天津大学热能与动力工程专业卓越工程师培养方案

-1-热能与动力工程专业卓越计划培养方案-2-天津大学热能与动力工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准一、培养目标为能源与动力工程领域培养高素质工程创新人才，为国家培养一批未来工程领域领军人物和工程大师。毕业后学生应该掌握工程热物理及动力工程的基础理论，掌握能量转换及其高效利用的理论和技术，接受现代能源与动力工程师的基本训练，从而具有较强的从事动力机械与热工设备及系统的设计、制造、运行、管理等方面的知识和能力。具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。本培养标准在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的基本要求，结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位，制定本校热能与动力工程专业的卓越工程师培养标准。天津大学热能与动力工程专业将按照此标准培养学生，使学生：1.具备并能应用与本专业相关的科学、数学、工程科学基础知识；2.具有本专业分析问题与解决问题的能力，并掌握与本专业相关的个人能力和专业素质；-3-3.能在实际多学科合作团队里工作并进行并有效的交流；4.具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验。二、专业特征目标以上四类为我校卓越工程师培养的基本目标，适用于所有工程类专业。本专业对以上基本目标进行进一步分解，成为17项可以用以定义本专业工程师的专业特征目标。专业特征目标来源于国家通用标准、机械行业标准、本专业国内外教学实践、本专业师生、校友和社会，规定本专业人才培养的基本规格和特色。这些特征目标描述一个热能与动力工程专业工程师所应该具备的知识、能力和素质。这17项特征目标按照四大类，以二级目标的形式分列如下：1.0掌握的技术知识1.1深厚的数理基础知识1.2坚实的专业基础知识1.3系统、前沿的专业知识1.4政治和哲学知识1.5法律与人文知识1.6经济与组织管理知识2.0应具备能力2.1清晰思考和用语言文字准确表达的能力能分析和解决工程问题2.2发现、分析和解决问题的能力2.3批判性思考和创造性工作的能力-4-2.4具备较强的人际交往能力，能够与各类型的人合作共事的能力2.5组织管理能力2.6语言能力及终身学习能力3.0应养成的素质与职业道德3.1志存高远、意志坚强3.2强烈的工作热情，脚踏实地的工作精神3.3具有对变化环境的适应性3.4思维敏捷、乐于创新4.0具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验4.1认识到社会环境在工程实践中的重要性4.2理解不同的企业文化，并能在不同的组织中顺利工作4.3初步了解工程系统的构思，包括制定要求、界定功能、建模和项目管理4.4理解复杂系统的设计三、课程计划本课程计划以本专业卓越工程师培养计划的基本思想，以实现专业培养目标为中心任务，通过课堂教学、实习实践、产品设计、工程训练等各种教学环节综合实现学生知识、能力和素质的培养目标。以一级设计建造项目为纽带培养学生综合认识并实践本专业核心的知识和能力，以二级项目为整合相关课程群的学习与应用。热能与动力工程专业的毕业生需完成以下课程并取得规定的学-5-分：1.学校统一要求的课程共48学分，其中英语需通过学校的ELC4级；2.数学与自然科学类35.5学分；3.学科基础课程46.5学分4.专业必修课13.5学分和选修课4.5学分；5.工程实践(包括课程设计、工程训练、毕业设计)34学分;6．毕业生至少修满182学分。（一）、数学与自然科学类（35.5学分）2100004高等数学2A6学分2100005高等数学2B6学分2100558线性代数及其应用3.5学分2100075概率与数理统计13学分2100097大学物理2A4学分2100098大学物理2B3学分2100346物理实验A1学分2100347物理实验B1学分2100354大学化学22.5学分2160213计算机软件技术基础23学分2160217计算机硬件技术基础2.5学分（二）、学科基础课程（46.5学分）2010734工程图学1A3.5学分-6-2010735工程图学1B3学分2010025金属工艺学(2)2学分2030323电气工程学概论（1）4学分2030320电工学实验(1)0.5学分2010165理论力学4学分2010253材料力学4学分2010008机械设计基础(1)5学分2010539工程热力学3.5学分2010540传热学3.5学分2010198流体力学3学分2010541燃烧学2学分2010542控制理论基础2.5学分2010280热能与动力机械基础3学分2010732金属工艺实习基础0.5学分2010543【选】微型计算机原理与应用2.5学分2010550【选】热能与动力工程概论(英)1.5学分【选】工程师职业道德与责任(新增)1学分（三）、专业课程（13.5学分）内燃机模块：2010544内燃机原理4学分2010545内燃机设计与优化4学分2010278热能与动力机械制造工艺学3学分-7-2010281测试技术2.5学分热能模块：2010546锅炉原理3学分2010547动力装置设计与优化3学分2010548热交换原理与技术2学分2010281测试技术2.5学分2010549制冷与热泵技术3学分（四）、选修课程(至少选修4.5学分，鼓励额外选修创新实践项目)内燃机模块：2010553【选】能源与环