公务员 行测 数列 数字推理 练习题

1，6，20，56，144，()A.256B.312C.352D.3843,2,11,14,()34A.18B.21C.24D.271，2，6，15，40，104，()A.329B.273C.225D.1852，3，7，16，65，321，()A.4546B.4548C.4542D.454411/26/1117/2923/38()A.117/191B.122/199C.28/45D.31/47答案1.C6=1x2+420=6x2+856=20x2+16144=56x2+32144x2+64=288+64=3522.D分奇偶项来看：奇数项平方+2；偶数项平方-23=1^2+22=2^2-211=3^2+214=4^2-2（27）=5^2+234=6^2-23.B273几个数之间的差为：1492564为别为：1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方1+2=32+3=53+5=85+8=13即后面一个为13的平方（169）题目中最后一个数为：104+169=2733.A4546设它的通项公式为a(n)规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^24.D原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1992011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：【例1】10，24，52，78，()，164A.106B.109C.124D.126【答案】D。其解题思路为幂次修正数列，分别为故答案选D。基本幂次修正数列，但是修正项变为简单多重数列，国考当中这一点应该引起重视，在国考思维中应该有这样一个意识，幂次的修正并不仅仅为单纯的基础数列，应该多考虑一下以前不被重视的多重数列，并着重看一下简单多重数列，并作为基础数列来用。下面说一下国考中的整体思维，多级数列，幂次数列与递推数列，三者在形式上极其不好区分，幂次数列要求考生对于单数字发散的敏感度要够，同时要联系到多数字的共性联系上，借助于几个题目的感觉对于理解和区别幂次数列是极为重要的。对于多级数列与递推数列，其区分度是极小的，几乎看不出特别明显的区别，考生在国考当中遇到这类题目首先应该想到的就是做差，通过做差来看数列的整体趋势，如果做差二次，依然不成规律，就直接进行递推，同时要看以看做一次差得到的数列是否能用到递推中。【例2】(国考2010-41)1，6，20，56，144，()A.384B.352C.312D.256【答案】B。在这个题目中，我们可以得到这样一个递推规律，即(6-1)×4=20，(20-6)×4=56，(56-20)×4=144，因此(144-56)×4=352。这个规律实际上就是两项做一次差之后4倍的递推关系，也就是充分利用了做差来进行递推。【例3】(联考2010.9.18-34)3，5，10，25，75，()，875A.125B.250C.275D.350【答案】B。这个题目中，其递推规律为：(5-3)×5=10，(10-5)×5=25，(25-10)×5=75，(75-25)×5=250，(250-75)×5=875，故答案为B选项。联系起来说，考生首先应当做的是进行单数字的整体发散，判断数字推理中哪几个题目为幂次或幂次修正数列，其次需要做的就是进行做差，最后进行递推，递推的同时要考虑到做一次差得到的二级数列。这里针对许多学员遇到幂次修正数列发散不准确的问题，提出这样一个方法，首先我们知道简单的幂次及幂次修正数列可以当成多级数列来做，比如二级和三级的等差和等比数列。在2010年的国考数字推理中，我们发现这样一道数字推理题：【例4】(2010年国家第44题)3，2，11，14，()，34A.18B.21C.24D.27我们可以看出，这个题中，未知项在中间而且是一个修正项为+2，-2的幂次修正数列。从这里我们得到这样一个信息，国考当中出题人已经有避免幂次修正数列项数过多，从而使得考试可以通过做差的方式解决幂次修正数列的意识。未知项在中间的目的就是变相的减少已知项数，避免做差解题。因此，在今后的行测考试中，如果出现未知项在中间的数字推理题目，应该对该题重点进行幂次数的发散，未知项在中间，本身就是幂次数列的信号，这是由出题人思维惯性而得出的一个结论。这一思维描述起来极为简单，但是需要充分考虑到国考出题的思维惯性，对于知识点的扩充要做好工作，然后再联系起来思考，在运用的时候要做到迅速而细致，这才是国家公务员考试考察的方向与出题思路。题海几道最BT公务员考试数字推理题汇总1、15，18，54，（），210A106B107C123D1122、1988的1989次方+1989的1988的次方……个位数是多少呢?3、1/2,1/3,2/3,6/3,(),54/36A9/12,B18/3,C18/6,D18/364、4,3,2,0,1,-3,()A-6,B-2,C1/2,D05、16，718，9110，（）A10110，B11112，C11102，D101116、3/2,9/4,25/8,()A65/16,B41/8,C49/16,D57/87、5,(),39,60,105.A.10B.14C.25D.301、325\33\2()A．7/5B．5/6C．3/5D．