23女娲造人练习题及答案下载

新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料．下面词语中加点的字注音完全正确的一项是()A．女娲．(guō)寂寞．(mò)蓬．勃(péng)莽．莽(máng)B．澄．澈(dèng)崛．起(jué)xk|b|1掺．合(cān)揉．团(róu)C．气概．(gài)幽．光(yōu)藤．条(téng)不堪．(kàn)D．溅．落(jiàn)挥洒．(sǎ)泥潭．(tán)省．事(shěng)2．选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上________下一条枯藤，________入一个泥潭里，________混了浑黄的泥浆，向地面上这么一________，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥________成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。①捏②搅③伸④挥洒⑤拉3．“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是()A．表示引用B．表示特定称谓C．表示着重指出D．讽刺或否定4．请对下面的病句提出修改意见。(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开拓创新的精神。(2)传说女娲用泥土仿照自己创造了人，创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，但是被传为婚姻女神。5．“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？xkb1.com6．有人认为文章第一段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。你认为呢？请说说你的理由。7．你从本故事中悟到了什么道理？8．七年级(1)班准备开展“追寻人类起源”的主题活动，请你参加并完成下面的任务。新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料(1)请你结合本次活动的主题，仿照示例再策划两项活动项目。项目一：搜索神话资料项目二：________________项目三：________________(2)欣赏下面两幅神话故事图，请你根据画面内容写出相应的神话故事名。,____________,____________(3)根据人类进化论，人类将越来越神奇，请发挥丰富的想象，大胆描述一下未来地球人的形象。女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。不料有一天，水神共工和火神祝融不知道为了什么事，忽然打起来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。看吧，半边天空崩塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道的黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。这时候，池水又澄澈得能照见她的影儿，大地也恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。9．请你给文章拟一个标题。(不超过4个字)新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料．天是谁弄破的？他为什么把天弄破了？xkb111．女娲是怎样补天的？12．这篇文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？13．读完这篇文章，你认为女娲身上有哪些精神值得我们学习？参考答案1.D⑤③②④①3.B4.(1)“发扬”和“继承”逻辑顺序不当，应该调换位置。(2)把“但是”改为“因此”，因为“被传为婚姻女神”与前面的句子之间是因果关系。5.不好，“绝妙”表示方法巧妙到了极点，而“奇妙”表示方法新奇，给人新颖的感觉，在文中，“绝妙”更妥帖。6.不能删掉。因为这一段写的是女娲造人的大背景：在天地分开以后，由于没有人类而显得荒凉寂寞，为下文女娲造人作铺垫。7.示例：人具有可贵的创造力和探索精神。(言之成理即可)8.(1)填写人类进化表探讨人类起源新学说；编写想象故事(2)女娲造人盘古开天(3)示例：未来人的脑门特别大，思维能力强；双耳张开，能听到宇宙外的声音，脸部会有三只眼，能看到千里之外的景物，两肩会长出双翅，能边跑边飞。9.女娲补天10.水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向作为撑天的柱子的不周山，柱子被撞断了，天就破了。11.她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。12.不是真实的；它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。13.有爱心，她给了她的孩子伟大的母爱，意志顽强。新课标第一网系列资料新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料