河北省沧州市第一中学高考地理一轮复习 2.3.4大气水平运动课件

2016高考导航考纲解读1．了解大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温作用。2．理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。重难提示1．大气的受热过程。(重点)2．热力环流的形成原理及应用。(重点)3．大气水平运动的成因与特点。(重点)4．等压线图与等压面图的判读。(重难点)1、什么是气压梯度和水平气压梯度力？2、形成风的直接原因是什么？风的形成有哪些力的影响？这些力如何影响风向？考点三：大气的水平运动10101008100610041002（百帕）②水平气压梯度力：促使大气由高压区流向低压区的力，是形成风的直接原因单位距离内的气压差①气压梯度：水平气压梯度力方向：大小：特点：与气压梯度成正比垂直等压线、指向低压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大假若只受水平气压梯度力的影响：——风向垂直于等压线。考点三：大气的水平运动5二力共同作用下的风（北半球高空）风向：平行于等压线10021004100610081010（百帕）风向气压梯度力地转偏向力风向地转偏向力对风的影响水平气压梯度力地转偏向力方向：大小：特点：垂直于风向纬度越高偏向越大只改变方向，不改变速度地转偏向力（百帕）100010051010风向地面摩擦力【活动】请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况水平气压梯度力三力共同作用下的风（北半球近地面）风向：斜交等压线A1、关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是（）A.在三个力的共同作用下，风向与等压线之间呈一夹角B.水平气压梯度力只影响风速，不影响风向C.摩擦力只影响风速，不影响风向D.地转偏向力只影响风速，不影响风向A23、在北半球等压线图中，近地面风向是------高空风向是--------10101005百帕ABCDBA4.在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形103010201010101010201030水平气压梯度力AB实际风向2、等压线图的判读1）常见等压线图的组成要素2）等压线与风风力、风向5、读等压线图，回答A点近地表风向V的形成过程：（1）F1是力，它垂直于并由高压指向低压。（2）F2是力。（3）F3是力。4）本图位于北半球还是南半球？判断依据是。980985990995·AVF1F2F3水平气压梯度力等压线地转偏向力摩擦力南半球风向左偏6.甲地此时的风向是()A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风A7.下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。N地风向为()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风A8.下图为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”，读图回答。1）O、P两点的温差最大可超过A.4℃B.3℃C.2℃D.1℃2）若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风AB——风向图的判读在城市功能区的布局问题上经常会考虑到风向对功能区布局的影响。常见的提供风向的图有：风向标图，风玫瑰图，所处的纬度位置或在气压带、风带中的位置，季风气候区等等。1．风向标图风向标由风杆和风尾两部分组成，风杆指示风向，风尾标在风杆的左侧。风级的表示方法是：一道风尾风力是2级，二道风尾是4级风，四道风尾表示7级风，一个风旗表示8级风或8级以上。2．风玫瑰图在极坐标底图上点绘出的某一地区在某一时段内各风向出现的频率或各风向的平均风速的统计图。玫瑰图上所表示的风向(即风的来向)，是指风从外面吹向地区中心的方向。根据风玫瑰图的轮廓与方向线的交点，可读出不同风向出现的频率，通过比较可确定最大风频风向和最小风频风向。城市中大气污染严重的企业，应布局在最小风频的上风向，或盛行风向的垂直郊外。2．风玫瑰图。学以致用下图示意上海某年的风频，据此回答下列问题。(1)这一年上海的最大风频风向是______，一般出现在________(夏、冬)季。(2)如果仅考虑城市大气环境保护，上海的石化工业应分布在城市的________郊外，这是因为_____________________________________________。东南风夏西南大气污染严重的企业应布局在城市最小风频的上风向考点三：大气的水平运动1、风的形成决定因素：水平气压梯度力影响因素地转偏向力方向：南左北右，赤道不偏大小：由低纬向高纬递增摩擦力形成过程起始阶段：只有F水，风向与等压线垂直高空大气：F水和F地，风向与等压线平行低层大气：F水、F地、F摩，与风向斜交[练习1](2010·绍兴调研)下图示意某一等高面。P1、P2为等压线，P1、P2之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答(1)若图示为北半球，P1P2，则O点风向为()A.④或⑤B.③或④C.⑥或⑦D.⑤或⑥(2)若图示为高空等高面，P1P2，则O点风向为()A.③或⑦B.①或⑧C.⑦或⑧D.②或③BA[练习2]读“风的形成示意图”，回答下列问题。(1)该图表示____(近地面或高空)风向图，判断的依据是_________。(2)此风是在____半球，判断理由是____________。(3)图中的a表__，b表示___，c表示___，d表示___。(4)图中a的特征是___，c的特征是___________(5)图中A、B两地中，风速较大的是__地，原因是_。[练习2]甲地此时的风向是()A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风A[练习3]下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。N地风向为()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风A[练习4]下图为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”，读图回答。1）O、P两点的温差最大可超过A.4℃B.3℃C.2℃D.1℃2）若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风3）下图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为