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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 语文七年级上册《济南的冬天》优秀课件:29页
济南的冬天老舍1、学会细致地观察并生动地描写自然景物;2、学习文章严谨而精美的结构安排;3、理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久,对山东产生了很浓厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。生字(zhùxù)(xiāng)(zǎo)(chéngqīng)(jì)镶水藻贮蓄澄清髻看护妇(kān)济南(jǐ)着落(zhuó)整体感知1、文中最能概括济南冬天特点的一个词是什么?2、文中具体描写了哪些景物?济南的冬天总写(1)分述(2-5)山水冬天的济南温晴(宝地)1、济南冬天的天气有什么特点?合作探究2、为了写济南冬天的特点,作者运用了什么手法?3、济南冬天的天气特点源于什么样的地形特点?4、文章先后描绘了济南山的哪两种形态?济南马鞍山四里山千佛山佛懋山异地之冬:(多风)(多雾)(日光毒)“奇迹”“怪事”“害怕”济南冬天:↓↓↓↓为了写济南冬天的特点,作者运用了什么手法?对比北平伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出表现文章先后描绘了济南山的哪两种情态?(2)阳光朗照下的山(3、4)薄雪覆盖下的山1、找出第三段的中心句、中心词。2、写小雪山是按什么顺序写的?画出表顺序的词语。3、作者在描写景物使主要抓住了形、声、色、态里的什么来描写的?使用了什么修辞手法?妙山尖山腰山坡比喻日本看护妇拟人镶拟人穿比喻花衣拟人秀丽忽然害了羞被风儿吹动白、暗黄青黑、白白、银边山上比喻日本看护妇比喻山上—矮松顶着白花像看护妇山尖—全白镶银边—白雪黄草山坡穿花衣山腰—露粉色害羞城外远山—卧着小村庄素淡雅致小水墨画文章用了哪些词语写济南的水,表现了济南水的什么特点?绿萍、绿水藻、绿柳、照影澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶衬托水的清澈、绿突出水的透明冬天的济南山清水秀风景如画温暖如春空灵的蓝水晶温晴的宝地说说你对济南城的印象文章抒发了作者怎样的思想感情?写作特点1善用比喻和拟人,准确而恰到好处.2寓情于景,情景交融。或直接抒情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。比较下列各组句子,甲句与乙句哪个好,为什么?甲:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?乙:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,这是不是个理想的境界?甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。乙:山坡上有些小村庄,小村庄的房顶上有点雪。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。镶髻响晴响亮温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵慈善水墨画蓝汪汪济南得着急着落写作特点1善用比喻和拟人,准确而恰到好处.2寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。
本文标题:语文七年级上册《济南的冬天》优秀课件:29页
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