以保尔为榜样。“我”前后态度的鲜明反差,从侧面显示了保尔的榜样力量。读《老人与海鸥》有感点评:这是一篇充满想象的作文。在读了课本之后,小作者从老师的口中了解到了更多的相关信息,在脑海中构思了一幅幅老人和海鸥的动人画面。在描写中,小作者先用了衬托的手法和细节描写来突出老人的形象,如老人本来很低的工资却被他用一半去喂海鸥;老人俭朴的生活衬托了他对海鸥爱心的可贵。而老人去世后的场景,小作者由课本上的话,设想海鸥的异动是老人没有喂食,然后再用细腻的心理描写,渲染了这份悲伤。之后他想象老人安慰海鸥的话,很符合老人的身份,而且深情款款,让老人的形象更加高大。最后的总结,隽永悠长。参考答案1.黄鼠狼给鸡拜年——(不安好心)2.小葱拌豆腐——(一清二白)3.狗咬吕洞宾——(不识好人心)4.老鼠过街——(人人喊打)5.白纸写黑字——(黑白分明)6.半夜聊天——(瞎说)7.包公的尚方宝剑——(先斩后奏)8.泥菩萨过河——(自身难保)9.爆竹脾气——(一点就着)10.白骨精演说——(妖言惑众)
本文标题:五年级作文培训
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