10《幸福是什么》PPT课件

10第一课时预习检测：彼此铁锹树杈诧异耕地麦子义务bǐcǐtiěqiāoshùchàchàyìgēngdìmàiziyìwù默读课文思考：1、这是一篇童话，故事中有个神奇的人物，她是谁？还有哪几个人物？2、课文讲了一个怎样的故事？讲一讲大体意思？3、幸福是什么？从课文中找到答案？目标揭示：1、认识本文生字2、能表演课文内容3、懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做对人有益的事情，能获得并懂得幸福。问题引导下学习：1、你认为到底什么是幸福？导入：播放幸福拍手歌2、三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？3、你是怎样理解的？4、三个孩子为了寻找幸福，都干了什么工作？（读对话）第一、当病人对你千恩万谢的时候，你什么感觉？第二、你为别人服务时，你是什么感觉？第三、谁对三个青年说的话做了总结呢？课堂练习：在括号里填上表示动作的词。（)泉水（）石板（）花草（）水沟（）小井（）花环4、幸福要靠劳动，要靠很好地要尽自己的义务，做出对人有益的事课堂达标:你能明白幸福是什么？总结：你觉得文中姑娘的智慧表现在哪里？没有直接说，而是引导青年自己去找，这样更能体会到幸福的含义。2、哪些故事给你留下了深刻印象？3、这篇故事告诉我们什么道理？幸福要靠劳动，要考很好的尽自己的义务做出对人们有益的事。这篇童话写了三个牧童，因而得到了。而且，她让三个牧童。十年以后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在树林砌井加盖智慧姑娘的祝福寻找幸福懂得幸福是什么？三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，而且她让三个牧童自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。三个牧童砌水井清理老泉我祝你们幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。西东留在村子再次相遇做医生(帮助别人）做过许多事（对别人有用）耕地种麦子（养活许多人）感到幸福三个青年最后明白的“幸福”是什么？请在课文中找出来，并读一读。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。活动三：豁然开朗悟幸福结合生活实际谈谈：你遇到过哪些让你感到幸福的事？三个青年最后明白的“幸福”是什么？请在课文中找出来，并划下来。他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？下去找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。关于“幸福”的名人名言人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文想不付出任何代价而得到的幸福，那是神话。——徐特立