部编人教版二下语文16雷雨优质课件

16雷雨导入一导入二状元成才路状元成才路初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。8状元成才路状元成才路雷雨乌云黑沉沉压下来蝉垂下来窗户迎面扑来清新字词学习读雷雨乌云黑沉沉压下来蝉垂下来窗户迎面扑来清新压蝉扑垂户集云朵状元成才路状元成才路这次比赛，老师和家长压（）根儿没有给我们施加压（）力。yàyā我们发现羊圈里只（）有三只（）小羊了。zhǐzhī雷乌黑压垂户迎扑新结构：部首：书写指导：上窄下宽。上部“口”稍扁。四点排列要均匀，外面两点稍长。hēi黑上下黑结构：部首：书写指导：中间宽，上下两头窄，横画之间的距离要均等。独体字丿chuí垂结构：部首：书写指导：先里后外，整体结构紧凑。里面左右部分要错开，左高右低。半包围辶yínɡ迎【渐渐】【黑沉沉】【清新】【一动不动】【越来越】表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度随着时间发展。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容黑暗（多指天色）。雷雨前课文解读自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雷雨中雷雨后状元成才路状元成才路雷雨前阅读课文第1～3自然段，想一想：作者描写了雷雨前的哪些景象？主要抓住了哪几样景物进行描写？课文解读满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来乌云来势凶猛。树上的叶子一动不动叶子一动不动状元成才路状元成才路亲爱的同学们，你还知道哪些“一……不……”式词语呢？一动不动一成不变一丝不苟一文不值一病不起一声不响一__不__一__不__一__不__一__不__一__不__一__不__染尘发言毛拔窍通字漏文名蝉一声也不出蝉一声也不出满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。一动不动一声也不出渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。读句子，说说你的感受。压下来忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风树枝乱摆风来得很急。风很大。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛垂下来，逃走了说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。状元成才路状元成才路垂下来落下来金黄的稻谷（）下头。苹果从树上（）下来。叶子从树上（）下来。兔子的耳朵从头上（）下来。垂落垂落落垂闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电雷声越来越亮越来越响闪电越来越亮，雷声越来越响。越越越越节奏越来越快，程度越来越强雷雨前雷雨中雷雨后雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？拟声词连用哗，哗，哗，展现了雨从天而降时又大又急的情景。状元成才路状元成才路读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。窗外树房子看不清雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。都看不清了不止是树和房子。外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。状元成才路状元成才路雷雨前雷雨中雷雨后雷雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景象形成对比太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。蝉叫了。蝉叫了蜘蛛又坐在网上。蜘蛛坐在网上把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘水满了青蛙叫起来了进一步证实了刚才下的雨很大。说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。状元成才路状元成才路雷雨中：雨下起来→越下越大→渐渐小了雷雨后：太阳→彩虹→蝉、蜘蛛、青蛙→池塘水满其乐无穷认真观察雷雨前：乌云→大风→闪电、雷声结构梳理雷雨课堂小结课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简练的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。状元成才路状元成才路拓展延伸拓展一拓展二随堂练习一、看拼音，写词语。wūhēiléishēnɡ（）（）chuānɡhuhuānyínɡ（）（）乌黑雷声窗户欢迎二、课内阅读。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。选文描写的是（）的自然景象。A.雷雨前B.雷雨中C.雷雨后C表示颜色的ABB式词语：黑沉沉白花花绿油油金灿灿红艳艳灰蒙蒙蓝莹莹三、词语积累。状元成才路状元成才路课后作业1.抄写本课的生字新词。2.把观察到的天气变化记录下来，写成观察日记。