动词时态和语态详细讲解

LOGO动词时态和语态刘兰英Sonia一般现在时中学常用时态一般现在时表示的意义1谓语结构2动词三单形式3如何判断与运用4主语现阶段所具有的性格、能力、特征等LadyGagaissocool.现阶段经常、习惯做的动作或存在的状态Sheoftengetsupat3o’clockinthemorning.一般现在时的意义1.一般现在时的意义主语是“非第三人称单数形式”(复数形式及I和you)，动词用原形。如:YoucomefromChina.主语是第三人称单数形式（单个人除I和you外、单个物及不可数名词等），动词用三单形式如:HespeaksEnglish.be动词根据人称、单复数形式不同am,is,are三种形式,表语可用形容词、数词、名词充当。如:Iamastudent.be动词+表语实意动词谓语2.一般现在时谓语结构3.动词第三人称单数形式构成一般动词在词尾加s一般以x,s,ch,sh和o结尾的动词，加es以辅音字母加y结尾动词去y后加ies构成不规则形式play---playslike--likespour--poursfix--fixesteach—teachesfinish—finishesgo-goesstudy—studiesfly—fliesmemory-memorieshave--has4.一般现在时的判断与运用副词、时间状语特征、能力客观现象真理状语从句如:Thegirlis13yearsold.Heisgoodat/likesswimming.如:Themoontravelsroundtheearth.Practicemakesperfect.在时间和条件状语从句中，常用一般现在时表将来行为或状态。此时，从句用一般现在时，主句用将来时。如:Wewillgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.1.常与sometimes,often,Usually,always连用；2.常与表频率或周期性的时间状语连用，如everyday,onceaweek,onSundayafternoon。现在进行时1.意义2.谓语结构3.判断与运用现阶段、当前一直正在进行着的动作Iampreparingfortheinterviewthesedays.现在或说话瞬间正在进行的动作Heisfeedingthehorsenow.现在进行时的意义1.现在进行时的意义2.现在进行时的谓语结构be+现在分词be根据主语人称和数的不同，选择用am,is或are.如:Iamhavingalesson.Youarehavingalesson.Heishavingalesson.肯定句变成疑问句：将be动词提到句首，其它语序不变。肯定句变成否定句：在be动词后加not3.现在分词的构成一般动词在词尾加ing以不发音字母e结尾的动词，去e后加ing重读闭音节结尾的动词，双写后面辅音字母,再加ing以ie为重读音节结尾的动词，将ie变y，再加ingplay---playingjump--jumpingpour--pouringmake--makingtake--takingwrite--writinghave--havingrun--runningput--puttingshop--shoppinglie--lyingdie--dyingtie--tying4.现在进行时的判断与运用时间状语1提示语意思判断常与”listen,look,keepquiet”等提示语连用，表说话瞬间正在进行另一动作。如:Listen,someoneissingingasongoutside.常与thesedays,allthetime等时间状语连用，表当前一直在做的动作。TheyarestudyingEnglishallthetimethisweek.有些无明显时间状语，但可根据意思来推断用现在进行时。--IsJaneathome?--No,sheistakingawalkwithmymom.常与now,rightnow,atthemoment或It’s+几点钟等句子连用It’sthreeo’clockintheafternoon.Theyarehavingabreak.时间状语25.对现在进行时的补充一般延续性动词少数不可延续动词情感动词一般用在现在进行时中的动词都为具体动作且动作可以延续的。Heiswritingaloveletter.但是，少数不可延续性动词用在现在进行时中，表示动作在将来发生，这时句子可与将来的时间状语连用。如go,come,leave,start,arrive等。Mr.YuiscomingtoKunmingtomorrow.一般表示状态和心理情感的动词不能用在进行时中。如like,love,know,want,hate,be,understand,remember,forget等HeisknowingLinShuhao.×一般将来时意义一般将来时谓语结构判断及运用将来经常、反复发生的动作Iwillseemygrandpaeverymonthfromnowon.将来某个时间将发生的动作或存在的状态Hewillgotoworknextweek.一般将来时的意义1.一般将来时的意义be动词根据人称、单复数形式不同有am,is,are三种形式如:YaoMingisgoingtoretirenextyear.will适用于各种人称、单复数形式主语如:JayChouwillmakeanewfilm.will+动原begoingto+动原2.一般将来时谓语结构3.一般将来时的判断与运用一般在when,until,assoonas,bythetime等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中，如从句用一般现在时，主句用一般将来时。如：Hedoesn’tgooutuntilhefinisheshishomework有时为表示将来经常、反复的动作，与often,everyday等类似一般现在时常用的时间短语或副词连用，但此时也会有表将来的时间状语。