3/42、1\71\261\631\124()3、-2，-1，1，5（）29（2000年题）A.17B.15C.13D.114、591517()A21B24C32D345、８１，３０，１５，１2（）{江苏真题}A１０B８C１３D１４6、3，2，53，32，()A75B56C35D347、2，3，28，65，()A214B83C414D3148、0，1，3，8，21，()，1449、2，15，7，40，77，()A96，B126，C138,，D15610、4，4，6，12，（），9011、56，79，129，202（）A、331B、269C、304D、33312、2，3，6，9，17，（）A19B27C33D4513、5，6，6，9，（），90A12,B15,C18,D2114、16171820（）A２１B２２C２３D２４15、9、12、21、48、（）16、172、84、40、18、（）17、4、16、37、58、89、145、42、（？）、4、16、.....KEYS：1、答案是A能被3整除嘛2、答：应该也是找规律的吧，1988的4次个位就是6，六的任何次数都是六，所以，1988的1999次数个位和1988的一次相等，也就是8后面那个相同的方法个位是1忘说一句了，6乘8个位也是83、C（1/3）/（1/2）=2/3以此类推4、c两个数列4，2，1-〉1/2（依次除以2）；3，0，-35、答案是11112分成三部分：从左往右数第一位数分别是：5、7、9、11从左往右数第二位数都是：1从左往右数第三位数分别是：6、8、10、126、思路：原数列可化为1又1/2,2又1/4,3又1/8。故答案为4又1/16=65/167、答案B。5=2^2+1，14=4^2-2，39=6^2+3，60=8^2-4，105=10^2+517、分数变形：A数列可化为：3/14/25/36/47/518、依次为2^3-1,3^3-1,……，得出6^3-119、依次为2^3-1,3^3-1,……，得出6^3-120、思路：5和15差10，9和17差8，那15和(？)差65+10=159+8=1715+6=2121、81/3+3=30，30/3+5=15，15/3+7=12，12/3+9=13答案为132222、思路：小公的讲解2，3，5，7，11，13，17.....变成2，3，53，32，75，53，32，117，75，53，32......3，2，（这是一段，由2和3组成的），53，32（这是第二段，由2、3、5组成的）75，53，32（这是第三段，由2、3、5、7组成的），117，75，53，32（）这是由2、3、5、7、11组成的）不是，首先看题目，有2，3，5，然后看选项，最适合的是75（出现了7，有了7就有了质数列的基础），然后就找数字组成的规律，就是复合型数字，而A符合这两个规律，所以才选A2，3，5，后面接什么？按题干的规律，只有接7才是成为一个常见的数列：质数列，如果看BCD接4和6的话，组成的分别是2，3，5，6（规律不简单）和2，3，5，4（4怎么会在5的后面？也不对）质数列就是由质数组成的从2开始递增的数列23、无思路！暂定思路为：2*65+3*28=214，24、0+3=1*3，1+8=3*3，3+21=8*3，21+144=？*3。得出？=55。25、这题有点变态，不讲了，看了没有好处26、答案30。4/4=1，6/12=1/2，？/90=1/327、不知道思路，经过讨论：79-56=23129-79=50202-129=73因为23+50=73，所以下一项和差必定为50+73=123？-202=123，得出？=325，无此选项！28、三个相加成数列，3个相加为11，18，32，7的级差则此处级差应该是21，则相加为53，则53－17－9＝27答案，分别是27。29、答案为C思路：5×6/5=6，6*6/4=9，6*9/3=18（5-3）*（6-3）=6（6-3）*（6-3）=9（6-3）*（9-3）=1830、思路：22、23结果未定，等待大家答复！31、答案为1299+3=12，12+3平方=21，21+3立方=4832、答案为7172/2-2=8484/2-2=4040/2-2=1818/2-2=7经典推理：1，4,18,56,130,()A.26B.24C.32D.162，1,3,4,8,16,()A.26B.24C.32D.163，1，1，3，7，17，41，()A．89B．99C．109D．1194，1,3,4,8,16,()A.26B.24C.32D.165，1,5,19,49,109,()A.170B.180C190D.2006，4,18,56,130,()A216B217C218D219KEYS：答案是B，各项除3的余数分别是1.0.2.10.对于1、0、2、1、0，每三项相加=3、3、3等差我选B3-1=28-4=424-16=8可以看出2，4，8为等比数列我选B1*2+1=32*3+1=72*7+3=17…2*41+17=99我选C1+3=41+3+4=8…1+3+4+8=321*1+4=55*3+4=199*5+4=4913*7+4=9517*9+4=157我搜了一下，以前有人问过，说答案是A如果选A的话，我又一个解释每项都除以4=取余数0、2、0、2、0仅供参考1.256，269，286，302，（）A.254B.307C.294D.3162.72,36,24,18,()A.12B.16C.14.4D.16.43.8,10,14,18,（）A.24B.32C.26D.204.3,11,13,29,31,（）A.52B.53C.54D.555.-2/5，1/5，-8/750，（）A11/375B9/375C7/375D8/3756.16,8,8,12,24,60,()A.90B.120C.180D.24010.2，3，6，9，17，（）A.18B.23C.36D.4511.3，2，5/3，3/2，（）A.7/5B.5/6C.3/5D.3/413.20