2018年山东省菏泽市教师招聘考试真题

2018年山东省菏泽市教师招聘考试真题一、填空题（每空1分，共10分）1.义务教育美术课程标准（2011版）对课程性质的诠释是：凸显视觉性、具有实践性、追求___________、强调______________。2.美术课程的总目标是按________________、_________________、______________________三个维度，分目标以_________________、______________、_______________、________________四个学习领域设定。3.“热抽象”和“冷抽象”分别是抽象画的两种类型，“热抽象”的代表人物是________________，“冷抽象”的代表人物是蒙德里安。4.我国佛像造像最著名的有_____________、龙门石窟、______________、___________________。5.中国古代青铜器融合了绘画、_____________、_____________、图案和设计等艺术元素，是公认的艺术瑰宝。6.南宋时期，在山水画章法布局方面，突破全景式而画边角之景的画家是____________、______________。7.帛画__________________是1949年在湖南长沙陈家大山1号楚墓出土的，这幅古画是古代葬仪中使用的旌幡，反映了当时楚国上层社会流行的死后升天的意识。8.______________是米开朗基罗在33岁时独立创作的，主要表现圣经中上帝创造世界的场面，画面分九部分，有300多人像，人物雄伟健壮，运动感强烈，赋予英雄气概，突出人体力量和气势。9.《五牛图》是唐代____________的作品，有“神奇磊落、稀世名笔”之评，用笔朴实雄健，画出牛坚韧筋骨，持重性情，体现“田家原野气象”。二、单选题（每题2分，共20分）1.十七世纪荷兰画派常表现的题材是（）A.宗教故事B.历史故事C.贵族生活D.市民生活2.下列不属于美术课程标准关于义务教育美术课程的基本理念阐述的是（）A.关注文化和生活B.面向全体学生C.激发学生学习兴趣D.加强美术技巧训练3.美术教学中，以直接感知为主的教学方法有演示法和（）A.座谈法B.参观法C.讨论法D.讲授法4.国画作品《货郎图》的朝代是（）A.宋代B.明代C.唐代D.五代5.以下作品属于埃舍尔的有（）A.圣典辩论B.杂技C.引水渠D.昼与夜6.郑燮所说的“手中之竹”是指（）A.感性视像B.艺术形象C.审美对象D.内心想象7.从绘画题材上看，《清明上河图》应属于（）A.人物画B.历史画C.山水画D.风俗画8.油画《灰色的树》的作者是（）A.达利B.蒙德里安C.莫兰迪D.梵高9.毕加索是著名的立体派绘画大师，下面哪件作品不是他的（）A.戴帽的芙劳B.朵拉玛尔的肖像C.亚威农少女D.格尔尼卡10.著名陶俑《说唱俑》是（）时期的作品A.唐代B.西汉C.东汉D.原始社会三、多选题（每题2分，共10分）1.后印象派的代表画家有（）A.修拉B.塞尚C.莫奈D.高更2.色彩中存在的对比关系有（）A.补色B.纯度C.明度D.冷暖3.以下被列入“文艺复兴三杰”的是（）A.莫奈B.拉斐尔C.达芬奇D.霍贝玛4.下列属于扬州画派的有（）A.八大山人B.郑板桥C.王鉴D.金冬心5.下列属于版画艺术形式的是（）A.藏书票B.桃花坞年画C.画像砖D.浮雕四、判断题(每题1分，共10分)1.汉字历史然久，金文是我国现存最早的成系统的汉字。（）2.漏窗是苏州园林的重要筑之一，在创作手法上类似于现代的“立体构成”。（）3.画像石《迎宾宴饮》是永乐宫代表作品。（）4.印象派提倡户外写生，打破传统，抛弃了固有色观念念，创立了现代写生色彩学。（）5.色彩的三要素是指色的明度、纯度和清度。（）6.《呐》、《青春期》都是挪威画家蒙克的代表作。（）7.中国古典建筑的构成和西方古典建筑的构建一样，都是砖石结构。（）8.印度的建筑泰姬陵是伊斯兰建筑。（）9.清四王（王时敏、王鉴、王蒙、王原祁）以山水画为主，分为“娄东”与“虞山”两派。（）10.徐悲鸿、黄胃、齐白石分別以长画马、驴、虾为一大特色（）五、简答题1.美术课程的基本理念有哪些？（8分）2.请谈谈你对作品《格尔尼卡》的认识。