如:IwillseeanEnglishfilmeverydayfromnowon.常和表示将来的时间状语连用，如tomorrow,nextyear,attheendofthisterm,fromnowon,inthefuture,inafewdays等如：TheywillleaveforBeijinginafewweeks.时间状语时间短语、副词+时间状语状语从句一般过去时表示的意义1谓语结构2动词过去式构成3如何判断与运用4过去某一阶段经常、反复发生的动作KaifuLeereadabout200bookseachyearathischildhood.过去某一时间发生的动作或存在的状态Istayeduplatelastnight.一般过去时的意义1.一般过去时的意义一般动词过去式无人称和数的变化如:Imadeacakeyesterday.Hemadeacakeyesterday.Wemadeacakeyesterday.be动词根据人称、单复数形式不同was和were两种形式,表语可用形容词、数词、名词充当。如:Iwasastudent.be动词+表语一般动词过去式2.一般过去时谓语结构3.动词过去式的构成一般动词在词尾加ed末尾只有一个辅音字母的重读音节动词双写辅音字母后，加ed以不发音字母e结尾动词后加d以辅音字母加y皆为动词，变y为I,加edplay--playedwalk--walkedhelp--helpedstop--stoppedtaste--tastedtranslate--translatedstudy--studiedcarry--carried不规则形式go--wenteat--atecut--cut4.一般过去时的判断与运用时间状语时间状语+副词情态动词状语从句同时运用表过去的时间状语和表频率的副词如often,usually等连用，表过去经常发生的动作Heoftenwenttoworkbybuslastyear.在委婉语气中，常用can和will的过去式could和would,显得更客气。如:Couldyougivemeahand,please?在时间、让步和结果状语从句中，一般从句用一般过去时，主句用一般过去时。如:Shecamebackhomeaftershefinishedherwork.常与yesterday,lastweek,tenyearsago,justnow,inthe1980s,onMay1,1990等类似词或短语连用；ShearrivedinAmerica2hoursago.2007年真题（全国卷一）第32题分析：1.答案A。题中有一般过去时态的标志”severalyearsago”.2.此题考查时态，试题难度小。IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI___thereseveralyearsago.A.wentB.hadbeenC.aregoingD.havebeenTheflowersweresolovelythatthey____innotime.A.soldB.hadbeensoldC.weresoldD.wouldsell第35题分析：1.答案C。简单叙述过去的事情，用一般过去时态且用被动语态。2.此题考查时态和语态，试题难度适中；过去进行时DBCA意义谓语结构判断与运用与一般过去式的区别过去进行时过去某一时间或某一时段正在进行的动作Themanwasmendinghisbikeat10:00AMyesterday.过去进行时的意义A.过去进行时的意义B.过去进行时的谓语结构was/were+现在分词根据主语人称和数的不同，选择用was或were.如:Iwashavingalessonlastnight.Youwerehavingalessonlastnight.He/Shewashavingalessonlastnight.肯定句变成疑问句：将was/were提到句首，其它语序不变。肯定句变成否定句：在was/were后加notC.过去进行时的判断与运用1句子谓语动词是表示具体动作且可延续性的动词，句中用到的时间状语比较具体、确切。HewaswatchingTVat10o’clocklastnight.2在when和while引导的时间状语从句中，如主句和从句中的动作一个可以延续，一个不可以延续，一般可延续的动作常用过去进行时，不可延续的动作用一般过去时。Shewaswashingclotheswhenherchildrencameback.3过去进行时中的动词一般都具有延续性，所以一般表感觉、情感等动词不可用过去进行时。少数动词如get、leave等在过去进行时中表过去将来时。Themanwasgettingtosleepwhentherewasaloudknockonthedoor.D.一般过去式与过去进行的区别对动词的延续性无要求常表示一个结束了的动作Iwrotealetterlastnight.一般过去式PleasewritedownofcontentsexplanationforBusinessArea.时间状语可大可小由于需要动作可以进行下去，所以一般要求动词具有延续性。常表示一个正在进行的动作Iwaswritingaletterlastnight.时间状语表示的范围小，一般比较具体。常用“在过去某天几点钟、早上、下午或在过去的某一天的这一时候等时间状语。过去进行时一般过去式过去进行时Iwrotealetterlastnight.2010年真题（全国卷一）第21题--HaveyoufinishedreadingJaneEyre?--No,I___myhomeworkalldayyesterday.A.wasdoingB.woulddoC.haddoneD.do分析：1.答案A。此题答题的关键在于alldayyesterday。2.此题考查时态，试题难度小。现在完成