境2学分2010284【选】内燃机电控技术2学分2010285【选】有限单元法2学分2010286【选】动力机械振动与噪声2.5学分2010556【选】燃气叶轮机械原理2学分【选】现代汽车技术概论(新增)2学分2010287【选】学科前沿讲座1学分创新实践项目(新增)2学分企业与项目管理(新增)2学分低碳能源(新增)2学分产品开发策略与管理机制(新增)1学分工程规划与设计(新增)1学分市场分析与新产品研发(新增)1学分-8-热能模块：2010552【选】供热工程2.5学分2010554【选】热力发电厂2学分2010555【选】能源管理与规范1.5学分2010287【选】学科前沿讲座1学分创新实践项目(新增)2学分企业与项目管理(新增)2学分低碳能源(新增)2学分产品能耗分析(新增)1学分产品全生命周期管理与低碳经济(新增)1学分四、专业培养目标实现矩阵专业培养目标实现矩阵（附件2）将专业特征目标所规定的知识、能力和素质要求落实到具体的教学环节。由课程、项目、实习实践以及各类课外活动所构成的教学环节将专业特征目标所列出知识、能力和素质要求以相互联系、相互支持的方式进行统筹与整合，一体化地实现专业培养目标。热能与动力工程专业培养目标的实现矩阵知识实现（课程名称）1.0掌握的技术知识-9-1.1深厚的数理基础知识高等数学、线性代数及其应用、概率与数理统计、大学物理、物理实验、大学化学、计算机软件技术基础、计算机硬件技术基础1.2坚实的专业基础知识工程图学、金属工艺学、电气工程学概论、电工学实验、理论力学、材料力学、机械设计基础、工程热力学、传热学、流体力学、燃烧学、控制理论基础、热能与动力机械基础、金属工艺实习基础、微型计算机原理与应用、热能与动力工程概论(英)1.3系统、前沿的专业知识内燃机模块：必修课：内燃机原理、内燃机设计与优化、热能与动力机械制造工艺学、测试技术选修课：能源与环境、内燃机电控技术、有限单元法、动力机械振动与噪声、燃气叶轮机械原理、现代汽车技术概论、学科前沿讲座、低碳能源热能模块：必修课：锅炉原理、动力装置设计与优化、热交换原理与技术、测试技术、制冷与热泵技术选修课：供热工程、热力发电厂、能源管理与规范、学科前沿讲座、低碳能源1.4政治和哲学知识中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1.5法律与人文知识思想道德修养与法律基础1.6经济与组织管理知识管理概论2.0应具备能力2.1清晰思考和用语言文字准确表达的能力能分析和解决工程问题课程设计、毕业设计、学术报告2.2发现、分析和解决问题的能力创新实践项目、毕业设计2.3批判性思考和创造性工作的能力综合实践、毕业设计、课程设计、学生创新实践计划、课外科技活动、2.4具备较强的人际交往能力，能够与各类型的人合作共事的能力工程训练、生产实习、学生创新实践计划、课外科技活动-10-2.5组织管理能力产品设计，生产实习，毕业设计2.6语言能力及终身学习能力英语、学科前沿讲座，课程设计，毕业设计3.0应养成的素质与职业道德3.1积极乐观与理性思维的人生态度思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理3.2探究真理百折不挠的毅力各种自然科学类课程、思想道德修养与法律基础、军训3.3具有远大的抱负职业生涯规划3.4强列的责任感中国近现代史纲要、产品设计3.5强烈的工作热情，脚踏实地的工作精神安全生产许可证条例、企业安全管理、环境保护概论、生产实习4.0具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验4.1认识到社会环境在工程实践中的重要性工程训练、生产实习4.2理解不同的企业文化，并能在不同的组织中顺利工作课外科技实践、学科讲座（企业）、生产实习4.3初步了解工程系统的构思，包括制定要求、界定功能、建模和项目管理课程设计、毕业设计、工程训练、项目管理、生产实习4.4理解复杂系统的设计毕业设计、工程训练、生产实习-11-天津大学热能与动力工程专业卓越工程师培养计划企业学习阶段培养方案一、企业学习阶段的培养模式（1）课程学习实行学分制（2）实践性教学环节实行双导师制学生在企业实习或参加产品开发、生产或管理过程中，由企业与学校导师共同指导。（3）培养模式四年制本科实行“3＋1”模式，3年在校学习，并适当缩减上课学时。累计1年在企业实习和毕业设计。企业实习和毕业设计各半年。企业实习的时间可以分摊到各个学期，实行总量控制，采用选课时间与内容更加灵活的选课方式，保证学生的校外、课堂外的工程实践时间。二、考核方式以学分和严格要求作为限制标准，对校外课外的实践内容实行严格的考核制度，由校外工程技术人员与校内专业教师组成考核小组，对学生的实践成果进行综合评定，如果不能通过，重新进行相应的实践环节安排。-12-三、实施方式增加课程设计、毕业设计时间，强化专业课程设计与毕业设计环节，将各门课程内容进行综合提炼出课程设计题目，并把课程设计题目与企业的工程实际紧密结合，由校企双方人员担任指导教师，使学生充分了解产品的开发流程、质量控制规范、及加工工艺要求，树立大工程观念。毕业设计题目也尽量是企业的工程项目。毕业设计阶段连续半年，形式以小组为单位，结合企业的实际课题，由教师和企业工程师共同指导完成毕业设计。要求学生参与实际工程问题解决方案的设计、开发，确定解决方案。学生到企业实习，需由学生提出申请，然后由教学委员会批准。合作的相关企业名单：潍柴动力股份有限公司玉柴动力股份有限公司东风朝柴有限公司全柴动力股份有限公司中国一汽集团滨海能源国家海洋天津海水淡化研究所山东德州贝来特集团天津甘泉集团