个人兴趣爱好的相关调查报告

个人兴趣爱好的相关调查报告调查人：调查时间：2014年4月10日——2014年4月15日调查地点：西南大学北区调查对象：全体学生我国著名的教育家孔子将学习分为三个不同层次，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，三个层次呈递进状态，乐学是最高层次的学习热情。作为当代的新知识青年，我们更应该明白兴趣爱好在我们生活中的重要作用，同学们在大学这个学习的黄金阶段，能将自己的兴趣爱好发展下去，那对将来的人生，收获绝对是不可估量的，但是还有一部分同学并不注重这种学习之外的生活态度及方式。我们觉得很有必要通过这次的调查，能让同学们认识兴趣爱好的重要性。青年的兴趣和爱好可以使他们热爱生活，适应环境。青年的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱。在这种支柱的支配下，他们会感到生活充实和觉得人世间的美好，会产生一系列积极的情绪体验，继而促进他们热爱生活，珍惜时光。他们会在兴趣和爱好的驱动下，去寻找兴趣知音，结成朋友，相互帮助，并对生活的环境感到满意和适应。其次，青年的兴趣和爱好，可以使他们克服各种各样的困难和险境，培养出顽强毅力，并沿着既定的目标奋勇前进。再次，青年的兴趣和爱好，可以开发他们的智力，可以促使他产生积极的情绪，并给他们无穷的力量，对学习中遇到的难题，他们能认真思索、钻研，直至攻破；青年的兴趣和爱好还可以逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、注意力和意志力，而在这样的力量的支配下，会使他们并发出无穷的智慧，促其成才。第四，青年的兴趣和爱好，可以成为他们人生的一项事业。因此，他们既能获得事业的成功，又能用自己的专长服务于社会，成为社会一个有用之人。世界上很多哲学家、文学家和科学家的成功，都是从兴趣和爱好开始的。青年的兴趣和爱好，对他们的学习、生活和成长有很重要的作用，因此，青年要培养适合自己的兴趣和爱好。一方面，青年可以根据自己的实际条件和能力，选择某项专业作为自己的兴趣和爱好，慢慢地培养持之以恒地追求下去，终会有收获的另一方面，有些青年由于没有什么专长，以及文化程度不高，不知道该把什么作为自己的兴趣和爱好。因此，生活得很是空虚和盲然，但又希望改变这种状况，对这样的青年，应该从实际出发，选择一项切实可行的专业知识作为自己的兴趣，去参加这项专业的学习班，系统地学习这方面的知识，最后，把它作为自己的爱好，持之以恒地追求下去。在不久的将来，你会发现，你的选择是正确的，是一个社会有用之人，那时，你将会感到很幸福。根据调查统计的结果来看，相当一部分的同学在脱离高中繁忙的学业后，都很快的找了自己新的兴趣爱好，并且有三分之二的兴趣都一直坚持到现在，当然，同学们的兴趣爱好在跨入大学之后都变得丰富多彩起来，有的同学喜欢上了学生工作，有的则爱上了图书馆和实验室，有的积极参加了各种各样的学生社团。课后，许多男生都在操场上活动锻炼，挥洒着青春的汗水，脸上洋溢着兴奋的笑容。除了选择户外运动的孩子，也有不少的同学在图书的海洋中汲取无尽的知识。还有部分的同学喜欢宅在宿舍畅游网络世界。当然，也有少数的同学还在挣扎在兴趣爱好和现实之间。随着高等教育的改革，将来越来越多的人获得上大学的机会，也对大学生活充满了无数的幻想，因为大学里到处都是机会，他们希望能够在大学里发展自己的兴趣爱好。调查结果显示，大部分的同学认为在大学，发展兴趣爱好对丰富大学生活有着重要的意义。很多大学生都深深地感触到了家庭经济在生活上的重要地位，确实，大学生发展兴趣爱好需要足够的经济基础以支撑自己所需。当有了这笔可观的资金之后，便能够满足自己对兴趣爱好的要求。但如果资金不够，便可能会有同学终止自己的爱好。当然，这种情况也可能会激发大学生勤工俭学的意志，赚取足够的资金来发展自己的兴趣爱好。所有，发展兴趣爱好也对大学生的生活有一定的积极作用。当代大学生的兴趣爱好体现了其个人追求，理想与目标所在，也体现了大学生对自身负责的良好态度和不断奋斗的永恒意念，发展兴趣爱好对自己的人生观，价值观也具有重要意义。学校应该加强对学生兴趣爱好的广泛培养，提高学生在德，智，体等方面的综合指标，提高学生在各方面的能力，推广素质教育。但切忌盲目过分的追求兴趣爱好，导致学业难以进步，我们应该保持清醒的头脑，做出理性的选择，规划好自己未来职业选择的方向。1.培养学生正确的职业观。教师应引导学生，培养他们正确的职业观，结合自身的兴趣和能力选择适合自己的发展方向。2.培养学生的学习兴趣。只有学生对他所学的科目产生兴趣了他们才会好好的去学习。学校可在做好充分调查的基础上，开设各种兴趣班，并将其常太化管理，让学生积极的参与，快乐的学习，健康的成长。3.学校还可时常举办各种竞赛活动，发动广大学生参与，激发同学的学习积极性。