10人教版三年级上册语文第10课《风筝》课件

憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来精心田埂垂头丧气大惊失色依然磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānxiēgěngchuísàngmòfángyī10风筝童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。品读感悟在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。做风筝：充满憧憬、怀着希望心里高兴品读感悟放风筝我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”放风筝：自由自在、充满快乐快活品读感悟找风筝从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。线断了：大惊失色、千呼万唤着急我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定“幸福鸟”就落在那儿了呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……找风筝：没有踪影、垂头丧气伤心1、做风筝：我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。2、放风筝：风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。3、线断了：我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。4找风筝：我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。1、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。2、收集一些描写心情的词语。课堂作业拓展训练风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……