人教版七年级下册第四单元第一课唱歌-凤阳花鼓

同学们，聆听音乐片段，你能判断出它各属于哪个省的民歌吗？知识积累《凤阳花鼓》1、再次聆听这首歌曲，同学们感受这首歌曲的速度是怎样的？稍快地2、歌曲的音乐情绪是怎样的？欢快、愉悦地3、这首歌的唱词中有没有与我们以前学习的歌曲有不同的地方？不同之处是什么？你能模仿一下吗？“得儿”、“得儿”作品简介•这首民歌曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流行较广的一首。作曲家瞿维曾在他创作的钢琴独奏曲《花鼓》中采用了这首民歌的旋律。①切分节奏型：XXX↗↖↗↘手拿着②二分音符：X—︱X—︱锣鼓③一字多音：1235︱歌分组比赛一二小组为一组、三四小组为一组，大家分别演唱这首歌曲看哪组唱的更好听！请同学们认真看歌谱，思考问题：《凤阳花鼓》中一共使用了几个音？12356知识点：五声调式凤阳花鼓仅使用了doremisolla五个音，这五个音在中国古代分别称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐中许多作品只用这五个音，或者以这五个音为主，这些音乐都属于五声调式。12356宫商角徵羽编一编：用打击乐器伴奏