亲子互动公开课

欢迎各位家长走进小主人课堂与小记者们来互动❤互动一：优点树•请家长在五分钟内写出自己孩子的所有优点•请孩子在五分钟内写出自己身上的所有优点♡请孩子将自己的纸条交给家长，家长对比2张纸条。总结:有些孩子找不出自己的优点，是什么导致孩子认为自己没有优点？是谁偷走了孩子的自信心呢？当孩子发现不了自己的优点时，您认为关键原因是什么？我们家长有没有责任？请小记者观看下一页幻灯片回答爸爸妈妈对你做过以下哪几条？•1、妈妈每次在我考完试之后，都说：“你看你考试就不如小燕。”我很生气。•2、整天就知道说我的缺点，好不容易有点进步也不表扬，却说：“你这次考得好只是碰巧而已，能保证每次都考好吗？”•3、我富有激情的要和妈妈说一件有趣的事，可妈妈却说“你叨叨些什么，上一边去，我得干活。”我认为这样不太尊重我。•4、在我做错事时，总对我说：“笨死了”，“考成这样，快别念了。”这让我好不容易建立起的信心又一次性全给浇灭了。•5、每次我遇到不会的知识时，总对我说：“你是怎么学的，都学了些什么？”•6、做什么都怀疑我，不信任我。•7、你什么都不如别人家的孩子好，一天就知道吃，也不干活。•8、我好不容易想洗自己的衣服，妈妈却说：“你洗不干净，让开。”请家长观看下一页幻灯片回答下面的例子你对孩子做过几条？•1、每次考试之前，爸爸妈妈总会说：“我们相信你能行，祝你好运。”•我便感到很踏实。•2、“这次考得很好，但我相信你下次会更好，我女儿是最棒的！”•3、“在我收拾房间的时候，爸妈会说我收拾得很干净。”•4、一次写完作文后，爸爸说：“嘿，我女儿这篇作文写得不错，下次写完再给我看看。”•5、妈妈总是对爸爸说：“你看我给你生了这么好的一个女儿，怎么感谢我！”•6、当父母检查背诵情况和听写时，会对我说：“还行，这次掌握得比较好！这样下去，考个重点中学没问题。”•7、练字时，妈妈说：“嗯，你的字写的还挺好看，要再认真点就更好看了。”•8、“当我遇到不开心的事时，在生活中遇到困难时，爸爸妈妈能给我鼓励。”•9、“只要你努力了，就一定会成功的，爸爸妈妈相信你。”•10、当我考得不好时，爸爸说：“人生之中不可能没有挫折，只有有挫折的人生才美丽，不要难过，下次一定可以成功的。”互动二：请听我说•家长和孩子面对面，手牵手，深情地注视着对方的眼睛，由孩子说出自己最想对父母说的埋藏在心里的话，父母认真倾听。互动分享•当您听到孩子说出埋藏在心底的话时，您的感受如何？•当孩子遇到困惑要向您诉说时，您有没有倾听过孩子的声音？•您信任孩子吗？•您给过孩子选择的权利吗？•您理解支持过您的孩子吗？您在听孩子讲话时用的是哪个听？“听”和“聽”聽：耳、目、一、心互动三：奇迹出现——我重新订做一个父母•家长和小记者坐在一起，小记者来想象——有一天奇迹出现了，父母也换成新的了。你希望这个父母是什么样子呢？你希望这个父母怎样跟你沟通？怎么理解你呢？把希望和要求写在纸上，交给父母。互动分享•各位家长，看到孩子真正需要的父母的样子，谈谈您内心的感受？•拥抱您的孩子，并对他（她）说：•“宝贝，我爱你！”互动课程到此结束，感谢家长们的参与！初三班我的手抄报（在场家长可协助孩子完成手抄报）•手抄报的内容A学习的内容（可参照课本上下册）B参与的活动C采访活动总结D学年总结、课堂作业、回家作业内容E这一年中你写的作文、给爸爸的信、给妈妈的贺卡F这一年中你的投稿G这一年中你在小主人报学校的收获主题：我在小主人报的1年参与活动：2011年南京清明祭扫先烈活动2011年5.1小记者宜兴太湖拓展训练2011年母亲节自制贺卡2011社会大采访之世界无烟日2011年“6.1儿童节”采访活动2011年6月父亲节采访活动2011浙沪夏令营2011“浓浓尊师意款款爱生情”教师节文艺汇演2011国庆天目湖情商拓展训练营2011年国庆社会大采访之城市幸福指数2011年11月消防队参观采访学习学习的内容：•大声说话大胆说话•自信的我•学采访、学摄影•有趣的歇后语、成语乐园、看图编故事•朗读训练•插上想象力的翅膀•我不怕挫折•我来做主持小小讲新闻回家作业：•完成手抄报•如果实在比较忙，没有时间做，可以下周带到课堂上完成。