我国宗教信仰优质课件(公开课)

重点：全面理解和贯彻宗教政策难点：引导宗教与社会主义社会相适应佛教基督教伊斯兰教世界三大宗教宗教的本质宗教是一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。我国宗教掠影我国五大宗教：佛教、伊斯兰教、基督教、天主教、道教小李，高一年级的学生。家住丹城西寺旁，我们全家信佛教，尤其是我妈王大娘，她每天都得去西寺诵经、拜佛。还经常和佛友一起到处烧香拜佛。我从小在家庭环境的影响下早已习惯，有空也会跟我妈去寺庙拜拜菩萨。但是最近我碰到了一些难题，有些疑惑，想跟大家探讨一下。帮助小李解困惑困惑之一作为中学生，我可以信仰宗教吗？为什么？请同学们探究公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由信不信教的自由信哪种宗教的自由信哪个教派的自由何时信教的自由（一）全面正确理解我国的宗教政策（1）宗教信仰自由政策的内涵(2)实质：使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题1、宗教信仰自由政策---我国一项长期的基本政策要注意的几个要点：1、我国公民有宗教信仰自由，允许作自由的选择，但共青团员不得信教。2、不论信教不信教，也不论信什么教，是公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。3、国家保护正常的宗教活动。思考：共产党员和共青团员可以信仰宗教吗？宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事了。无产阶级政党是用马克思主义科学理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，若选择了信教，就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的困惑之二：与同学小陈的争论作为当代中学生，应坚持无神论，因此我们应到寺庙里去向信徒们进行无神论宣传。思考：她们的观点，哪一个正确？我们享有宗教信仰自由的权利，考虑到我们班信佛的还不多，因此我们班可以组织一个佛教团体宣传宣传。（3）国家保护正常的宗教活动这里的“正常”指的是什么？指的是：宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。任何人不得到宗教场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。任何宗教教徒也不得到非宗教场所传教、宣传有神论或散发宗教传单。•总之，公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务。任何人不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。我国实行政教分离，任何人不得利用宗教干预国家政权和教育。(宗教与政治，宗教与教育相分离）困惑之三今天妈妈和佛友们讨论《宗教事务条例》，说这是宗教界的一件大事。小李想：1、为什么要颁这样一个条例？2、依法管理宗教事务与宗教信仰自由是否矛盾呢？3、条例的颁布对我国宗教事务产生什么影响？原因：（1）不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力渗透，这些情况的存在使得国家有必要对宗教事务进行管理；（2）以宗教为幌子或者披着宗教的外衣进行的违法犯罪活动，都不是正常的宗教活动，对这些活动的管理不是侵犯公民的宗教信仰自由。结论：依法加强对宗教事务的管理和贯彻宗教信仰自由政策并不矛盾，加强管理是为了更好地贯彻宗教信仰自由政策影响：这是我国贯彻依法治国方略、推进依法行政的一件大事，是落实国家的宗教工作基本方针的重要举措，是宗教工作法制化、规范化的重要标志，对进一步加强宗教工作，提高依法管理宗教事务的水平，妥善处理宗教方面存在的突出问题，有效抵制境外利用宗教进行的渗透，具有重要意义。2、政府依法管理宗教事务含义及目的自焚前后声嘶力竭地叫喊“法轮功”组织是邪教，邪教不是宗教，邪教是指冒用宗教的旗号，神化首要分子，宣传迷信邪说，蒙骗群众，非法聚敛财物，制造事端，进行违法犯罪活动的邪恶势力。其本质是反人类、反社会、反科学的。国家对邪教进行取缔,是维护国家和广大群众的利益.思考:“法轮功”组织是不是宗教?自焚前后的大学生陈果困惑之四在网上看到一则消息：美国国际宗教自由委员会发布“2009年度国际宗教自由报告”，指责我国的宗教信仰自由政策；我国外交部驳斥美国对我国宗教信仰自由状况的诬蔑。为什么会发生这种事情？美国公布2009年度国际宗教自由报告之新闻报道年11月5日外交部发言人马朝旭就2009年度美国国际宗教自由报告答记者问中国政府依法保护公民的宗教信仰自由。中国各民族、各地区人民依法享有充分宗教信仰自由。这一事实是有目共睹的。美国所谓的国际宗教自由委员会有关报告对中国的指责毫无事实根据、是充满偏见的。外交部驳斥美国对我国宗教事务的指责问题思考我国外交部抨击美国国务院的言论，说明了什么？3.坚持独立自主自办原则----国家主权在宗教政策上的体现（1）我国宪法规定：宗教事务属于我国内政，宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。BACK1、外国人在中国境内能够进行宗教活动,应遵守中国的法律和法规;•2、不得在中国境内设立宗教组织、宗教办事机构，宗教活动场所，开办宗教院校；•3、不得在中国公民中发展教徒，委任教职人员和进行其他的传教活动。注意我国宗教人士为玉树灾区人民祈福、捐款探究：1、宗教除了存在消极作用外，有没有积极的作用？2、我们如何对待宗教的积极作用？4.积极引导宗教与社会主义社会相适应。怎么做：2个“要求”和2个“支持”。4、积极引导宗教与社会主义社会相适应(宗教信仰自由政策的最终目的)（1）要求宗教人士热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律（2）要求宗教人士从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益（3）支持对教义做出符合社会发展要求的解释（4）支持他们为民族团结，社会发展和祖国统一多做贡献我国的宗教信仰自由政策是不是鼓励人们信仰宗教呢？弘扬科学精神，为什么不干脆政府直接禁止宗教活动？（三）弘扬科学精神第一，宗教有它自身的发展规律，不能简单地用行政力量去消灭或发展宗教，实行宗教信仰自由政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。第二，宗教信仰自由是宪法赋予公民的民主权利，实行宗教信仰自由政策有利于加强信教群众与不信教群众的团结，引导宗教与社会主义相适应；有利于国家统一和民族团结。困惑之六中学生应不应该信仰宗教？中学生如何对待宗教？1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚2、中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观中学生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神。1、正确认识宗教，以科学的态度对待宗教3、在合适的场所宣传科学世界观和无神论，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。2、接受无神论教育，树立科学世界观、人生观和价值观三、中学生如何看待宗教实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办的原则引导宗教与社会主义社会相适应全面正确地理解我国的宗教政策我国的宗教政策课堂总结（是什么）我国实行宗教信仰自由政策的原因宗教有自身的发展规律根本利益是一致的能加强团结（为什么）中学生如何看待宗教（怎么做）以科学的态度对待宗教接受无神论教育，树立科学世界观、人生观和价值观