2011级计算机应用技术专业软件方向人才培养方案

12011级计算机应用技术专业软件方向人才培养方案（专业代码：590101）一、培养目标坚持以市场需求为导向，以提高学生就业能力为目标，根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨，制定三年的培养计划，本专业的培养目标是面向信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，具备一定的IT领域的知识，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入IT领域相应岗位就业，从事与计算机应用、数据库管理、软件编程、网站设计等相关的职业，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的适应计算机软件开发领域的高等技术应用性专业人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”重要思想，树立爱国主义、集体主义观念，具有良好的思想品德和职业道德，具有开拓创新精神和健全的体魄。2、掌握从事计算机软件开发职业岗位群所必须的高等数学、数据结构等的基础知识。3、掌握并能熟练运用该职业岗位群所必备的专业知识，如计算机组成原理、计算机系统维护技术、小型程序设计、小型数据库开发与应用、面向对象的多媒体程序设计等。4、同时掌握一定的网络基础知识，对小型局域网的设计、安装、调试、维护与管理方面的课程内容有一定的认识和掌握。5、为适用市场需求，要求学生掌握一定的课件制作、图像设计与处理、动画制作、网页制作、网站设计与维护等方面的知识。6、了解计算机行业的相关知识，如有关计算机行业的法律法规、计算机整机及相关设备的营销等。7、达到高等专科层次所要求的公共英语水平，能较熟练地阅读计算机专业英语文章。二、职业面向1、就业岗位：系统安装与维护工程师、信息处理技术员（信息的收集、整理；电子文档、图表、电子表格、演示文稿等制作）、计算机操作与应用工程师（办公自动化技术；简单图形图像、2动画、网页、多媒体音视频的编辑制作）、软件程序员（具体软件模块界面设计与程序代码编写）、系统开发工程师（即软件设计师：软件系统分析与设计）、平面广告设计师（图形图像处理）、网页设计师（网页设计与制作）、网站开发工程师（网站开发与维护）、数据库系统设计师、信息系统管理工程师（管理信息系统的维护与应用）、网络管理员（局域网日常维护与管理）、网络工程师（局域网设计、组建与维护）、中学计算机教师、自主创业经营。2、就业范围：从事公司、行政单位现代化办公软硬件系统的日常应用、管理与维护工作；从事计算机、网络及相关外围设备的销售与售后服务；从事应用程序设计工作；从事计算机教育教学工作；从事网络组建、维护与管理工作；从事平面广告设计工作；从事网站设计与维护工作利用计算机应用知识技能进行自主创业三、招生对象与修业年限1、招生对象：普通高中毕业生或同等学历。2、学制：全日制三年。四、人才培养规格（知识、能力及素质结构分解表）1、知识结构序号知识结构知识能力相应课程或教学环节备注1公共基础知识具有政治和法律基础的知识；具有本专业所需数学的基础理论和知识；具有高职英语的基础知识和基础专业英语知识；具有计算机基础及办公自动化知识；具有体育运动和健康的基本知识；具备公民应有的职业道德、政治素养等文化。应用数学、公共英语、计算机应用基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育、大学语文、职业规划及3心理健康、安全教育2专业基础知识了解计算机的基本知识；了解常用办公软件的功能与用途；了解计算机网络和Internet的基本知识；了解计算机安全与防护的基本知识；计算机应用基础专业基础了解计算机图形、图像的基本知识；了解计算机音视频的基本知识；了解计算机安全的基本知识；计算机引论使学生掌握一定的计算机专业英语词汇，其中包括常用词汇和新生词汇；进一步学习和掌握计算机科技文献中常见的语法结构；掌握一定的用英语表达专业知识的方法；计算机专业英语学习本课旨在使学生通过C语言的学习，掌握程序设计的基本语法、控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法，为今后面向对象的模块化程序设计打下坚实的基础；使学生认识到优化的算法、严谨的程序设计风格、大胆的创新与尝试、不断的刻苦实践在本课程学习中的重要性；C语言程序设计程序设计基础了解网络操作系统的基本功能；了解网络操作系统中各种服务的概念、功能、技术及相关术语；实用网络操作系统网络组建与管理了解局域网基础知识；了解局域网组网的技术理论；了解企业传输网络设备、传输介质的功能、主要技术指标和性能参数；局域网组建与维护了解图像处理中的色彩、材质应用理论；掌握Photopshop的基础知识和基本操作；Photoshop图像处理平面设计4了解数据库系统的基础知识；掌握关系数据库的基本知识和原理；了解SQL语言；了解面向对象的概念；数据库应用项目开发过程；VF程序设计数据库应用了解SQL-Serer系统的功能与用途；了解SQL-Serer的基础知识和基本操作；了解SQL-Serer的程序设计技术；了解SQL-Serer的数据库管理技术；了解SQL-Serer的数据库应用技术；SQL-Serer数据库技术了解计算机各部件的名称、主要用途、类型、组成、品牌、性能、参数、市场参考价位以及选购技巧；知道计算机组装及与外设的连接方法、注意事项；了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法；了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法计算机组装与维护计算机组装与维护使学生掌握面向对象程序设计的基本思想；使学生理解VB程序设计的基本概念、语言基础与基本步骤；VB程序设计应用程序开发了解静态网页的基本元素、布局、配