（8分）3.简述齐白石作品的艺术特色（10分）及主张（4分）。六、案例分析题（共20分）美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。导致学生作业缺乏创意和个性。（1）你认为是否需要教学示范（2分）（2）该如何把握好“度”（8分）（3）请结合自己的教学实例，说明你是如何把握“度”进行教学示范的（10分）2018年山东省菏泽市教师招聘考试真题参考答案一、填空题（每空1分，共10分）1.人文性愉悦性2.知识与技能过程与方法情感、态度和价值观造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索3.康定斯基4.云冈石窟敦煌莫高窟麦积山石窟5.书法雕刻6.马远夏圭7.《人物龙凤图》8.《创世纪》9.韩滉二、单选题（每题2分，共20分）12345678910DDBADBDBAC三、多选题（每题2分，共10分）12345BDABCDBCBDAB四、判断题(每题1分，共10分)12345678910×√×√×√×√×√五、简答题1.【参考答案】（1）面向全体学生实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。（2）激发学生学习兴趣课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。（3）关注文化与生活美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。（4）注重创新精神现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养。2.【参考答案】（1）20世纪著名现代美术立体主义绘画创始人，西班牙画家毕加索。（2）画面表现1937年德国法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡屠杀无辜居民的情景。画面以象征性的形象、被肢解的形体和低沉的色调，展现了战争的罪恶和灾难的悲剧。（3）这幅画上的许多形象都是从不同视点来表现的，它们在交叠、错落和切割中，似乎没有一个完整的形体，也不适合于我们以往的视觉经验与形象辨识，然而却使人感觉到一种混乱的战祸场面和惊心动魄的悲剧情景。（4）这幅作品成为控诉法西斯暴行的经典作品，其深刻的意义使其具有不朽的艺术价值。3.【参考答案】艺术特色：齐白石是近现代北京画家群的代表画家，①绘画题材尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水。②形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派。③以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。主张：“不似为欺世，太似为媚俗，妙在似与不似之间”。中国画艺术太像了乏味，纯粹的抽象形式又让人目眩无法把握，艺术的取向就定在“似与不似之间”，六、案例分析题（共20分）【参考答案】（1）需要示范。教师的示范往往是解决学生在课堂上一系列问题的最好方法，如：小学美术课的物象造型、色彩表现示范对儿童来讲是最直观的、最基本、最直接的一种教学方法。（2）教师在实际教学过程中亲自演示，这是一种最为有效的学习途径和方法。但是，过度的示范会让学生形成错误的思维定式，创造的热情和能力就会逐渐丧失，这是与美术教学的根本目标背道而驰的。①范画要有典型性、代表性，也可以进行局部示范；②示范的过程中，不能采用填鸭式的教学，而应该采用启发法，启发学生的思维，与学生互动来完成范画的创作。（3）①教师局部示范、讲解难点。如人物运动时结合观察，教师示范讲解几个动作中手臂或腿部的形态，让学生思考并画下来。②示范的方法有很多种，并不一定是要亲自动手，绘画大师们的作品就是很好的课程资源，有条件的学校还可以利用网络资源。③适当让学生欣赏一些作品很有必要。我会出示其他班级优秀的作品向学生展示，拓展学生的思维。④师生合作示范，根据学生提出的难点，通过一起讨论来解决。⑤范画不应该一直保留在黑板上，让学生对它产生依赖感，要鼓励学生们大胆地创造。