【牛津版】湖南2016届高三英语第一轮复习课件 第二部分 语法讲解(12-3)

第三讲形容词和副词第二部分第三讲栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲一、形容词、副词的比较等级类型句型例句原级(1)as＋形容词(副词)原级＋as...“和……一样”；notas/so＋形容词(副词)原级＋as...“不如……”Tomplaysbasketballaswellas，ifnotbetterthanLiMing.汤姆打篮球不比李明强，至少和他打得一样好。(2)as＋形容词原级＋a(n)＋n.＋as...“跟……一样”I’mnotalittletiredtodayaftergivingtheroomathoroughcleaningandIhaveneverhadastiringadayastoday.彻底打扫完这个房间后我累极了，我从来没有像今天这样累过。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲类型句型例句比较级比较级(1)比较级＋than...“比……更”；less...than“不如……”—GoodsimportedfromabroadarenotalwaysbetterthanthosemadeinChina.——从国外进口的产品并不一定比中国的好。—Yes.Someofthegoodsmadeinourcountryareofhighquality.——是的。国内制造的一些东西质量也很好。(2)the＋比较级，the＋比较级“越……，越……”It’sbelievedthattheharderyouwork，thebetterresultyou’llget.人们相信，工作越努力，得到的结果将越好。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲类型句型例句比较级(3)the＋比较级＋ofthe＋名词/代词“(两者中)较……的”。Ofthetwocameras，Iwouldpreferthesmallerone，whichisveryeasyformetocarry.这两个照相机，我喜欢较小的那个，它容易携带。(4)thelast表示“最不可能的”、“最不适合的”、“最不希望的”等。AsfarasI’mconcerned，heisthelastmantotellalie.就我个人而言，他是最不可能撒谎的人。(5)“否定词＋比较级”表示最高级意义。I’veneverheardabettervoicethanyou.我从未听到过比你更好的嗓音。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲类型句型例句最高级...in...；...of...；...among...Theyoungestofthefamilywasthemostsuccessful.家庭中最年轻的是最成功的一个。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲1．(2014·高考大纲全国卷)Raymond’sparentswantedhimtohave________possibleeducation.A．goodB．betterC．bestD．thebest解析：考查形容词的比较等级。句意：雷蒙德的父母想让他接受最好的教育。形容词最高级前须加定冠词the，故D项正确。D栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲2．(2013·高考天津卷)IthinkwatchingTVeveryeveningisawasteoftime—thereare________meaningfulthingstodo.A．lessB．moreC．theleastD．themostB栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲解析：句意：我认为每晚看电视是浪费时间——有更多有意义的事要做。根据awasteoftime可知说话人不同意每晚都看电视，故破折号后的意思是去做更多有意义的事，所以选择B项。less与题目原意正好相反，所以错误；C、D两项都是最高级形式，不符合语境。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲3．(2013·高考辽宁卷)Thisisbyfar_______moviethatIhaveeverseen.A．aninspiringB．amuchinspiringC．themostinspiringD．themoreinspiring解析：句意：这是我所看过的最鼓舞人心的一部电影。byfar表示“……得多，最”，用来修饰比较级和最高级。根据定语从句“我所看过的”可知，此处应该用形容词的最高级形式。C栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲二、倍数表达法表示倍数的句型：1．Ais＋倍数＋比较级＋than＋B2．Ais＋倍数＋as＋原级＋as＋B3．Ais＋倍数＋the＋名词(size，length，height等)＋of＋B4．Ais＋倍数＋that/thoseof＋B5．Ais＋倍数＋what引导的名词性从句栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲(2015·湖南株洲调研)Mary’shouseinNanchangcostmuchthanours，thoughnothalfsobig.玛丽在南昌的房子不到我们家房子面积的一半，却比我们家的房子贵得多。Americanseatmorethantwiceasmanyvegetablesperpersontodayastheydidin1910．美国人现在每个人吃的蔬菜是1910年的两倍多。Theoutputofcarsin2015isfourtimesgreaterthanthatof2014.2015年小轿车产量是2014年的5倍。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲Thisrestaurantwasn’t________thatotherrestaurantwewentto.A．halfasgoodasB．ashalfgoodasC．asgoodashalfD．