色方案；掌握网页设计的概念和方法；掌握网页中图形图像、动画、音视频等媒体的处理技术；网页设计与制作网页设计与制作掌握静态网页中HTML的语法、语句及应用；掌握CSS层叠样式表的技术规范、应用方法与使用技巧；了解ASP的常用对象模块；ASP建站技术网站设计与管理学习多媒体CAI课件的设计方法；学习常用的多媒体制作工具的使用方法；多媒体课件制课件开发3专业熟悉WindowsXP的基本操作；计算机应用基础专业5实践知识熟练掌握Word、Excel和Powerpoint的基本操作；基础掌握计算机常用工具软件的安装、卸载与典型配置方法，能熟练安装、配置、卸载计算机常用工具软件；能熟练安装与使用各种计算机外设及办公设备；计算机引论通过大量计算机英语资料的阅读与讲解，逐步提高学生的阅读能力，扩大知识面；计算机专业英语逐步培养学生根据实际应用的需要将问题转化为数学模型和计算机流程图的能力，并能熟练使用计算机程序设计语言编程，提高学生分析和解决实际问题的能力；培养学生无论以后在学习、工作中使用什么语言编程，都能灵活应用这些思想和方法的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。C语言程序设计程序设计基础掌握网络操作系统的基础管理；掌握网络操作系统应用服务器配置与管理；实用网络操作系统网络组建与管理小型局域网的规划、设计与组建；网络设备的选型、安装、配置与调试网络综合布线技术网络协议的安装与调试网络运行中安全性、可靠性与稳定性的设置、调试与管理；组建家庭局域网，组建宿舍局域网，组建网吧局域网，组建办公局域网，组建无线局域网，共享局域网资源，局域网性能与安全，排除局域网故障局域网组建与维护熟练掌握照片处理过程和广告的制作流程；掌握Photoshop进行广告设计的方法；Photoshop图像处理平面设计6掌握应用图像处理软件对数码照片进行各种处理的方法；熟练掌握Photoshop和其他多媒体软件结合使用的方法；掌握图像处理中文字处理效果；了解并掌握材质、纹理、图层、通道、蒙版在图像处理的应用；掌握数据库设计过程中表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏的创建和使用；掌握数据库程序设计方法；VF程序设计数据库应用安装、简单配置和正确使用SQLServer数据库的能力；初步管理、维护及备份恢复SQLServer数据库的能力；熟练使用SQL语言维护数据的能力；会使用T-SQL编写存储过程和触发器的能力；与其它软件相结合的数据库后台开发与应用能力；SQL-Serer数据库技术作能根据用户需求进行计算机各部件的选购、组装；能熟练安装操作系统、板卡驱动程序、补丁、应用软件、防病毒软件、防火墙；能熟练诊断和排除常见主机、外设故障；能熟练进行计算机系统的日常维护计算机组装与维护计算机组装与维护通过案例讲解与训练，使学生熟练掌握VB程序设计的基本步骤；掌握VB主要控件的功能与应用技巧；典型实例的主要开发技术与技巧；使学生具有程序调试和出错处理的能力；VB程序设计应用程序开发能根据网页页面布局和效果的需要处理网页图形、图像、动画等素材；能够运用专业的网页设计工具制作网页；网页设计与制作网页设计与制7能规划、创建、发布、维护静态网站；能运用多种布局技术制作网页布局；作IIS网站规划与管理；能够运用专业的脚本语言HTML制作静态网页；能灵活运用css美化网页内容；能够熟练运用VBScript提高网页交互性；利用ASP的常用对象模块产生动态网页或与数据库沟通；利用ASP访问SQL-Server，以开发互联网数据库应用程序；掌握数据库查询技巧；ASP建站技术网站设计与管理多媒体课件所需的文字、图形、图像、音频、视频材料的收集、整理、加工、合成技术；运用多媒体课件制作软件进行多媒体素材的集成与控制，以呈现不同的演示与交互效果；多媒体课件制课件开发4专业拓展知识掌握Java平台开发环境的搭建与配置；熟练掌握Java的开发平台和开发软件包，熟悉各种参数设置及利用其进行程序开发的方法；熟练掌握Java语言的基本语法；掌握Java类的概念、定义及创建类对象的方法；掌握基于AWT的简单的可视化软件设计。JAVA程序设计2、能力结构序号能力结构能力要求相应课程或教学环节考证考级要求1基础能力应用计算机常用工具软件方便系统的维护；应用计算机常用工具软件增强计算机的性能；计算机引论8应用计算机常用工具软件拓展计算机的功能；能够利用Word进行文档的排版；能够利用Excel进行数据的统计、分析；能够在网上搜集资料，并将搜集到的资料进行汇总、整理、加工和排版；能够收发电子邮件；计算机应用基础信息处理技术员/计算机信息处理工程师2专业核心职业能力程序设计基础能力，能开发小型应用程序；C语言程序设计软件程序员能安装和维护服务器系统软件和应用软件；能搭建与配置网络；能有效管理用户权限；能进行各种网络服务器的配置、调试和维护；能解决排除各种软硬件、网络故障；实用网络操作系统/局域网组建与构架技术局域网组网工程师/网络管理员/计算机网络管理工程师/网络工程师能够使用VisualFoxPro建立一个小型数据库应用系统；VF程序设计数据库应用系统设计工程师/数据库系统设计师掌握数据库的基本设计能力；掌握对表进行创建、操作维护的能力；掌握各种查询从SQLServerSQL-SERVER数据库技术数据库应用系统设计工程师/数据库系统设计师9数据库中获取信息的能力；能正确进行数据库的安全管理；通过本课程的学习，使学生在程序设计和应用软件的开发两个方面都得到锻炼，具有用VB开发Windows环境下应用程序能力的要求；VB程序设计软件设计师培养学员使用ASP语言逐步开发一个以SQLServer2000为后台数据库的高效、健壮的网上系统；网站设计、开发与维护能力；ASP建站技术多媒体课件开发能力，并有能力在今后的教学工作中设计、制作和使用多媒体CAI课件；多媒体课件制作能设计出满足需求、性价比高及稳定性好的计算机配机方案能熟练进行软硬件系统的安装、设置、优化、调试及升级；初步学会诊断计算机系统及