goodashalfas解析：考查倍数表达法。分析选项特征可知，本题考查倍数表达结构。选项中出现as...as结构，half相当于倍数词，其位置应该在as...as...结构之前，所以A项结构正确。从选项中找出倍数词，了解倍数表达法的基本句式结构是解题关键。A栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲三、多个形容词作定语时的排序多个修饰词修饰名词时的常见顺序：限定词(these，those)＋数量形容词(three)＋描绘性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形体性形容词(large，long，high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wooden)＋用途(writing)＋被修饰名词(desk)。为了方便记忆，不妨试试如下口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲记住以上规则是必要的，但还应多阅读，多体会，增强语感。—HowwasyourrecentvisittoQingdao?——你最近的青岛旅行如何？—Itwasgreat.Wevisitedsomefriends，andspentthelastfewsunnydaysattheseaside.——太好了。我们拜访了一些朋友，在海边度过了最后几个艳阳天。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲四、形容词、副词辨析形容词或副词词义辨析是目前高考试题中常见的一种考查形式。在备考时，注意掌握形容词或副词的多种含义，解题时，需要把词义和试题的具体语境相结合。近几年高考考查频率较高的形容词：accessible，adaptable，affordable，available，cautious，complex，confident，convenient，effective，essential，frequent，grateful，innocent，optimistic，potential，responsible，sensitive，spare，stable，thoughtful，unique，valuable，worthwhile，etc.。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲近几年高考考查频率较高的副词：actually，adequately，closely，definitely，especially，equally，eventually，fortunately，frequently，generally，gradually，hardly，merely，narrowly，punctually，seriously，surprisingly，thankfully，willingly，etc.。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲1．(2014·高考安徽卷)Mygoodperformanceinthejobinterviewleftme________aboutmyfutureandaboutwhatIcandohere.A．puzzledB．sensitiveC．optimisticD．embarrassedC栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲解析：考查形容词辨析。句意：我在求职面试中的良好表现让我对未来以及在这里我所能做的事持乐观态度。根据performance前的good可知应选optimistic(乐观的)，求职面试中表现好，自然就会对未来持“乐观的、积极的”态度，而不是puzzled(困惑的)、sensitive(敏感的)或embarrassed(尴尬的)态度。故选C项。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲2．(2014·高考浙江卷)Theaimofeducationistoteachyoungpeopletothinkforthemselvesandnotfollowothers________.A．blindlyB．unwillinglyC．closelyD．carefully解析：考查副词词义辨析。句意：教育的目的是教会年轻人自己思考，而不要________仿效别人。blindly“盲目地”；unwillingly“不愿意地，不情愿地”；closely“密切地”；carefully“认真地，仔细地”。由前面的关键信息thinkforthemselves可知，空格处表示“不要盲目地(blindly)仿效别人”。A栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲3．(2014·高考浙江卷)Joeisproudand________，neveradmittingheiswrongandalwayslookingforsomeoneelsetoblame.A．strictB．sympatheticC．stubbornD．sensitive解析：考查形容词词义辨析。句意：乔既骄傲又固执，从不承认他错了，而且总是找别人来承担责任。strict“严格的”；sympathetic“有同情心的”；stubborn“固执的”；sensitive“敏感的”。由后面的关键词neveradmittingheiswrong可知，乔很固执(stubborn)。C栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲五、形容词、副词的特殊用法1．除了副词词义辨析外，yet(但是)，besides(此外，而且)，still(仍然)，though(虽然)，however(然而)，meanwhile(与此同时)也是高频考点。解答此类题目首先要把握副词词义，然后采用句子翻译法，分析前后两句的逻辑关系，从而得出正确答案。①(2014·高考山东卷)YettheyallcanchanttheEnglishalphabet，andsomecanmakewords.然而，他们都能够吟唱字母表，有些还能够读单词。栏目导引语法精讲考点整合语法专练知能闯关第二部分第三讲②(2013·高考江西卷)Whataterribleexperience!Anyway，you’resafenow—th